• 1. Опис типового проекту дитячого комбінату
  • 1.3.1 Характеристика готельної групового осередку
  • 1.3.2 Характеристика службово-побутових приміщень
  • Роздягальня S заг =
  • 1.3.3 Мікроклімат приміщень
  • 1.3.4 Світовий режим
  • 3. Гігієнічна оцінка сітки занять
  • Середа
  • Пятниця
  • 4. Комплексна оцінка стану здоровя дитини
  • 5. Гігієнічна оцінка уроку фізичного виховання

  • Скачати 21.25 Kb.

    Комплексна оцінка стану здоров'я і умов перебування дітей в дошкільному навчальному закладі




    Дата конвертації30.03.2017
    Розмір21.25 Kb.
    Типкурсова робота

    Скачати 21.25 Kb.

    Челябінська Державна Медична Академія

    Кафедра загальної гігієни

    Курсова робота

    На тему: «Комплексна оцінка стану здоров'я і умов перебування дітей в дошкільному навчальному закладі»

    перевірила:

    виконали:

    студентки гр.

    м Челябінськ

    2009 р


    зміст

    1 Опис типового проекту дитячого комбінату

    1.1 Загальні відомості

    1.2. зелений ділянку

    1.3 Будівля

    1.3.1 Характеристика готельної групового осередку

    1.3.2 Характеристика службово-побутових приміщень

    1.3.3 Мікроклімат приміщень

    1.3.4 Світовий режим

    2. Гігієнічна оцінка режиму дня

    3. Гігієнічна оцінка сітки занять

    4. Комплексна оцінка стану здоров'я дитини

    5. Гігієнічна оцінка уроку фізичного виховання


    1. Опис типового проекту дитячого комбінату

    1.1 Загальні відомості

    Дитячий дошкільний навчальний заклад № 478 «Фантазія» розташоване в північно-західному екологічно чистому районі м Челябінська. Комбінат розрахований на 320 місць. Умови перебування в ньому оптимально наближені до таких для дітей, які часто хворіють і ослаблених. Типовий проект дитячого саду - один з новітніх, який відповідає вимогам про груповий ізоляції. Дитячий сад розташований внутрішньоквартальних, оточений широкою смугою зелених насаджень.

    Ще однією перевагою розміщення дитячого садка є значне його видалення від автомагістралей і залізниць. В даному районі (північно-західному) практично відсутні промислові підприємства, що забруднюють атмосферу. Роза вітрів розташована таким чином, що забруднення повітря з підприємств інших районів практично виключено. Дані про чистоту повітря задовольняють гігієнічним вимогам, крім показників по вмісту формальдегіду. Виявлене кількість формальдегіду в повітрі перевищує ГДК на 0,05%

    По всьому периметру житлові будинки та транспортні магістралі на відстані 50-100 м.

    1.2 Зелений ділянку

    На території навколо будівлі дитячого садка розташовуються:

    групові майданчики;

    спортивний майданчик, кругова доріжка;

    господарська зона.

    Зелені насадження займають 50% (4,929 м 2) загальною площею земельної ділянки. Дерева і чагарники розташовані таким чином, що влітку захищають будівлі від перегріву, не порушуючи світлового режиму. Лінія чагарників оточує будівлю дитячого садка по периметру, а також розділяє територію на ігрові майданчики Кількість групових майданчиків 14, що відповідає числу груп.

    На кожній груповий майданчику влаштований тіньової завіс площею 40м 2 має трьох стороннє огорожу.

    Дитячі майданчики мають зручний зв'язок з виходами з приміщень групових. На майданчиках для дітей ясельного віку встановлені лавки, пісочниці, гойдалки, каталки; для дітей старшого віку - турніки, сходи, гімнастичні стінки, гойдалки, лабіринт.

    Групові майданчики з'єднані посередині між собою кільцевої доріжкою. Площа зелених ділянок 1,728 м 2 припадають на одну дитину:

    Город-ягідник розміщений поруч з груповими майданчиками.

    Загальна фізкультурна майданчик площею 100 м 2

    Всі споруди на ігрових і фізкультурної майданчику яскраво відображені, художньо оформлені, мають гладку поверхню, не мають виступів.

    Господарська зона ізольована від решти. Місце для господарської зони відведено поблизу харчоблоку. З боку вулиці господарська зона має окремий в'їзд. Сміттєві контейнери щільно закриті і розташовані на значній відстані від групових майданчиків (25 м). Майданчик для сміттєвих контейнерів асфальтована

    Висновок: Площа груповий майданчика на 1 дитину відповідає гігієнічним вимогам і сприяє оптимальній руховій активності дітей, а також зміцненню їх здоров'я.


    1.3 Будівля

    Будівля на території земельної ділянки розташовано в 30 м. Від «червоної лінії»

    Майданчик блочного типу - 2 блоки по 2 поверху, з'єднаних теплим переходом. Тут же розташовані адміністративно-господарські приміщення.

    1.3.1 Характеристика готельної групового осередку

    Групова осередок №11 складається з:

    спальної;

    туалетного;

    раздевальни;

    буфетної. *

    Гральна кімната площею (S) = 5,8 * 8,9 = 51,62 м 2

    Площа на одну дитину = 2,15 м 2

    h = 3 м.

    Кубатура (v) = 6,45 м 3

    В ясельних групах окремі входи і вікна. Орієнтація вікон на південь і південний схід. Розділена на зони зона для прийому їжі, зона для занять ручною працею і малюванням. Обладнана стільцями і столами, столом для вихователя. Зона для рухливих ігор обладнана лялькової меблями, застелена килимами, по периметру і біля стін розташовані шафи для зберігання іграшок, книг, наочних посібників та учбового приладдя. Для насичення повітряного середовища легкими іонами. Гральна обладнана люстрою Чижевського. Гральна прикрашена декоративними рослинами, за рахунок чого створюється настрій комфорту і врівноваженості (благотворний вплив на зоровий аналізатор). Меблі яскравих забарвлень з забираються подушками передбачені для ігор дітей, відпочинку.


    1.3.2 Характеристика службово-побутових приміщень

    Спальня S = 5,8 * 7,8 = 45,24

    S на 1 дитину = 45,24 / 24 = 1,8 м 2

    Обладнана 24 двоярусними ліжками, столом для вихователя. Вільна площа виділена для ігор дітей і обладнана іграшками, раковинами, наповненими водою з гумовими іграшками та міні-пісочницею. (Заняття розвивають червоподібні м'язи кисті)

    У спальній на 2 вікнах бежеві штори їх нещільної тканини, 4 люстри «мостовий куля», стіни обклеєні шпалерами світлих тонів. Білизна, застелене на ліжках промаркировано.

    Буфетна S = 3м 2

    Обладнана посудним шафою, підвісними стелями для сушки посуду. Столом для роздачі харчування дітям. Над раковиною рушники. Два відділення раковини промарковані і призначені для миття посуду. У тумбочці зберігаються дезодоруючі і миючі засобів, в кутку біля виходу - збиральний інвентар. Відра для харчових відходів і для миття підлог промарковані.

    Роздягальня S заг = 2,5 * 5,8 = 14,5 м 2

    S на одного чол. = 0,6 м 2

    Обладнана шафками з маркуванням, лавками, наочними посібниками для батьків, стендом з режимом дня.

    Туалетна кімната обладнана ножною ванною з душем, 3 унітазами, 4 раковинами, шафками з промаркованими рушниками, дзеркалами. Стіни пофарбовані, сан. техніка в справному стані.

    Харчоблок S заг -56 м 2

    мийна S = 8 м 2

    заготовочна = 12 м 2

    обробна з кухнею = 28 м 2

    комора для сухих продуктів = 6 м 2

    холодильна камера = 7м 2

    Харчоблок працює за повним технологічним циклом, принцип поточности дотриманий.

    Поліклініка - фіз. Кабінет, де проводяться електросон, масаж S = 56 м 2

    Медичний блок:

    ординаторська - 11,2 м 2

    процедурна - 9,5 м 2

    приймальня - 5,4 м 2

    ізолятор - 7,5 м 2

    бокс - 7,5 м 2

    Ізолятор і бокс мають загальний сан. вузол

    Пральня - S = 4,3 м 2

    Пральня S = 4,4 м 2

    Прасувальна S = 14.5 м 2

    Кабінет психолога S = 45,4 м 2

    К. сестра / господиня S = 4,4 м 2

    Поліклініка S = 50,8 м 2

    Висновок: планування будівлі задовольняє гігієнічним вимогам і дотримується принцип групової ізоляції. Площа на одну дитину не достатня і отже кубатура теж мала, що сприяє недостатності повітря. Відбувається збільшення обсіменіння мікроорганізмами повітря, тому збільшується ризик захворювання респіраторними захворюваннями. Але тому що фактична відвідуваність 19 чоловік замість 24, то кубатура на 1 дитину відповідає гігієнічним нормам.

    1.3.3 Мікроклімат приміщень

    Гральна: вологість приміщення сухий 25 0 С і зволоження 19 00. вологість 43%. Величина охолодження кататермометра

    H =

    F - фактор кататермометра (см2)

    а - час (сек.) 19 хв * 60 сек =

    H = Мкал. (див 3 / сек)

    Швидкість руху повітря

    Н - величина охолодження

    Q - різниця між середньою t тіла і t навколишнього повітря

    Q- t тіла середн. = 36,5

    Температура в спортивному залі 25 о С, температура в гральному залі 29 о С

    Гральна t - 29 0 С V = 0,1 м / с вологість 43%

    мікроклімат нагріває

    Спортивний зал t - 25 о С; V = 0,16 м / с; вологість 43%

    Висновок: нагріває мікроклімат сприяє перегрівання дітей, зниження резистентності і зниження опірності. Для корекції мікроклімату рекомендується (часто) встановити режим провітрювання під час відсутності дітей.

    1.3.4 Світовий режим

    КПО раб. місце - 1200

    вулиця - 97 000

    4 вікна, площа одного вікна = 2,7 м 2

    Гральна коефіцієнт закладення 2,7 = 2,15

    У гральної 6 люстр відбивного типу потужністю по 100 Вт

    КПО ігор = 1,237 * 100% = 1200 лк / 97000 * 100%

    Світловий коефіцієнт =

    Питома потужність 11,6 Вт / м 2

    Штучне освітлення недостатнє - кількість світильників збільшити до 8-10

    У спальній 2 вікна орієнтовані на північ. Площа одного вікна 2,70см. 4 люстри типу «мостових куль» розсіює типу

    М = 100 Вт

    Питома М = 8,84Вт / м

    До залож.2,1; КПО = 1200/97 000 * 100% = 1,237%

    СК = 1: 9 (5,4S дв ок.: 45 / 24S підлогу) нижче норми (1: 4)

    Висновок: Планування розміщення гральної не відповідає вимогам (орієнтація в гральній - східна; в спальній - північна; недостатнє природне освітлення в спальній СК = 1: 9, штучне в гральній - загальна 600 Вт


    2.Гігієнічна оцінка режиму дня

    Режим дня в холодну пору року:

    7 00 - 8 30 - прийом, огляд, ігри, чергування, ранкова гімнастика

    8 30 - 8 50 - підготовка до сніданку;

    8 50 - 9 00 - підготовка до занять;

    9 00 - 11 05 - заняття;

    11 05 - 12 35 - підготовка до прогулянки, прогулянка (ігри, спостереження, праця);

    12 35 - 12 45 - повернення з прогулянки;

    12 45 - 13 15 - підготовка до обіду, обід;

    13 15 - 15 00 - підготовка до сну, сон;

    15 00 - 15 40 - підйом, повітряні, водні процедури, ігри;

    15 25 - 15 40 - підготовка до полуденка, полуденок;

    15 40 - 16 30 - ігри, праця;

    16 30 - 18 00 - підготовка до прогулянки, прогулянка;

    18 20 - 18 45 - повернення з прогулянки;

    18 45 - 19 00 - ігри, догляд дітей додому.

    будинки:

    19 00 - 20 15 - прогулянка;

    20 15 - 20 45 - гігієнічні процедури;

    20 45 - 6 30 (7 30) - вкладання, нічний сон.

    Висновок: В даному режимі присутні всі його компоненти. Чергування статистичних компонентів відповідає гігієнічним нормам.


    3. Гігієнічна оцінка сітки занять

    Сітка занять групи №11

    Понеділок 9 00 -9 25 математика

    9 35 -10 00 спів.

    15 40 16 05 фізкультура

    16 15 -16 40 худ. література

    Вівторок 9 00 -9 25 граматика

    9 35 -10 00 ИЗО

    10 00 -10 40 музика

    15 20 логіка

    Середа 9 00 - 9 25 математика

    9 35 -10 00 фізкультура

    10 10 природа

    Четвер 9 00 -10 00 граматика

    10 00 -10 40 музика

    15 20 малювання

    П'ятниця 15 00 -15 20 конструктор

    Висновок: Сітка занять складена з урахуванням морфо - функціональних особливостей. Рівномірний розподіл по днях тижня і протягом дня статистичних і динамічних навантажень у дітей.


    4. Комплексна оцінка стану здоров'я дитини

    Шелуханова Таня, дата народження 08.10.2003 р

    На момент обстеження дитина здорова. Гострих і хронічних захворювань немає.

    }
    + 16 днів
    Резистентність організму:

    29.09- 6.10.98 ГРІ

    - 24.11.98 ГРІ

    20.04- 29.04.98 ГРІ

    }
    31.05 - 9.06.99 ГРІ
    + 15 днів
    11.08.-18.08.99 стоматит

    18.10.-25.10.99 ГРІ

    29.11.-13.11.99 ГРВІ + трахіт

    }
    19.05.-31.05.2008 ГРВІ
    + 15 днів
    13.09.-22.09 ГРВІ

    16.10.-31.10.2008 ГРІ

    05.02.-16.02.2009 ГРІ

    Таким чином, 56 днів на рік - ослаблений дитина

    Вагова надбавка в рік - 2 кг.

    Зростання - 12см / рік

    Окр. гр. Клітини - 3 см.

    антропометрія

    - вік 5 років

    зростання - 113 см; вага - 16,5 кг. ОГ - 55 см.

    Фізичний розвиток середнє

    вага який має = 20,0 кг.

    Окр. гр. клітини = 56,1 см.

    Фізичний розвиток середнє, дисгармонійний (по масі).

    На підставі даних:

    фізичний розвиток середнє дисгармонійний за влучним висловом - захворювання відсутні нервово-психологічний розвиток в нормі; часті респіраторні захворювання; група здоров'я II

    Для перекладу дівчинки в I групу здоров'я, потрібно ліквідувати дефіцит ваги призначенням дієти зі збільшенням вмісту білків, вітамінів, загального калоража. А також необхідно підвищити резистентності організму дитини. Дати рекомендації батькам по загартовуванню.

    Почати обтирання спільне: жорсткої махрової рукавицею, змоченою у воді при t 37 0 С. Обтирання проводити щоранку тривалістю

    1 Перший тиждень - 1 хвилина; 2-а тиждень - 1,5 хвилини; 3 тиждень - до 2 х хвилин.

    Температура води 1 тиждень - 37 0 С, 2 тиждень - 36,5 0 С, 3 тиждень - 36 0 С, 4 тиждень - 35 0 С з подальшим зниженням температури води щотижня до 22 0 С.

    Група з фізичного виховання основна


    5. Гігієнічна оцінка уроку фізичного виховання

    Урок фіз. виховання: 9 35- 10 00

    Тривалість 25 хвилин.

    Пульс на початок заняття - 92 уд. / Хв.

    Вступна частина 5 хвилин, після вступної частини пульс - 120 уд. / Хв.

    Основна частина 9 40 - 9 55 (пульс 120 уд / хв), після основної частини пульс 98 уд. / Хв.

    Висновок - пульс98 уд. / Хв. Через 2 хв. пульс - 92 уд. / хв

    92 уд. / Хв - 100%

    X - 1%

    120-92 = 28

    98-92 = 6

    92
    120
    98
    час
    5
    15
    25
    27
    Приріст пульсу у вступній частині 30%, в основній - 45%, в заключній - 6,5%. Фізичне навантаження вступній частині не відповідає гігієнічним нормам (не достатня)
    пульс


    У структурі заняття основна частина злилася з заключній, тому не був забезпечений поступовий перехід від підвищеної м'язової діяльності і помірною, зняти рухове збудження.

    Зміст уроку і величина навантаження відповідають стану здоров'я, фізичної підготовленості, віком і статтю дітей.

    Фізичне вправи сприяють зміцненню здоров'я, гармонійного розвитку та формування правильної постави.

    Дотримана послідовність занять, правильне їх поєднання з іншими вправами в розклад навчального дня, тижня.

    Заняття проводяться в спеціальному приміщенні.

    Діти виконують фізичні вправи в спортивному одязі і при температурних умовах забезпечують загартовування організму.

    Моторна щільність =

    Загальна щільність =



    Скачати 21.25 Kb.


    Комплексна оцінка стану здоров'я і умов перебування дітей в дошкільному навчальному закладі

    Скачати 21.25 Kb.