Клуб цікавих зустрічей як ефективна форма роботи при формуванні уявлень про свою сім'ю у дітей дошкільного віку




Дата конвертації25.08.2017
Розмір6.01 Kb.
ТипРодина. Матеріали по темі

Світлана Чеботаренко
Клуб цікавих зустрічей як ефективна форма роботи при формуванні уявлень про свою сім'ю у дітей дошкільного віку

Сім'я для дитини - це місце його народження і основне середовище проживання матеріального і духовного. Саме в родині дитина отримує ази знань про навколишній світ. В першу чергу в бесідах з мамами і татами діти дізнаються, знайомляться з побутом та традиціями сім'ї, її історією. З сімейного досвіду вони засвоюють уявлення про себе, про інших і про світ в цілому.

Для формування повних і системних уявлень про сім'ю, ролі кожного члена сім'ї, його індивідуальності ми організували клуб «Цікавих зустрічей». До групи запрошуються батьки та родичі наших вихованців. Вони знайомлять дітей зі своїми професіями, з сімейними традиціями, своїми захопленнями і хобі.

Ми запрошуємо в гості людей самих різних професій, з різними захопленнями, різнобічними інтересами. Для дітей виявляються дуже цікавими розповіді бабусь і дідусів, мам і тат, про цікаві епізоди зі свого життя, про спільні захоплення, свої професії.

Зустрічі проводимо раз на місяць, до них готуємося заздалегідь і намагаємося піднести їх у цікавій формі, використовуючи пізнавальні та ігрові методи роботи.

З батьками і гостями проводиться попередня робота: разом придумуємо розповіді для дітей, складаємо презентації, продумуємо можливі майстер-класи.

Цікавою виявилася зустріч з однією з бабусь, на якій вона розповіла дітям групи про свою колекцію ляльок. Ці ляльки зроблені своїми руками. Діти познайомилися з історією ляльки, дізналися, з чого робили ляльок в XX столітті, ніж вони схожі один на одного, в який одяг одягнені, як і в які ігри можна грати з цими ляльками, якими ляльками грали мами, бабусі. Дуже часто ці ляльки ми використовуємо як Сюрпризний момент для організації різних видів дитячої діяльності.

Діти познайомилися і з незвичайними сувенірними ляльками з порцеляни, соломи, поролону, волокон льону, ляльками в національних костюмах (російська, українська, білоруська). Ми познайомили дітей з тим, що є ляльки-символи: гостинності, достатку і т. Д.

Повели майстер-клас, на якому діти самі могли познайомитися з тим, як можна виготовити ляльку. Ми побачили, як захоплює сам процес "народження" ляльки, а участь дитини в її створенні і гра з нею дозволили розвинути у дітей творчі початку, уяву. Ляльки, зроблені своїми руками, привертають більше уваги дітей і стають учасниками сюжетно-рольових ігор, таких як сім'я, будинок, зустріч гостей.

Потім ми організували виставку ляльок у нас в групі, і ці барвисті незвичайні ляльки радували нас і наших гостей, яких ми запросили до нас на екскурсію, діти, стаючи екскурсоводами, розповідали дітям з інших груп цікаві факти. Така робота дозволяє сформувати у дітей початкові уявлення про традиції та історичних фактах своєї сім'ї і народу, історичне минуле, переплітаючись з сьогоднішнім днем, дозволяє сформувати зацікавленість і причетність до соціокультурних цінностей нашого народу.

В рамках іншої зустрічі ми запросили маму, що захоплюється вишивкою. Вона розповіла нам про свою майстерність. Діти дізналися, що ще наші бабусі і прабабусі вишивали, прикрашаючи вишивкою рушники, скатертини, серветки. Нам в групу подарували кілька робіт, які ми так само використовуємо при організації сюжетно-рольових ігор «Сім'я», «Дім», «Гості».

Після кожної зустрічі ми в групі влаштовуємо виставки родинної творчості. Така форма роботи цікава і сприяє збагаченню знань дітей про сімейні традиції, історії своєї сім'ї, вихованню любові до своєї історії і поваги до своїх близьких.

Для хлопчиків найбільш цікавими є зустрічі з представниками таких професій, як пожежник, військовий, водій. В ході таких зустрічей діти не тільки дізнаються про особливості професій своїх тат і старших братів, а й відчувають почуття гордості за своїх близьких. Формуються початкові уявлення про історичні факти своєї сім'ї, малої батьківщини.

За час роботи клубу у нас сформувався банк презентації за професіями: «Пожежна частина», «Кораблі Североморська», «Морські професії», «Підприємства міста», де широко представлений ілюстративний і інший інформаційний матеріал. Так само в ході проведеної роботи створено методичне забезпечення: картотеки дидактичних, сюжетно-рольових ігор за темами, виготовлені вихователями спільно з дітьми та батьками різні костюми і атрибутика для сюжетно-рольових ігор. Таким чином, робота «Клубу цікавих зустрічей» допомагає вирішувати завдання патріотичного виховання підростаючого покоління, включаючи всіх учасників освітніх відносин: вихованців, батьків, педагогів, створюючи групу однодумців, об'єднаних спільними цілями та інтересами.

література:

1. Доронова Т. Н. Соловйова Є. В. Жічкіна А. Е. Мусіченко С. І. Дошкільна установа і сім'я. - М .: Лінка-прес, 2001..

2. Михайлова З. А. Бабаєва Т. І. Кларін Л. М. Сєрова З. А. - СПб .: Дитинство-прес, 2012.

3. Рівіна Е. К. Знайомимо дошкільнят з сім'єю і родоводу. - М .: Мозаіка- Синтез, 2008.





Клуб цікавих зустрічей як ефективна форма роботи при формуванні уявлень про свою сім'ю у дітей дошкільного віку