• Хід НСД

  • Конспект безперервної освітньої діяльності з декоративного малювання в старшій групі «Розпис димковской коня»




    Дата конвертації25.10.2017
    Розмір7.78 Kb.
    ТипДимковська іграшка. Знайомство з димком

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Тетяна Ярликіна
    Конспект безперервної освітньої діяльності з декоративного малювання в старшій групі «Розпис димковской коня»

    Програмне зміст:

    Продовжувати знайомити дітей з димковской іграшкою. Уточнити елементи димковской візерунка, передавати яскравий колорит. Викликати бажання малювати димковскіе візерунки. Розвивати естетичні почуття; розвивати дрібну моторику, окомір. Виховувати почуття ритму, кольору при складанні візерунка з декількох елементів, використання в розпису кілець і точок.

    Попередня робота: знайомство з димковской виробами, їх розписом.

    Устаткування і матеріали: Презентація. Об'ємна модель для розфарбовування "димковской кінь". Гуаш, кисть, баночка для води, серветка, стусан (ватяні палички 1 шт., Дерев'яна паличка на кожну дитину. Технологічна карта з елементами розпису, зображення димковскіх іграшок (коней).

    Хід НСД:

    Хлопці, сьогодні мені з ранку листоноша приніс для вас ось цю посилку. Цікаво, що там? Давайте подивимося.

    Тут лист для вас і якісь іграшки.

    (Вихователь читає вірш і показує презентацію.)

    «Їли сплять у битого шляху

    В інеї сивому,

    Сплять дерева, спить річка,

    Скована льодом.

    М'яко падає сніжок,

    В'ється блакитний димок.

    Дим з труб йде стовпом,

    Точно в серпанку все кругом.

    Блакитні далі.

    І село велике

    Димково назвали.

    Там любили пісні, танці.

    У селі народжувалися диво-казки,

    Вечори взимку довжини

    І ліпили там з глини

    Всі іграшки не прості,

    А чарівно-розписні.

    Бели як берізки,

    Кружечки, клітинки, полоскі-

    Здавалося б, простий візерунок,

    Чи не відвести не в силах погляд!

    І пішла про Димці слава,

    Заслуживши на це право,

    Кажуть про неї всюди.

    дивовижному чуду

    Ми поклонімся не раз.

    Про давню Димковской іграшці

    Поведемо зараз розповідь.

    Показ презентації.

    Хлопці, сподобалися вам димковскіе іграшки? Я пропоную вам трошки пограти. Давайте ненадовго перетворимося в димковскіе іграшки. Ставайте в коло. Як тільки я буду називати, яку ні будь іграшку, потрібно постаратися зобразити її в руху.

    Гра «Змалюй іграшку»

    «Бариня!» (Діти намагаються рухатися так, як за їхніми уявленнями, ходить димковская бариня, притримуючи довгу уявну спідницю, поводячи плічками).

    «Кінь!» (Діти скачуть, як конячка).

    «Індик!» (Діти йдуть, високо піднімаючи ноги, ляскаючи руками крилами, надуваючи щоки).

    Поверніться, покружляти,

    Низько-низько вклоніться!

    Хлопці, давайте розглянемо з вами іграшки, які нам прислали народні умільці з села Димково.

    Ми іграшки знатні,

    Складено та ладні,

    Ми всюди славимося,

    Ми і вам відчуваємо уподобання!

    (П. Синявський)

    Димковская бариня дуже ошатна. По білому тлу майстрині щедро «розкидали» кола, клітини, великі і дрібні горошини.

    Подивися, як хороша

    Ця дівчина-краса,

    Щічки червоні горять,

    Дивовижний наряд.

    (Народна творчість)

    Димковскіе кавалери з почуттям власної гідності частіше зображуються верхом або в парі з панею.

    З стрічками та бантами,

    Так під ручку з франтами

    Ми гуляємо парами,

    Припливом павами.

    (П. Синявський)

    Ось індик ошатний,

    Весь такий він ладний.

    У великого індика

    Все розписано боки.

    Подивіться, пишний хвіст

    У нього зовсім не простий -

    Точно сонячна квітка,

    А високий гребінець,

    Червоної фарбою горя,

    Як корона у царя.

    Димковской півник сповнений гідності і бойового запалу.

    На його грудях завжди сяє коло - символ сонця.

    Голосисті ці птахи

    І ошатні, немов ситці!

    (Народна творчість)

    Димковскіе коні з пишною гривою і хвостом.

    Коні глиняні мчать

    На підставках, що є сил.

    І за хвіст не втриматися,

    Якщо гриву упустив.

    (Народна творчість)

    Ой, хлопці, а чому це вони такі не яскраві і зовсім не прикрашені. (Показ об'ємної моделі для розфарбовування "димковской кінь")

    Давайте виправимо це і розпишемо їх димковской візерунками. Ми зараз підемо в майстерню, де ви перетворитеся на справжніх художників з розпису димковской іграшки.

    (Діти сідають за столи і дивляться на дошку, де висить схема розпису димковской коня)

    Сьогодні ми з вами будемо розписувати димковской коня. Зверніть увагу на елементи розпису. Що ви бачите? (Прямі, хвилясті лінії, кружечки, кільця.)

    А якими фарбами розписані іграшки? (Іграшки розписані жовтими, червоними, синіми, зеленими, чорними фарбами)

    З яких елементів складені візерунки? (Візерунки складені з гуртків, крапок, рисок, кілець).

    Показ прийомів малювання елементів розпису коня:

    Великі гуртки - всією кистю, повертаючи на п'яті; Маленьких - стусаном і ватяними паличками;

    Рисок - зворотною стороною кисті.

    Я думаю, ми всі готові перетворитися в народних майстрів. Залишилося тільки сказати чарівні слова:

    Вправо вліво повернись

    І в умільців перетворися!

    Перед роботою хочу побажати вам, щоб ваша іграшка була не тільки красивою, а ще доброї і веселою. Прикрасьте так, щоб дивлячись на неї, душа раділа.

    Физкультминутка

    А тепер, хлопці, встати,

    Руки повільно підняти,

    Пальці стиснути, потім розтиснути,

    Руки вниз і так стояти.

    Нахиліться вправо, вліво

    І беріться ви за справу.

    Майстрами все ми стали,

    Пензлі, фарби в руки взяли.

    Заблищали яскраво фарби,

    Оживає все як в казці.

    Самостійна робота дітей. Під час роботи дітей індивідуальна допомога вихователя затрудняющимся дітям.

    Підбиття підсумків.

    Хлопці, ви молодці справжні художники. Які гарні коні у вас вийшли.

    Ми про димковской іграшці,

    Будемо згадувати не раз.

    А зараз, друзі подружки,

    Ми закінчимо нашу розповідь.

    Конспект непрерывной образовательной деятельности по декоративному рисованию в старшей группе «Роспись дымковского коня»




    Конспект безперервної освітньої діяльності з декоративного малювання в старшій групі «Розпис димковской коня»