Скачати 31.49 Kb.

Картотека рухливих і малорухливих ігор для дітей старшого дошкільного віку




Дата конвертації01.05.2017
Розмір31.49 Kb.
ТипДитячі ігри

Скачати 31.49 Kb.

Лідія Новосьолова
Картотека рухливих і малорухливих ігор для дітей старшого дошкільного віку

КАРТОТЕКА

РУХЛИВИХ,

малорухливий ІГОР

ДЛЯ СТАРШИХ І ПІДГОТОВЧИХ ГРУП

картка 1

Рухлива гра «Мишоловка»

Гравці діляться на дві нерівні групи. Менша частина дітей утворює замкнутий круг «мишоловку». Решта дітей стоять за колом - «миші». Діти йдуть по колу зі словами:

Як нам миші набридли,

Розвинулося їх просто пристрасть.

(діти-миші бігають поза колом)

Все погризли, все поїли,

Ось зловимо їх зараз!

(діти зупиняються, піднімаючи руки вгору).

Діти- «миші» вбігають з одного боку кола і вибігають з іншого або поруч. За командою інструктора: «Хлоп!» Діти- «мишоловка» сідають навпочіпки, швидко опускаючи руки. Що залишилися в колі діти- «миші» в колі вважаються спійманими. Гра триває, діти міняються місцями.

Малорухлива гра «У кого м'яч?»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, який стає в центр кола. Діти стоять по колу щільно плечем один до одного, руки за спиною. Ведучий повинен вгадати, у кого м'яч. Гру починає інструктор, в руці у нього маленький м'яч. Йдучи по колу, інструктор віддає м'яч в руку одному з гравців, а діти повинні передавати цей м'яч в одну або іншу сторону по колу так, щоб ведучий не помітив.

картка 2

Рухлива гра «ловишка»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, який стоїть в центрі кола. Всі інші гравці стоять по великому колу, за спиною у кожного гравця вішається атласна стрічка. Діти йдуть по колу зі словами:

Ми веселі хлопці, любимо стрибати і грати.

Ну, спробуй нас наздогнати! (і бігають по всьому майданчику).

Ведучий бігає за дітьми, намагаючись висмикнути стрічку. Тим, хто в кінці гри залишився без стрічки, вважається таким, що програв. В кінці підраховуються стрічки тих, хто програв дітей. Відзначається ведучий, який зібрав найбільше стрічок. Гра повторюється 2-3 рази з іншими провідними.

Малорухлива гра «Знайди і промовч»

Починає гру інструктор з фізкультури. Він показує дітям якусь іграшку, діти запам'ятовують її. Інструктор пропонує всім сісти навпочіпки в кінці майданчика обличчям до стіни, а сам швидко ховає іграшку і попереджає дітей про те, що той, хто першим знайде іграшку, не повинен показувати на неї пальцем і говорити вголос, де вона захована. За командою інструктора: «Шукаємо. ' »Діти встають, спокійно ходять і шукають. Хто знайшов першим - підходить до інструктора і каже так, щоб інші не почули. Гра продовжується до тих пір, поки більшість дітей - знайдуть іграшку. Відзначається найуважніший і спритний гравець, який першим знайшов іграшку. Він і ховає її наступним. Гра повторюється 2 рази.

картка 3

Рухлива гра «Зроби фігуру»

За сигналом інструктора з фізкультури грають приймають фігуру або позу якогось казкового героя, тварини, комахи і т. П. Музика припиняється, інструктор зазначає найцікавішу фігуру. Гра повторюється 3-4 рази.

картка 4

Рухлива гра «Вудка»

Гравці стоять по колу, в центрі - інструктор з фізкультури. Він тримає мотузку з прив'язаним до неї мішечком з піском. За командою інструктора: «Почали!» Він починає обертати мотузкою по колу над підлогою. Гравці у міру наближення мотузки перестрибують через неї двома ногами разом, стрибають високо, щоб мотузка не зачепила їх ніг. Описавши 3-4 кола, інструктор зупиняється і підраховує кількість зачепили за мішок гравців. Гра триває 2-3 рази.

Малорухлива гра «Літає, не літає»

Діти стоять по колу або в шерензі, інструктор стоїть так, щоб його було всім добре видно і чутно. Він починає називати одухотворені і неживі предмети, які літають і не літають. Називає предмет і піднімає руки вгору. Діти повинні підняти руки вгору, якщо названий літаючий предмет, наприклад:

Інструктор з фізкультури: Парашутист (піднімає руки вгору).

Діти піднімають руки вгору.

Інструктор з фізкультури: Літак (піднімає руки вгору).

Діти піднімають руки вгору.

Інструктор з фізкультури: Вертоліт (піднімає руки вгору).

Діти піднімають руки вгору.

Інструктор з фізкультури: Будинок (піднімає руки вгору).

Діти не піднімають руки вгору і т. Д.

В кінці інструктор підраховує тих грали, які жодного разу не помилилися і були уважні.

картка 5

Рухлива гра «Швидко візьми»

Інструктор з фізкультури розкладає по всій майданчики кубики, м'ячі, мішечки з піском, маленькі гумові іграшки, шишки, яких повинно бути на 1-2 менше, ніж кількість граючих дітей. Під музику діти бігають навколо, між предметами. Як тільки музика припиняється, діти беруть по одному предмету і піднімають його над головою. Той, хто не встиг підняти якийсь предмет, вважається таким, що програв. Гра повторюється 2-3 рази.

Малорухлива гра «Витівники»

За допомогою лічилки вибирається витівник, який постає в центрі кола, утвореного дітьми. Взявшись за руки, діти йдуть по колу вправо, потім вліво і промовляють:

Рівним колом один за одним

Ми йдемо за кроком крок.

Стій на місці!

дружно разом

Зробимо ось так.

Діти зупиняються, опускають руки, а витівник показує якийсь рух. Всі повинні його повторити. Той, хто краще за всіх повторить рух, стає новим витівником. Гра повторюється 2-3 рази.

картка 6

Рухлива гра: «Переліт птахів»

На одному кінці залу знаходяться діти - вони «птахи». На протилежному кінці залу - гімнастичні лавки, куби і т. П. - це «дерева». За командою інструктора: «Птахи відлітають!» Діти, махаючи руками, як крилами, розбігаються по всьому залу. За командою інструктора: «Буря!» Біжать до височинами і ховаються там. Коли інструктор скаже: «Буря припинилася!», Діти спускаються, ( «птахи» продовжують свої «політ»). Під час гри інструктор в обов'язковому порядку здійснює страховку дітей, особливо при спуску. Гра триває 2-3 рази.

Малорухлива гра «У кого м'яч?»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, який стає в центр кола. Діти стоять по колу щільно, плечем один до одного, руки за спиною. Ведучий повинен вгадати, у кого м'яч. Гру починає інструктор з фізкультури, в руці у нього маленький м'яч, йдучи по колу, він віддає м'яч в руку одному з гравців, а діти повинні передавати цей м'яч в одну або іншу сторону по колу так, щоб ведучий не помітив.

картка 7

Рухлива гра: «Не потрап»

З грають за допомогою лічилки вибирається 2-3 провідних, вони стають в центр кола. Решта дітей стоять по колу і по сигналу інструктора починають двома ногами стрибати в нього і з нього в міру наближення ведучих. Відзначається найшвидший ведучий, який зловив більше всіх граючих, і спритний грає, якого жодного разу не спіймали. Гра повторюється зі зміною провідних 2 рази.

Малорухлива гра «Зроби фігуру»

За сигналом інструктора з фізкультури грають ходять під спокійну музику. Інструктор каже, щоб діти взяли фігуру якогось казкового героя або тваринного і т. П. Музика припиняється, інструктор зазначає найцікавішу фігуру. Гра повторюється 3-4 рази.

картка 8

Рухлива гра «Не залишайся на підлозі»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, який бігає з дітьми по всьому залу. Як тільки інструктор каже: «Лови!», Всі тікають від ведучого і в міру його наближення підіймаються на якусь піднесеність (лавку, куби, сходи, стілець, а ведучий намагається зловити бігають. Ті, до кого він доторкнувся, відходять в сторону . Після закінчення гри підраховуються спіймані гравці. Гра триває з новим ведучим. Відзначається ведучий, який зловив більше всіх гравців.

Малорухлива гра «У кого м'яч?»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, який стає в центр кола. Діти стоять по колу щільно, плечем один до одного, руки за спиною. Ведучий повинен вгадати, у кого м'яч. Гру починає інструктор з фізкультури, в руці у нього маленький м'яч, йдучи по колу, він віддає м'яч в руку одному з гравців, а діти повинні передавати цей м'яч в одну або іншу сторону по колу так, щоб ведучий не помітив.

картка 9

Рухлива гра «Гуси-лебеді»

На одній стороні залу позначається будинок, в якому знаходяться «гуси». На протилежному боці залу стоїть «пастух». З боку майданчика знаходиться лігво «вовка». Все інше місце - луг. За допомогою лічилки вибираються «вовк» і «пастух», інші діти - «гуси». «Пастух» виганяє «гусей» на «луг», погуляти я побігати.

Пастух: Гуси, гуси!

Гусж (хором): Га - га - га!

Пастух: Є хочете?

Гуси (хором): Так, так, так!

Пастух: Так летите ж сюди!

Гуси (хором): Нам не можна! Сірий вовк під горою, не пускає нас додому.

Пастух: Так летите, як хочете, тільки крила бережіть.

«Гуси» біжать додому через лігво «вовка», а «вовк» вибігає з лігва і намагається зловити «гусей». Відзначаються «гуси», які втекли від «вовка» і благополучно повернулися додому. Гра триває з іншим «пастухом» і «вовком».

Малорухлива гра «Літає, не літає»

Діти стоять по колу або в шерензі, інструктор з фізкультури варто так, щоб його було всім добре видно і чутно. Він починає називати одухотворені і не одухотворені предмети, які літають і не літають. Називає предмет і піднімає руки вгору. Діти повинні підняти руки вгору, якщо назвав літаючий предмет, наприклад:

Інструктор з фізкультури: Парашутист (піднімає руки вгору).

Діти піднімають руки вгору.

Інструктор з фізкультури: Літак (піднімає руки вгору).

Діти піднімають руки вгору.

Інструктор з фізкультури: Вертоліт (піднімає руки вгору).

Діти піднімають руки вгору.

Інструктор з фізкультури: Будинок (піднімає руки вгору).

Діти не піднімають руки вгору і т. Д.

В кінці інструктор підраховує тих грали, які жодного разу не помилилися і були уважні.

картка 10

Рухлива гра «Пожежники на навчанні»

Діти будуються в дві колони у стартової лінії на відстані 4-5 м від гімнастичної драбини. На гімнастичній драбині вгорі підвішений дзвоник. За командою інструктора: «Марш!» Перші діти біжать, підіймаються на сходи, дзвонять в дзвіночок, спускаються, біжать назад, передаючи естафету бавовною по плечу наступного «пожежника».Перемагає та команда «пожежників», яка швидше впорається із завданням.

Вправи на відновлення дихання

1. І. п. Стоячи, ноги на ширині плечей, руки вздовж тулуба. На раз - руки повільно підняти вгору зі словами: «Тік», одночасно роблячи вдих через рот, на два - видих, опускаючи руки вниз кажучи: «Так» (8-10 разів).

2. Іл. то ж, руки біля грудей зігнуті в ліктях на рівні плечей. На раз - руки розгинаємо в сторони, роблячи вдих через ніс, на два - повільний видих через рот, руки в

і. п. (8-10 разів).

3. І. п, стоячи, ноги на ширині плечей, руки на поясі. На раз - голову вліво, вдих носом, в і. п., видих через ніс, на два - поворот голови вправо вдих носом, голову в і. п., видих через ніс (вдих-видих робимо тільки через ніс і швидко) (3 рази).

картка 11

Рухлива гра «ловишка»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, який стоїть на середині майданчика. Решта грають стоять на майданчику за межами міста. Після слів інструктора: «Раз! Два! Три! Біжи! »Діти перебігають на протилежний бік майданчика за межу, а ведучий ловить дітей, перш ніж вони перейдуть майданчик і встануть за межу. Відзначаються найшвидші діти і спритний ведучий. Гра повторюється з новим ведучим 2-3 рази.

Малорухлива гра «Їстівне - неїстівне»

Діти стоять по колу або в шерензі. У центрі кола або перед шеренгою стоїть інструктор з фізкультури з великим м'ячем в руках. Цю гру може вести також хто-небудь з дітей. Ведучий кидає м'яч, називаючи їстівне-неїстівне, наприклад:

Інструктор з фізкультури: Макарони з м'ясом. Дитина ловить м'яч і кидає назад. Інструктор з фізкультури: Торт. Дитина ловить м'яч і кидає назад. Інструктор з фізкультури: Морозиво. Дитина ловить м'яч і кидає назад. Інструктор з фізкультури: Будинок. Дитина не ловить м'яч. Інструктор з фізкультури: Телевізор. Дитина не ловить м'яч. Інструктор з фізкультури: Машина. Дитина не ловить м'яч і т. Д. Відзначаються діти, які жодного разу не помилилися.

картка 12

Рухлива гра «Третій зайвий»

Діти діляться на пари, встаючи в потилицю один за одним, утворюючи при цьому велике коло. Двоє ведучих залишаються поза колом, і по команді інструктора: «Біжи!» Один наздоганяє іншого, бігаючи по колу за всіма стоять парами. При цьому тікає може в будь-який час стати вперед, який-небудь пари, а третій в цій парі тікає від ловить. Якщо наздоганяє зловить тікає, то вони міняються ролями.

Малорухлива гра «Вершки, корінці» Діти стоять по колу або в шерензі. У центрі кола або перед шеренгою стоїть інструктор з великим м'ячем в руках. Цю гру може вести також хто-небудь з дітей. Ведучий кидає м'яч, називаючи вершки або корінці, наприклад:

Інструктор з фізкультури: Баклажани.

дитина; Вершки (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Редька.

Дитина: Коріння (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Морква.

Дитина: Коріння (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Капуста.

Дитина: Вершки (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Картопля.

Дитина: Коріння (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Полуниця.

Дитина: Вершки (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Часник.

Дитина: Коріння (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Огірки.

Дитина: Вершки (ловить м'яч і кидає назад) і т. Д.

Відзначаються діти, які жодного разу не помилилися.

картка 13

Рухлива гра «Мороз - Червоний ніс»

За допомогою лічилки вибирається ведучий - «мороз», який стоїть в центрі майданчика, а збоку - його будинок. Решта гравців стоять на одній стороні майданчика рисою.

Мороз: Я Мороз - Червоний ніс, Хто з вас наважиться У шлях-дороженьку пуститься.

Діти (хором): Чи не боїмося ми загроз і не страшний нам мороз!

Після слів діти повинні перебігти на протилежний бік майданчика за межу »куди« мороз »не має право переходити. Відстань від стартової лінії до фінішу - 3-4 м. Кого «мороз» зловив під час перебіжки -веде в свій будинок. Відзначаються ті «морози», які за одну перебіжку зловили більшу кількість гравців. Гра повторюється з іншим «морозом».

Малорухлива гра «Овочі та фрукти»

Діти стоять по колу або в шерензі. У центрі кола або перед шеренгою стоїть інструктор з великим м'ячем в руках. Цю гру може вести також хто-небудь з дітей. Ведучий кидає м'яч, називаючи овоч чи фрукт, наприклад:

Інструктор з фізкультури: Морква.

Дитина: Овоч (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Капуста.

Дитина: Овоч (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Апельсин.

Дитина: Фрукт (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Виноград.

Дитина: Фрукт (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Ананас.

Дитина: Фрукт (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Огірки.

Дитина: Овочі (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Картопля.

Дитина: Овоч (ловить м'яч і кидає назад).

Інструктор з фізкультури: Груша.

Дитина: Фрукт (ловить м'яч і кидає назад).

Відзначаються діти, які жодного разу не помилилися.

картка 14

Рухлива гра «Мисливці і зайці»

За допомогою лічилки вибирається «мисливець», інші діти - «зайці». На одній стороні залу - будинок «мисливця», на іншій - будинок «зайців». Під початок музики виходить «мисливець» і шукає сліди «зайців», потім повертається до себе. «Зайці» вискакують зі свого будинку і стрибають по всьому майданчику-галявині на двох ногах в різних виправлення. За командою інструктора: «Мисливець!» «Зайці» тікають до себе в будинок, а «мисливець» кидає маленькі м'ячі в «зайців», як ніби стріляє з рушниці. Той, в кого «мисливець» потрапив м'ячем, вважається вбитим і йде в будинок «мисливця».

Гра повторюється з новим «мисливцем». Відзначається найвлучніший «мисливець», з більшістю убитих «зайців».

Малорухлива гра «Считалочка»

Діти до підготовчої групи знають багато вважало-чек. Усі гравці стоять по колу, один з хлопців - ведучий, який стоїть за колом, починає вимовляти лічилку, вказуючи - по черзі на кожного гравця. На кому считалочка закінчилася, той і стає наступним ведучим. Відзначається той з дітей, який правильно ділить слова на склади, у кого хороша пам'ять і хто розповів багато лічилок. Також відзначається найсмішніша і цікава лічилка.

Ахи-ахи-ахи-ох,

Бабка сіяла горох.

Вродив він густий,

Ми помчимся - ти порожній!

Біжить зайчик дорогою,

Так втомилися сильно ноги.

Захотілося зайчику спати,

Виходь - тобі шукати!

Ходить чапля по болоту,

Чи не знайде собі роботу.

На пенечек вона сіла,

П'ять жаб відразу з'їла.

Раз два три чотири п'ять,

Виходь - тобі шукати!

Захотів наш Том поїсти,

У холодильник він поліз.

У холодильнику сметана,

М'ясо, риба, баклажани,

Огірки і виноград.

Кабачки і лимонад.

Коли хочеш їсти і ти,

Так швидше виходь!

Джеррі весело живе,

Джеррі пісеньки співає!

Раз два три чотири п'ять,

Ну-ка, Джеррі, заспівай знову!

картка 15

Рухлива гра «Чаклун»

За допомогою лічилки вибирається «чаклун», який постає в центр кола, побудований іншими гравцями. Гравці йдуть по колу зі словами:

Ми веселі хлопці,

Любимо стрибати і скакати,

Ну, спробуй нас наздогнати!

Всі діти розбігаються. Той, до кого «чаклун» доторкнувся, вважається зачарованим. Дитина, якого зачарували,

встає на місці, ноги на ширині плечей. Інші діти можуть його зняти чари, якщо проповзуть на четвереньках між ніг зачарованого. Зачаровані діти не мають право вставати близько до стіни. Гра триває зі зміною «чаклуна» 3 рази. Відзначаються ті діти, які тікали від «чаклуна», і ті, які зачарували більше всіх дітей.

Зарядка для очей

1. «Годинки».

І. п. Стоячи, ноги на ширині плечей, руки вільно опущені, положення голови пряме по відношенню до тулуба. Виконувати повороти очима то вправо, то вліво (8-10 разів).

2. І. п. Те ж. Виконуємо повороти очей вгору, вниз

(8-10 разів).

3. І. п. Те ж. Виконуємо кругові рухи очима зліва направо і навпаки (по 3-4 рази в кожну сторону).

4. «Жмурки».

І. п. Те ж, швидко закрити і відкрити очі, моргати

(8-10 разів).

картка 16

Рухлива гра «Кого назвали, той і ловить»

Вибирається один ведучий, який стоїть в обручі, що лежить на підлозі в центрі майданчика. За командою інструктора: «Почали!» Діти бігають, стрибають, ходять. Ведучий кидає м'яч вгору, голосно кажучи чиєсь ім'я, наприклад Вася, і тікає. Вася біжить, ловить м'яч, постає в обруч, також називає ім'я. Кидає м'яч, тікає і т. Д.

картка 17

Рухлива гра «Мишки і будиночки»

За допомогою лічилки вибирається ведучий. Решта дітей встають в кільця або накреслені на підлозі кола і займають в них місця - «мишки в будиночках». Ведучий підходить до якогось будиночка і каже: «Мишка, мишка, продай будиночок!» Та відмовляється. Тоді ведучий йде

до іншої «мишці». У цей час «мишка», що відмовила продати будинок, викликає кого-небудь з гравців і змінюється з ним місцем. Ведучий прагне зайняти місце одного з перебігають. Якщо це йому вдається, то залишився без місця стає ведучим. Білі не вдається, то він ходить від будиночка до будиночка з проханням продати будинок. Якщо ведучий скаже: «Кішка йде!», То всі повинні помінятися місцями, а ведучий прагне зайняти чиюсь будиночок.

Малорухлива гра «Вгадай на дотик»

За допомогою лічилки вибирається ведучий, він стає в центр кола з зав'язаними очима. Решта дітей стоять по колу. Інструктор повільно повертає ведучого, який підходить до гравця і на дотик визначає, хто це. Відзначають самого уважного ведучого. Гра триває з іншим ведучим 3-4 рази.

картка 18

Рухлива гра «Совушка»

За допомогою лічилки вибирається «совушка». Вона сидить в одній стороні залу: там її гніздо інші, які відіграють пташок, коників, метеликів, жуків, комарів і мух, розміщуються по всьому залу. Через деякий час інструктор каже: «Ніч!». Гравці завмирають в тій позі, в якій їх застала ніч. У ніч вилітає «совушка» і бігає між «пташками», «метеликами», «кониками», «мухами» і «комарами», спостерігає за ними.Якщо вона помітила, що хтось поворухнувся, то вона веде його в своє гніздо. Інструктор каже: «День!». Все оживає, і знову «комахи» кружляють, літають, повзають. Гра повторюється 2-3 рази.

Малорухлива гра «Чотири стихії»

Гравці стають у коло. Інструктор з фізкультури пояснює, що є 4 стихії: вода, повітря, земля, вогонь. Наприклад, у воді живуть риби, жаби, раки, на землі -люди, тварини, комахи і т. Д., А в вогні ніхто не живе.

Якщо ведучий кидає м'яч і говорить: «Вода», «Земля» або «Повітря», то гравець, якому кинули м'яч, повинен його зловити, назвати того, хто живе в цій стихії, і кинути м'яч назад ведучому. Якщо ведучий каже: «Вогонь!», То м'яч ловити не можна.

За неправильну відповідь або спійманий м'яч на слово «вогонь» гравець вибуває з гри. Грають до останнього залишився учасника.

картка 19

Рухлива гра «Карасі і щука»

На протилежних сторонах ігрового майданчика відзначають лініями будинку «карасів». Лічилки вибирається ведучий - «щука». Всі інші діти - «карасі». «Карасі» діляться на дві команди і розходяться до своїх домівок, а «щука» стає по середині майданчика. За сигналом інструктора все «карасі» біжать (перепливають) на протилежну сторону. «Щука» ловить перебігають. Той, кого зловили, стає в сторону. Після 2-3 перебіжок, коли спійманих «карасів» буде 5-6, вони утворюють мережу: стають в одну лінію посередині майданчика і тримають один Друга за руки. Тепер за сигналом інструктора «карасі» пробігають на іншу сторону через мережу (під руками, а «щука» стоїть позаду мережі і ловить вибігали з неї. Спіймані «карасі» також приєднуються до мережі. Гра закінчується, коли всі «карасі» будуть переловлено. тоді вибирається новий ведучий або «щукою» стає останній спійманий «карась». Інструктор може після 2-3 перебіжок призначити «щукою» кого-небудь з дітей.

малорухлива гра

«Пора року, місяці і дні тижня»

Діти стоять по великому колу. Інструктор по фаз-культурі дає, наприклад, Оле великий м'яч і пропонує їй назвати місяці літа. Оля бере м'яч, виходить в центр кола, відбиває його об підлогу двома руками і називає: червень, липень, серпень і передає м'яч, кому хоче, наприклад Андрію. Йому інструктор пропонує назвати дні тижня. Юрі - 4 пори року, Аліні місяці весни, Каті - скільки днів у тижні, Павлику - яке зараз час року і т, д. Неправильно відповіли на питання чи довго думаючі вибувають з гри. Перемагає той, хто залишився останнім.

картка 20

Рухлива гра «Шандер-Мандер»

Усі гравці встають по великому колу. За допомогою лічилки вибирається ведучий, який стає в центр кола з великим м'ячем в руках. Ведучий відбиває сі »об підлогу двома або однією рукою і каже:

Шандер-Мандер ліппопандер (діти бігають, а після закінчення слів зупиняються).

Кручу, верчу, кого хочу, Це буде. (ім'я грає)

Ведучий голосно говорить, скільки кроків до того, кого він назвав, наприклад до Саші. До нього 3 гігантських кроку (великі, широкі кроки, 5 звичайних, 7 мурашиних (семенящая кроки) і 2 заячих (стрибки на двох ногах). Ведучий виконує ці кроки і доходить до Саші. Кидає йому м'яч, Саша ловить і починає гру заново. якщо Саша не ловить, то ведучим залишається той же дитина. можна назвати 2 або 3 види ходьби, можна все 4.

Малорухлива гра «Що змінилося?»

Інструктор з фізкультури ставить перед дітьми невеликі гумові іграшки, пропонує уважно подивитися і запам'ятати їх. За командою: «Закрили очі!» Діти закривають очі, а інструктор швидко змінює іграшки місцями або прибирає одну. За командою: «Відкрили очі!» Діти відкривають очі і відповідають, що змінилося або чого не стало. Відзначаються самі уважні діти. Гра повторюється 2-3 рази.

картка 21

Рухлива гра «Захист зміцнення»

Діти стають по колу. За допомогою лічилки вибирається захисник, який захищає кеглю, що стоїть в маленькому намальованому колі в центрі великого. Гравці намагаються збити кеглю м'ячем. М'яч можна перекидати, але із загального кола кидає виходити і міняти місце не можна. Той, кому вдається збити кеглю, стає на місце захисника.

Малорухлива гра «Струмочок»

Діти стають парами, взявшись за руки, встають один з одним і утворюють довгий «коридор», руки піднімають вгору. Один дитина, яка залишилася без пари, починає рух струмочка. Він проходить в струмочок з кінця «коридору»

і йде в початок потічка, беручи за руку товариша з тобою пари, кого хоче. Що залишився без пари дитина | осторонь від потічка в кінець «коридору», потім заходить в струмочок, беручи за руку, кого хоче, і т. д. Таким чином, струмочок повільно протікає, рухаючись вперед.

картка 22

Рухлива гра «Скакун і бігуни»

Окреслюється майданчик для гри 3x3 або 5x5 м. Діти діляться на дві команди: скакунів і бігунів. На одній стороні майданчика - будинок скакунів. Бігуни розбігаються по ігровому майданчику в межах її кордонів. Скакуни посилають одного зі своєї команди в поле (на майданчик). Скакун ловить бігунів, стрибаючи на одній нозі. Інструктор з фізкультури кличе скакуна: «Додому!». Той повертається, а замість нього в поле вискакує наступний по черзі гравець. І так скакуни весь час змінюються. Спіймані бігуни йдуть в полон до скакунам. Гра закінчується, коли всі гравці в полі

переловлено. Потім команди міняються ролями. Гра повторюється.

Малорухлива гра «Лагідні слова»

Діти стоять по колу і, передаючи м'яч в будь-якому напрямку, кажуть ласкаві слова, наприклад Саша каже: «Милий» і передає м'яч Каті, та каже: «Сонечко» і передає м'яч Христині і т. Д. Ті, у кого слова повторяться, вважаються програли і виходять із гри. Перемагає той, хто скаже більше ласкавих слів.

картка 23

Рухлива гра: «Горілки»

Гравці стають в колону парами. Попереду колони на відстані 2-3 кроків проводиться лінія. За допомогою лічилки вибирають ведучого, він встає на лінію, спиною до гравців і говорить:

Гори, гори ясно, щоб не згасло,

Глянь на небо, пташки летять, дзвіночки дзвенять.

Раз два, три - біжи!

Із закінченням слів діти, які стояли останньою парою, розбігаються в сторони вперед уздовж колони і з'єднуються знову перш, ніж той, хто водить зловить одного з гравців. Якщо ведучий встиг це зробити, він утворює нову пару, стаючи вперед колони. А що залишився без пари гравець стає ведучим. Гра продовжується до тих пір, поки не пробіжить кожна пара.

Малорухлива гра «Барви»

За допомогою лічилки обирають «господаря» і «покупець». Решта гравців - «фарби». Кожна фарба придумує собі колір і тихо називає його «хазяїну», який запрошує «покупця». «Покупець» підходить до граючих, і йде розмова:

- Тук, тук!

- Хто там?

- Покупець.

- За чим прийшов?

- За фарбою.

- За який?

- За синьою.

Якщо синьої фарби немає, то «господар» відповідає: «Іди по доріжці, принеси мені сині чобітки, поноси, проноси та назад принеси!» Якщо ж «покупець» колір фарби вгадав, то «фарбу» забирає собі. Коли «покупець» відгадує кілька «фарб», він стає «господарем», а новий «покупець» вибирається з числа «фарб».



Скачати 31.49 Kb.


Картотека рухливих і малорухливих ігор для дітей старшого дошкільного віку

Скачати 31.49 Kb.