• Хід НСД

  • Комплексна НСД по пізнанню навколишнього світу і конструювання «Космонавтом бути хочу, на ракеті полечу».




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір8.83 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Ірина Бородіна
    Комплексна НСД по пізнанню навколишнього світу і конструювання «Космонавтом бути хочу, на ракеті полечу».

    Мета: сприяти розвитку пізнавальних і конструктивних здібностей дітей.

    Завдання: розширювати уявлення дітей про космічні польоти; про вчених, які стояли біля витоків розвитку російської космонавтики: К. Е, Ціолковський, С. П. Корольов. Закріпити знання про перші космонавтів: Ю. А. Гагарін, А. А Леонов, В. В. Терешкова. Розвивати уміння працювати за схемами, робити задану будівництво. Розвивати логічне мислення, уяву.

    Попередня робота: бесіда про космос, малювання космічного простору, аплікація космонавта у відкритому космосі, моделювання літальних космічних апаратів, читання художньої літератури, розучування вірша напам'ять, перегляд мультиплікаційних фільмів про космос.

    Матеріали та обладнання: аудіозаписи космічної музики, відео презентація «Космос», портрети космонавтів, зображення планет сонячної системи на плакаті, планшет.

    Хід НСД:

    Діти з вихователем заходять в групу під музику на тему «Космос».

    Вихователь: хлопці, ви любите подорожувати?

    Діти: так

    Вихователь: а куди можна відправитися подорожувати?

    Діти: по морях, по горах, в далекі країни.

    Вихователь: хлопці, а в космос можна відправитися подорожувати?

    Діти: так

    Вихователь: в давнину, коли наші предки жили ще в печерах, вони щоночі дивилися на небо і дивувалися, що над їх головами виблискують різні точки. Вони зникають вранці і з'являються на наступну ніч. Але пройшло багато тисячоліть і на багато питань люди знайшли відповіді.

    Давайте, хлопці, перевіримо, що ще ви знаєте про космос.

    Питання №1: кого називають батьком космонавтики?

    (відповідь дітей)

    Питання №2: хто створив першу ракету?

    (відповідь дітей)

    Питання №3: хто першим був відправлений в космос до людини?

    (відповідь дітей)

    Питання №4: кого відправили після Лайки?

    (відповідь дітей)

    Питання №5 хто першим з людей полетів в космос?

    (відповідь дітей)

    Питання №6: хто перший вийшов у відкритий космос?

    (відповідь дітей)

    Питання №7: як звали першу жінку- космонавта?

    (відповідь дітей)

    Вихователь: молодці! Ви дуже багато розповіли цікавого про космос. Щоб полетіти в космос, якими фізіескімі якостями повинен володіти космонавт?

    (відповіді дітей)

    Вихователь: а ще якимись розумовими якостями повинен володіти космонавт?

    (відповіді дітей)

    Вихователь: правильно, хлопці. Справжній космонавт повинен бути сильним, здоровим, витривалим, фізично розвиненим, знати устойство ракети і нею керувати, знати планети.

    Діти, зараз перевіримо чи готові ви стати справжніми космонавтами і полетіти в космос.

    Физминутку

    Ми йдемо на космодром

    Дружно в ногу ми йдемо

    Чи не зівай по сторонам-

    Ти сьогодні астронавт.

    За сигналом «зупинка»

    Починаємо тренування.

    Руки вгору по черзі

    Один два три чотири-

    Розправляйте плечі ширше

    Будемо дружно присідати,

    Щоб ногам дорогу дати.

    Повороти вправо, вліво,

    Щоб ніщо не захворіло

    Стрибати будемо ми зараз на обох ніжках,

    Але спочатку на одній і

    Інший трошки.

    Вихователь: молодці, з фізичною підготовкою ви впоралися.

    Справжній космонавт, як ви вже сказали, повинен бути розумним, кмітливим.

    Зараз я перевірю вашу кмітливість і загадаю вам загадки.

    1. На кораблі повітряному

    космічному слухняного

    Ми обганяючи вітер

    Мчимо на ... (ракеті)

    2. Є спеціальна труба

    У ній Всесвіт видно

    Бачать зірок калейдоскоп

    Астрономи в ... (телескоп)

    3. Океан бездонний

    океан безмежний

    Безповітряний, темний

    І надзвичайний

    У ньому живуть Всесвіти

    Зірки і комети

    Є й населені

    Може бути планети. (Космос)

    4. Блискаючи величезним хвостом в темряві

    Лине серед яскравих зірок у порожнечі

    Вона не зірка, що не планета

    Загадка Всесвіту ... (комета)

    5. Вся синя доріжка

    Усипана горошком. (зірки)

    6. Це що за стелю?

    То він низький, то високий

    Те він сірий, то білуваті

    А часом такий гарний

    Мереживний і синій-синій. (небо)

    Вихователь: молодці, хлопці! З цим завданням ви впоралися як справжні космонавти. Але ще, щоб полетіти в космос космонавти повинні знати назви всіх планет. Давайте перевіримо ваші знання про нашу Сонячну систему.

    кросворд

    1) Що бачимо ми, глянувши в віконце?

    Нам яскравим світлом світить ... (Сонце)

    2) Планета блакитна

    Кохана, рідна

    Вона твоя, вона моя

    І називається ... (Земля)

    3) крохотулечки планета

    Першою сонечком зігріта. (Меркурій)

    4) Він гуляє по орбіті

    Більше всіх інших планет

    У нашій Сонячній системі

    Нікого крупніше немає (Юпітер)

    5) На планеті синьою-синьою

    Дме вітер дуже сильний. (Нептун)

    6) Любить він, щоб поруч були

    Кільця з льоду і пилу. (Сатурн)

    7) Приліг як лежень

    Адже важкий шлях його далекий. (Уран)

    8) Четверта, планета іржава

    Червоно ораньжевого сама. (Марс)

    Вихователь: відмінно, хлопці!

    Космонавти дуже довго знаходяться в космосі, їм потрібні сили. Вони повинні добре харчуватися і нам з вами, щоб бути у відмінній формі, потрібно добре харчуватися.

    Гра-естафета «Приготуй обід для космонавта»

    Вихователь: все вірно, ви впоралися із завданням.

    (прийшло смс-повідомлення на планшет, беру планшет і читаю вголос)

    Увага! З космосу надійшло тривожне повідомлення: «Допоможіть, мій корабель потрапив під уламки метеорита. І я втратив своїх друзів, допоможіть мені, будь ласка, знайти їх, щоб я зміг потрапити на свою планету разом з ними ».

    Діти, допоможемо відшукати інопланетних жителів?

    Зараз, ми з вами за схемами побудуємо інопланетних жителів.

    (діти будують за схемами)

    Вихователь: і на яких же космічних ракетах вони можуть відправитися на свою планету? Давайте з вами побудуємо ракети.

    (споруда ракет)

    Підсумок НСД: сьогодні ми перевірили чи готові ви стати справжніми космонавтами, перевірили вашу фізичну підготовку, ваші розумові здібності: спритність, спритність, кмітливість. Може бути, в майбутньому хтось із вас і стане справжнім космонавтом, буде літати на ракеті, а хтось стане інженером-коструктора, будуватиме космічні кораблі.

    За відмінну підготовку, за спритність, винахідливість, кмітливість нагороджується команда міжпланетного космічного корабля знаками космічного відмінності!

    (Вручення медалей)

    Комплексная НОД по познанию окружающего мира и конструированию «Космонавтом быть хочу, на ракете полечу».




    Комплексна НСД по пізнанню навколишнього світу і конструювання «Космонавтом бути хочу, на ракеті полечу».