Конспект безпосередньо-освітньої діяльності для старшої групи «Сім'я, її цінності і традиції»

Хід НСД:

Звучить пісня «Моя дружна сім'я» виконавець Дар'я Ушакова

Вихователь: Доброго дня, хлопці! Сподобалася вам пісня? Про що ця пісня?

(Відповіді дітей) Сьогодні мені хотілося б поговорити з вами про те, що завжди у вашому серці, думка про що зігріває в важкі хвилини, де вас люблять і завжди підтримують. Про родину.

вихователь:

Що може бути сім'ї дорожче?

Теплом зустрічає отчий будинок,

Тут чекають на тебе завжди з любов'ю,

І проводжають у путь з добром!

Батько і мати, і діти дружно

Сидять за святковим столом,

І разом їм зовсім не нудно,

А цікаво вп'ятьох.

Малюк для старших як улюбленець,

Батьки - у всьому мудрей,

Улюблений тато - друг, годувальник,

А мама ближче всіх, ріднею.

Любіть! І цінуєте щастя!

Воно народжується в сім'ї,

Що може бути її дорожче

На цій казковій землі!

Вихователь: Що ж таке сім'я?

(відповіді дітей)

Вихователь: Дійсно, сім'я - це будинок, це тато і мама, дідусь і бабуся, брат і сестра. Це будинок, де всі люблять один одного і піклуються одне про одного. Кожен з нас з вами зобов'язаний своїм народженням мамі і татові. У свою чергу, наші батьки зобов'язані народженням своїм мамам і татам, тобто нашим дідусям і бабусям. І у бабусь і дідусів теж є свої батьки - це ваші прабабусі і прадідусі і т. Д.

Вихователь: Тому я принесла вам показати незвичайне дерево. А чим воно незвично? Що ви бачите на ньому?

Діти: Фотографії.

Вихователь: Так, хлопці. Це фотографії членів моєї сім'ї. Таке дерево називається «родинне дерево» або «родовідне дерево», воно потрібно для того, щоб ми пам'ятали своїх родичів.

(вихователь читає вірш і показує фотографії на дереві)

Сімейне дерево

Чудове дерево є у мене.

Воно мені - сім'я, і воно мені - рідня.

На дереві цьому до старечих років

Гніздився мій прадід, а також мій дід.

Мій тато на ньому навчився злітати

І зміг справжньою птицею стати!

І, як в колисці, зі мною до ранку

На дереві цьому гойдалися вітру.

А листя дзвонили, як дзвіночки,

Коли у мене з'явилися пташенята (Г. Дядькова)

Вихователь: Хлопці, засиділися ми з вами, давайте трохи разомнё мся:

Физкультминутка «Сім'я» (діти стають біля своїх місць)

Раз, два, три, чотири (хлопки в долоні і тупіт ногами)

Хто живе у нас в квартирі? (нахили в сторони)

Раз, два, три, чотири, п'ять (присідання)

Всіх можу перерахувати; (вказівним пальцем перераховують)

Папа, мама, брат, сестричка, (піднімання поперемінно рук)

Кішка Мурка, два кошеняти,

Мій щиглик, цвіркун і я - (стрибки)

Ось і вся наша сім'я! (бавовна над головою в долоні)

Вихователь: У кожній родині є свої цінності і традиції. Сімейні цінності і традиції - це все те, чого люди дотримуються в колі своєї родини. Сімейні традиції зближують всіх близьких рідних, робить сім'ю сім'єю. Подивіться будь ласка на екран (презентація «Сімейні традиції»). Вихователь коментує.

Вихователь: Хлопці, а які сімейні цінності і традиції є у вашій родині?

Відповіді дітей: Відзначати сімейні свята, збиратися в будинку бабусь і дідусів, допомагати літніх родичів, займатися спортом, ходити на риболовлю, разом готувати вечерю і т. Д.

Вихователь: Хлопці, назвіть будь ласка ті якості, які, як ви вважаєте, повинні виховуватися у дітей в колі сім'ї, завдяки сімейним цінностям і традиціям?

Відповіді дітей: Любов, дружба, доброта, повага, вірність, розуміння, взаємовиручка, турбота, довіра і т. Д.

Вихователь: Хлопці, а тепер допоможіть мені будь ласка. Бачите кілька листочків впали з дерева. Нам потрібно їх приклеїти на місце. А так як дерево у нас незвичайне, то і листочки у нього чарівні. Ці листочки - складові дружною і люблячої родини, т. Е. Ті якості що ви зараз назвали. Ваше завдання полягає в наступному: кожен з вас зараз візьме по листочку, назве ще раз одна якість найкращою сім'ї на світлі і приклеїть його на гілочку дерева, де, як йому здається, буде саме місце для листочка.

Але спочатку пропоную вам розім'яти наші пальчики:

«Як у нас сім'я велика»

Як у нас сім'я велика (удари кулачок про кулачок)

Так весела. (хлопки в долоні)

Два у крамниці стоять, (загинаємо великий палець на двох руках)

Два вчитися хочуть, (загинаємо вказівний палець на двох руках)

Два Степана у сметани (загинаємо середній палець на двох руках) об'їдаються.

Дві Дашки у кашки (згинаємо безіменний палець на двох руках) харчуються.

Дві Ульки в колисці (згинаємо мізинці) гойдаються.

Після пальчикової гімнастики діти допомагають вихователю відремонтувати «Родинне дерево».

Вихователь: Спасибі, хлопці. Що б я робила без таких помічників як ви. А тепер, хлопці, для того щоб ваше «родинне дерево» ніколи не втрачало такі важливі листочки, як турбота, любов, радість, розуміння і т. Д. Послухайте кілька «золотих» правил:

1. Свято бережи честь своєї сім'ї.

2. Люби свою сім'ю і роби її краще.

3. Будь уважним і чуйним, завжди готовим прийти на допомогу членам сім'ї.

4. Проявляй турботу і участь до близьких і далеких родичів.

5. Подаруй батькам радість.

6. Умій знайти і виконати справу на користь і радість членам своєї сім'ї.

7. Добре діло - дорожче багатства.

8. Життя - це дорога, повна випробувань, будь готовий з честю пройти їх.

Вихователь: Хлопці, я роздам вам пам'ятки з цими правилами, а ви поділіться будинку ними зі своїми рідними. Може бути у вашій родині з'явиться ще одна хороша традиція: передавати ці правила з покоління в покоління. Я бажаю вам, щоб ваша сім'я завжди була дружною, міцною і щасливою!

«Золоті» правила для міцної і здорової сім'ї.

1. Свято бережи честь своєї сім'ї.

2. Люби свою сім'ю і роби її краще.

3. Будь уважним і чуйним, завжди готовим прийти на допомогу членам сім'ї.

4. Проявляй турботу і участь до близьких і далеких родичів.

5. Подаруй батькам радість.

6. Умій знайти і виконати справу на користь і радість членам своєї сім'ї.

7. Добре діло - дорожче багатства.

8. Життя - це дорога, повна випробувань, будь готовий з честю пройти їх.