Конспект. НОД з елементами розваги в підготовчій групі «Наряд для весни».




Дата конвертації21.10.2017
Розмір8.7 Kb.

Оксана Алімочкіна
Конспект. НОД з елементами розваги в підготовчій групі «Наряд для весни».

підготувала:

Вихователь Алімочкіна О. В.

Мета: формування стійкого інтересу до естетичної стороні навколишньої дійсності.

завдання:

Розвивати інтерес до спільної пізнавальної діяльності.

Формувати пізнавальну активність і творчу уяву.

Робити щеплення допитливість, екологічне сприйняття світу.

Удосконалювати технічні навички роботи з папером, ножицями, шаблонами.

Викликати у дітей почуття милування, захоплення перед красою рідної природи, бажання висловити свої враження за допомогою паперу.

Розвивати дрібну моторику і зорове сприйняття.

Словникова робота: протальник, снегогон, травень.

Методичне забезпечення: «Миготливий тюльпан», літери, картки з прикладами, кольоровий папір різної фактури, клей, ножиці, прості олівці, мольберт, магніти.

Аудіозасоби: відіозапісь, аудіозапис.

Попередня робота:

розглядання картин художника А. Саврасова "Граки прилетіли", "Весна",

читання художньої літератури: А. Плещеєв "Вже тане сніг", Г. Ладонщіков "Проліски", Я. Колас "Пісня про Весні",

заучування загадок і прислів'їв про весну,

бесіди, обговорення,

виставка виробів з паперу на тему «Весна»,

виготовлення колажів з різних видів паперу.

хід заняття

Діти входять, зупиняються обличчям до гостей.

- У нас на занятті гості, давайте з ними привітаємося!

Але гості нічого про нас не знають, давайте розповімо, які ми дружні і хороші.

Візьмемося за руки і разом скажемо (встають в коло разом з вихователем, беруться за руки).

Всі ми дружні хлопці,

Ми хлопці - дошкільнята,

Нікого не ображаємо,

Як піклуватися, ми знаємо.

Нікого в біді не кинемо,

Чи не віднімемо, а будемо просити Тебе.

Нехай усім буде добре,

Буде радісно, ​​світло! (Піднімають руки вгору)

Вихователь пропонує дітям букет квітів з жовтих і червоних тюльпанів:

- Хлопці, у мене сьогодні такий гарний настрій, що я захотіла подарувати вам весняні квіти!

Вибирайте собі будь-який, складіть з жовтих і червоних тюльпанів букети і поставте їх у вази потрібного кольору. Зверніть увагу, що поруч з вазами для вас приготовлено зашифроване завдання. Коли ви його вирішите, то дізнаєтеся новина.

Рішення логічних задач:

3 + 2 =? A5 6-3 =? C3 7-3 =? H4 1 + 1 =? E2 5-4 =? B1 (весна)

5-2 =? YO3 9-8 =? И1 1 + 3 =? Т4 7-5 =? Д2 (йде)

Діти складають слова на магнітній дошці

Зверніть увагу, що команда червоних тюльпанів має своє слово поруч з червоним магнітом, а команда жовтих тюльпанів-поруч з жовтим.

- Молодці! Впоралися зі складним завданням.

Конспект. НОД с элементами развлечения в подготовительной группе «Наряд для весны».

- Як ви розумієте вислів "Весна іде"? (Відповіді дітей)

(Тане сніг, день стає довшим, з'являються проталини, капає з дахів (крапель, сонце яскраво світить, птахи повертаються з теплих країн, то тане сніг, то знову піде, небо світле)

Показ відеозапису про весну

Хлопці, до нас прийшло відео лист. Давайте подивимося і спробуємо вгадати, від кого воно (показ)

Виходить дівчинка в білій сукні і зеленому перуці і каже:

Я - красуня Весна

В гості до вас, хлопці, йшла

Так потрапила я в біду,

Що ж робити - не зрозумію!

Вся пропала краса,

Не залишилося і сліду.

Тепер зберігаю я свій секрет:

Без наряду щастя немає.

Хлопці, подивіться, що в Весні не так? Яка вона?

(Відповіді дітей: сумна, невесела, бліда, неяскрава, похмура, безбарвна і т. Д.)

Гра "Чарівна квітка" (миготливий тюльпан)

Давайте згадаємо, яка буває справжня весна! У мене є чарівна квітка, він допоможе вам згадати різні слова, якими можна охарактеризувати весну. Я називаю слово кришталева і передаю квітка Ані. Яким словом ти можеш описати весну ?. Передавай далі.

Діти по колу передають квітку і називають образні вислови - яка буває Весна? (Пустотлива, радісна, таємнича, сонячна, галаслива, весела, яскрава, світло - зелена, блакитна, загадкова і т. Д.).

А тепер давайте згадаємо весняні місяці, як вони називаються? Піднімайте руку! (березень квітень травень)

А як називається березень народним календарем? (Протальник). (Якщо діти не можуть, вихователь просить підказку у Весни)

Чому?

Квітень (снегогон). Чому?

Травень (травень).

Молодці!

Динамічна пауза "Блакитна річка"

Давайте ще раз все разом розповімо, як приходить весна! І ти, Весна, допомагай нам!

Якщо річка блакитна (руки через сторони вгору,

Прокинулася від сну (потягнулися)

І біжить в полях, виблискуючи, (біг на місці)

Значить, до нас прийшла Весна! (Хлопки в долоні)

Якщо сніг всюди розтанув (присідання)

І трава в лісі видно

І співає пташин зграя (помах руками в боки)

Значить, до нас прийшла Весна! (Хлопки в долоні)

Якщо сонце разрумянілісь (нахили голови вправо, вліво)

Наші щічки до красна, (потерти щоки руками)

Нам ще приємніше стане (біг на місці)

Значить, до нас прийшла Весна! (Хлопки в долоні)

Подивіться, хлопці на нашу весну. Ми вже так багато про неї розповіли, а вона все одно сумує.

Як нам допомогти Весні посміхнутися і який подарунок їй подарувати, щоб вона більше не сумувала?

(Прикрасити сарафан)

Чим можна прикрасити її сарафан?

(Бурульками, листочками, метеликами, квітами, птахами, корабликами, струмочками, гілочками, сонцем і т. Д.)

Гімнастика для очей «Метелик»

Але перш, ніж взятися за роботу, давайте розбудимо наші очі і ручки.

Спав квітка (закрити очі)

І раптом прокинувся (моргнути)

Більше спати не захотів,

(Руки вгору, подивитися на руки)

Стрепенувся, потягнувся

(Руки зігнуті в сторони)

Злетів угору і полетів.

(Помахати кистями рук, подивитися вправо-вліво)

Продуктивна діяльність.

Я подарую весни повітряну зелену накидку. А ви кожен придумайте своє прикраса. Ми з вами вже робили багато різних цікавих виробів. Тільки не забувайте, що прикраси можна робити різними способами.

І ти, Весна, потрудися, придумай для себе що-небудь особливе!

(Діти виконують з паперу квіточки, птахів, кораблики, метеликів, бабок, листочки, радугу- прикрашають сарафан Весни)

А, щоб наші гості не нудьгували, ми їм теж запропонуємо взяти участь в створенні прикрас для весни.

(Ставляться перед гостями 2 столи з матеріалом для роботи)

(В ході роботи дітей звучить спокійна музика зі співом птахів і дзюрчанням води).

Прикрашають весну.

Ну що, готові подаруночки? Виходь, Весна, наряджати тебе будемо!

Яка краса у нас вийшла! Подивіться, весна посміхається!

А щоб їй було ще веселіше, запрошую вас в хоровод.

Хоровод «Я сьогодні побачила, що на вулиці весна»

(Діти водять хоровод і підспівують)

Ой, як стало всім весело, добре і радісно!

Хлопці, що ми сьогодні робили? Що вам було особливо цікаво? А що було важко? З яким настроєм Ви сьогодні прикрашали Весну?

По-моєму, Весна щось хоче Вам сказати.

Спасибі, хлопці за прикраси і гарний настрій! Пригощайтеся! (В кошику несе частування)

Хлопці, прийшла пора попрощатися з нашими гостями! Скажімо їм до побачення і спасибі за допомогу!





Конспект. НОД з елементами розваги в підготовчій групі «Наряд для весни».