• Хід НСД: 1. Організаційний момент.

  • Конспект безпосередньо-освітньої діяльності для дошкільнят «Покормите птахів взимку»




    Дата конвертації21.06.2017
    Розмір5,81 Kb.
    Типзима

    Наталія Кисельова
    Конспект безпосередньо-освітньої діяльності для дошкільнят «Покормите птахів взимку»

    Тема: «Покормите птахів взимку».

    Мета: Розширювати і систематизувати знання дітей про зимуючих птахів. Розвивати здатність до спостереження за поведінкою зимуючих птахів. Виховувати доброзичливе ставлення до птахів, допомагати зимуючим птахам у важкий час. Уточнити уявлення дітей про знайомих птахів, умови їх життя, ролі людини в житті зимуючих птахів. Залучати батьків до спільної діяльності з дітьми виготовлення годівниць.

    Попередня робота: читання В. Чапліна «Птахи під нашим вікном», А. Яшин «Покормите птахів взимку», дидактичні ігри про птахів "Четвертий зайвий", "Вгадай птицю за описом", робота з батьками «Зробимо годівницю разом»

    Матеріали та обладнання: ноутбук, аудіозапис пісень «Три синички танцювали» (сл. А. Барто, чеська народна мелодія, обробка М. Раухвергера, картинки із зображеннями зимуючих і перелітних птахів, годівниця, насіння соняшнику, жир, сухарі, горіхи і т. д.

    Хід НСД: 1. Організаційний момент.

    1. Загадки про птахів.

    Я вчора гуляв в пургу,

    Бачив гілочку в снігу,

    А на гілки червоний кулька

    Хто ж він живий ліхтарик?

    (снігур)

    2. Непоседа строката,

    Птах довгохвоста,

    Птах балакуча, сама балакуча.

    Віщунка белобока, звуть її .... (сорока)

    3. З жовтої грудкою знаємо птицю.

    А звуть її (синиця)

    4. Чорний жилет, червоний берет,

    Ніс, як сокира, хвіст як упор.

    (дятел)

    Впізнавання птахів по картинках.

    Подивіться, кого ви тут бачите? Як ви здогадалися, що це за птахи? (Снігур - червоногрудий, чорнокрилий; ворона - важлива, горлата; сорока - білобока, довгохвоста, непосида, строката; голуб - сизокрилий; горобець - веселий, спритний, маленький)

    Відгадайте, хто співає «синь-синь-синь» (тріщить, цвірінькає, воркує, каркає! А тепер подивимося, що роблять снігурі? (Скльовувати горобину.) Покажіть, як вони це роблять. А що робить горобець? (Клює, стрибає, літає.) А сорока? (Стрибає, скаче по снігу.) Покажіть, як вона робить це. Синиця? (Співає). Покажемо. (Низьким і високим голосом.) Голуби? (ворк: гру-гру-гру.) Покажемо. ворона? (Важливо ходить, голосно каркає.) Покажемо.

    Яких птахів ви назвали? (зимуючих) Чому вони так називаються ?. Як себе почувають птиці взимку? Чим харчуються? (відповіді дітей) Як і хто, допоможе птахам взимку? (люди підгодовують їх насінням, сало вішають, крихтами хліба і т. д.)

    Гра: «Доповни слівце»

    У Снігура тільки грудка червона, а у шишкар - ... (все тулуб).

    Крила у Снігура темно - синього кольору, а у шишкар - (чорно - білі).

    Снігур харчується ягодами горобини, а клест - .... (насінням ялинових і соснових шишок).

    Снігур виводить своїх пташенят навесні, а клест - (взимку).

    Физминутку «Скаче шустра синиця»

    Скаче спритна синиця, (Стрибки на місці на двох ногах.)

    Їй на місці не сидиться, (Стрибки на місці на лівій нозі.)

    Стриб-скок, стриб-скок, (Стрибки на місці на правій нозі.)

    Закрутилася, як дзига. (Мережив на місці.)

    Ось присіла на хвилинку, (Сіли.)

    Почухала дзьобом грудку, (Встали, нахили голови вліво-вправо.)

    І з доріжки - на тин, (Стрибки на місці на лівій нозі.)

    Тірі-тири, (Стрибки на місці на правій нозі.)

    Тінь-тінь-тінь! (Стрибки на місці на двох ногах.)

    (А. Барто)

    Зима - дуже важкий час для птахів, особливо якщо вона морозна і сніжна. Чи не знайти птахам під снігом корми. Голодна птах сильно страждає від холоду. Взимку день короткий, а щоб вижити, не замерзнути, їжі потрібно з'їсти набагато більше, ніж влітку. В першу чергу треба піклуватися про птахів - вірних друзів лісу і саду. Не тільки влітку, а й взимку вони цілими днями стрибають з гілки на гілку. Шукають щілини і тріщини в корі, де ховаються комахи. Якщо ж гілки вкрилися крижаною скоринкою після відлиги або був сильний снігопад, їх пошуки марні. Потрібно підтримувати птахів.

    Для корму придатні насіння різних рослин: соняшника, дині, гарбуза, кавуна, багатьох бур'янів. А ось овес, пшоно клюють тільки горобці, вівсянки, переважно для них же годяться крихти пшеничного хліба. Синиці, крім насіння, дуже люблять сире несолоне сало або м'ясо. Шматочки обв'язують ниткою або тонким дротом і розвішують на тонких гілках. На товсті гілки або в годівниці ці ласощі для синиць класти марно - потягнуть ворони. Вихователь пропонує дітям з заздалегідь приготовлених пакетів зробити годівниці для птахів, які всі разом розвішують на ділянці дитячого саду і кладуть туди корм.

    Читання вірша:

    Хлібних крихт не шкодуй,

    Заслужив їх горобець.

    Ти приладнати йому годівницю,

    Клацне він свою подружку.

    І піде веселий стук -

    Тук-тук-тук, тук-тук-тук.

    Підсумок НСД.





    Конспект безпосередньо-освітньої діяльності для дошкільнят «Покормите птахів взимку»