• Прикріплені файли

  • Конспект батьківських зборів «Створення предметно-розвиваючого середовища в дитячому садку для дітей 3-4 років»




    Дата конвертації28.06.2017
    Розмір4.08 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Наталія Костіна
    Конспект батьківських зборів «Створення предметно-розвиваючого середовища в дитячому садку для дітей 3-4 років»

    Коли батьки в перший раз приводять дитину в дитячий сад, то вони часто відчувають ті ж емоції, що і дитина: страх як малюк зайде в групу, чи добре йому буде, чому він плаче, чи правильна я поступаю, що віддаю його в дитячий сад. Перший прихід в сад це дуже складний крок як для батька так і для дитини. Тому головне завдання педагога: постаратися зробити так, щоб період адаптації пройшов, як можна спокійніше, щоб дитині було цікаво ходити в дитячий сад. Щоб зникло почуття страху. Тому ми постаралися створити в групі таку предметно -розвивати середу, в якій дитина відчувала себе психологічно комфортно і, яка б найкращим чином сприяла б розвитку особистості дитини.

    1. Група досить світла, стелю і стіни пофарбовані у світлі тони. На стінах можна побачити картинки із зображеннями-нагадуваннями про пори року (осінь-листочки, зима-сніжинки) Є живий куточок: акваріум, живі кімнатні квіти. Кожна річ має своє місце, немає нагромадження.

    2. У роздягальні є стенди з фотографіями дітей, що розповідають про життя групи, є стенд з фотографіями іменинників. До фотографій додаються коментарі в віршах. Після кожного заняття вішається галерея малюнків дитини і роботи з пластиліну.

    3. Меблі в групі дерев'яна, відповідає зросту дитини. Максимально наближена до «дорослої» меблів, яка знаходиться в будинках у дітей. Є полички для іграшок, книжок.

    4. Є куточок для рухливих ігор: модульні системи, скакалки. М'ячі. Кола, дартц, різнокольорові стрічки. Є магнітофон з дитячими пісеньками з мультиків.

    5. Постійно проводяться ігри з піском, водою в будь-який час року, багато ігор для розвитку сенсорики. У всіх діток не залежно від занять за розкладом є можливість помалювати крейдою, олівцями. Фарбами.

    6. У групі є будиночок з кульками, куди може усамітнитися будь-яка дитина, якщо у нього виникає бажання побути на самоті.

    7. Група насичена різними іграшками: розвиваючі та дидактичні ігри, сюжетно-рольові, музичні іграшки. Плюшеві ... Всі вони доступні дітям і у дитини є можливість вибрати собі гру за бажанням.

    8. У нашій групі є своя маленька бібліотечка- полку з улюбленими книгами (казки, вірші, оповідання)

    9. Є невелика фонотека: звуки птахів, релаксаційна музика, ритмічна музика, казки.

    10. Діти допомагають накривати на стіл, роздають ложки (це їх дуже стимулює до послуху, доброї поведінки)

    11. На новий рік ми прикрашаємо групу, ставимо новорічну ялинку, не залишаються без уваги і інші свята: 8 березня, осіннє свято. Випускний.

    І звичайно ж ми (вихователі групи, няня) намагаємося завжди продумати свої дії з дітьми, тому що для дітей дуже важливо, щоб до їхніх дій проявляли інтерес, хвалили їх, заохочували, вчили чому-то новому, співчували їм і переживали за них. Щоб діти відчували, що ми з ними живемо одним життям. У нашому дитячому садку є дуже хороша медична сестра, яка завжди зможе проконсультувати з приводу здоров'я дітей, є музичний працівник, який завжди організовує цікаві свята і вечори розваг. Адміністрації саду завжди вислухає і побажання вихователів та побажання батьків

    Створюючи в групі предметно -розвивати середу, потрібно завжди пам'ятати що дитині повинно бути затишно, комфортно, психологічно спокійно і цікаво.

    Прикріплені файли:

    v-gostjah-u-solnyshek_kasvs.ppt | 3559,5 КБ | Завантажено: 78




    Конспект батьківських зборів «Створення предметно-розвиваючого середовища в дитячому садку для дітей 3-4 років»