Галина Кочулова
Конспект батьківських зборів в молодшій групі «Роль російської народної казки у вихованні дітей молодшого віку»
Конспект батьківських зборів в молодшій групі
Тема: «Роль російської народної казки у вихованні дітей молодшого віку»
Мета: підвищення педагогічної компетентності батьків у вихованні молодших дошкільнят шляхом введення в родині традиції розповідання російської народної казки, використовуючи і знайомлячи дітей з фольклорними творами і казковими сюжетами.
План проведення зборів:
1. Повідомлення вихователя «Роль російської народної казки у вихованні дитини».
2. Гра «Придумай закінчення казки».
3. Презентація «Чарівна книга казок».
4. Майстер-клас: «Виготовлення пальчикового театру з дитячих рукавичок».
5. Підведення підсумків зборів.
хід зборів
1. Вступне слово вихователя «Роль російської народної казки у вихованні дитини»
Саме з казки у дитини починається знайомство зі світом людських взаємин і з навколишнім світом в цілому. Через казку малюк пізнає своє місце в цьому світі, отримує перші уявлення про добро і зло, дружбу і зраду, відвазі і боягузтва. Саме казки в доступній формі пояснюють малюкові, що таке добре і погано, закладають моральні і соціальні цінності. Без перебільшення можна сказати, що читання казок малюкові - це перш за все виховання серця, дотик людського благородства до потаємним куточках дитячої душі.
Читання казок - один з найважливіших педагогічних, виховних моментів. Ви, батьки, часто недооцінюєте розвиваючу і виховну роль казок, забуваючи, що казка - багатовікова народна мудрість.
Для тих батьків, які ще сумніваються в ефективності методики виховання дитини казкою, скажімо, що це унікальна можливість зберегти з дитиною близькі, довірчі відносини, не затьмарені нудними лекціями, які викликають у дитини лише негативні емоції.
Ви добре знаєте, що кожна казка чомусь учить малюка. Казка змушує дитину плакати і сміятися, переживати і сподіватися, одним словом - відчувати. А адже тонко відчуває людина сама здатна на творчість. І тому казки потрібно не просто читати малюкам, а разом з ним осмислювати прочитане, виховувати і розвивати в ньому певні якості.
Для успішного вирішення питань виховання і розвитку казкою після кожної прочитаної казки треба навчитися ставити ряд питань про прочитане і творчих завдань, разом з дитиною пробувати аналізувати казку, замислюватися про чесність, доброзичливості або, навпаки, про підлість її героїв.
2. Гра: «Придумай закінчення казки».
Для створення казкового настрою, щоб роз'ятрити вашу творчість, я пропоную вам «пограти» з простої, всіма добре відомої російської народної казкою «Колобок» - «Склади нове закінчення казки» (Приклад: «Лисиці сподобалося, як колобок співав їй пісеньку, заслухалася вона колобка, та й не помітила, як він покотився і покотився додому до бабці і діда »).
Ви можете скласти будь-яке закінчення, тільки з однією умовою, що «Колобок» залишається живою, його ніхто не з'їдає.
3. Презентація «Чарівна книга казок»
Всі російські народні казки, без винятку сприяють розвитку естетичних і моральних почуттів, без яких неможливо уявити і серцеву чуйність до людського нещастя, страждання, а так само і благородство душі.
Важливий сенс, який несе казка для молодшого дошкільника - це зближення дорослого з дитиною і розвиток внутрішнього світу дитини. Презентація різноманітних видів театру, які можна використовувати при розповіданні казки будинку.
4. Майстер - клас: «Виготовлення пальчикового театру з дитячих рукавичок»
Мета: формувати знання про героїв народних казок, вчити передавати образи і характери персонажів; розвивати дрібну моторику, уяву, мислення.
(Вихователь пропонує батькам розділитися на 3 команди і зшити з дитячих рукавичок будь-якого казкового персонажа до казок: «Вовк і семеро козенят», «Маша і ведмідь», «Зайчикова хатинка»).
5. Підведення підсумків зборів:
- читати з дітьми російські народні кожен день не менше 15 хвилин, також розглядати ілюстрації до казок.
- виготовити домашній театр з непридатного матеріалу.
- провести конкурс «Казка на новий лад»
- оформити в групі куточок казок