Календарно-тематичний план на тиждень «Дитячий сад наш такий хороший, краще саду не знайдеш»




Дата конвертації23.10.2017
Розмір5,74 Kb.
ТипКалендарно-тематичне планування. КТП

Альбіна Файзуллина
Календарно-тематичний план на тиждень «Дитячий сад наш такий хороший, краще саду не знайдеш»

Актуальність розробки і реалізації:

Початок нового навчального року. Діти повертаються в групу після літнього відпочинку. Освітня діяльність будується на цих враженнях. Спонукаємо їх розповісти де вони відпочивали влітку, що робили, поступово вводимо в режим дитячого садка, знайомимося з новими дітьми, вчимо чемно вітатися і прощатися, звертатися до дорослих по імені-по батькові.

Проект має на меті: залучати дітей в ігрову та мовленнєвий взаємодія з однолітками в процесі продуктивних видів діяльності і самодіяльних ігор.

Завдання поставлені наступні:

- навчити дітей володінню ножицями при надрізання кола бахромою, знову показати спосіб ліплення півсфери;

-Вчити будувати доріжки, паркан і ворота різними способами, створювати

красиву клумбу з квітами і жуками;

-на прогулянці збагачувати уявлення дітей про різних кольорах і комах;

Вид проекту: дослідницько-творчий.

Тип проекту: інтегративний, груповий, короткостроковий.

Учасники проекту: педагоги -воспітатель групи, діти, батьки.

Очікувані результати:

-Продовжуємо опановувати способами рольової взаємодії;

-Продовжуємо ознайомлення з правилами безпечної поведінки в природі,

- провести адаптування до нових умов середовища;

Реалізація проекту:

Вересень понеділок Вівторок Середа Четвер П'ятниця

режимні процеси

час Вихідний

02.09 03.09 04.09 05.09

прийом дітей

7.30 - 8.00 Прийом дітей в групі.

Здоров'я. Огляд дітей, при необхідності вимірювання температури.

Соціально - особистісний розвиток Знайомство з новими дітьми, з новою групою, батьками. Знайомство з правилами в дитячому саду, режимом.

Розгляд нових іграшок.

Пізнавальний розвиток. Бесіда з батьками про стан здоров'я дітей, про настрої дітей по дорозі в дитячий сад, стан здоров'я, тому, як діти їдять, сплять, грають - вдома, про дотримання режиму дня в дитячому садку і вдома.

ПДР: Познайомимося з вулицею на якій знаходитися дитячий сад.

8.12 - 8.20 Консультації для батьків: «Особливості розвитку і виховання дітей 5-го року життя», «Адаптація дитини до умов дитячого садка», «Режим дня».

8.20 - 8.25 Здоров'я. Навіщо мити руки після прогулянки.

Фізичний розвиток. Ранкова зарядка. За планом фахівця

8.25 - 8.50

сніданок Виховання культурно гігієнічних навичок і навичок поведінки. (ВКГН і НП):

-Вчити користуватися водопровідних краном, як його правильно відкривати, щоб вода не розбризкується;

-знайомство з алгоритмом миття рук.

Підготовка до реалізації дитячої діяльності

8.50 - 9.00

9.00 - 9.20

ОД Мовний розвиток (розвиток мови): "Ось і літо пройшло" Л. А. Парамонова стр. 12

Пізнавальний розвиток (навколишній світ) "Здороваться- прощатися" Л. А. Парамонова стор. 21 Художньо-естетичний розвиток (музика) (За планом фахівця)

9.30 - 9.50

ОД Пізнавальний розвиток (математика)

Закріплення вивченого ": Ми вчимося вважати" Л. А. Парамонова Пізнавальне

розвиток (конструювання)

"На дачі у примхливої кішки" Л. А. Парамонова стор. 13 Художньо-естетичний розвиток (музика)

(За планом фахівця) пізнавально мовне развітіе- рег. компонент. (За планом фахівця)

10.00 - 10.20

ОД

Фізичний розвиток

(за планом фахівця)

10.35- 10-55

Фізкультура на повітрі

(За планом фахівця)

10.20-12.30

Прогулянка. Пізнавальний розвиток. Розгляд прогулянкового ділянки середньої групи. Спостереження в природі: Звернути увагу дітей на осінні погодні явища: світить сонечко, на деревах зелені і жовті листочки. Викликати емоційно-позитивне ставлення до навколишнього середовища.

Фізичний розвиток. Рухливі ігри: «Змагання на осінньому лузі», «Третій зайвий».

Соціально - особистісний розвиток Ігри з ініціативи дітей.

Праця: Привчати дітей дотримуватися чистоти і порядку на ділянці, спонукати надавати допомогу дорослим. Збирати палички, камінці.

12.30 - 13.10

Підготовка до обіду, обід. ФКГН і НП. Вчити мити руки після прогулянки і після відвідування туалету, після гри, перед прийомом їжі.

13.10 - 15.00

Сон Здоров'я. Ухвалення повітряних ванн, ходіння по масажних доріжках.

15.00 - 15.40

Поступовий підйом, оздоровчі та гігієнічні процедури, полуденок Ігри,

Читання худ. літ-ри: Читання книг Маршак "Усатий- смугастий, В. Зотова" Дятел ":

Фіз. розвиток. П. І. по вибору і бажанням дітей.

Пізнавальний розвиток. Відзначити стан погоди.

ОД в режимні моменти - вечір. У режимний момент читання худ. літератури: Читання казки В. Сутеева. "Примхлива кішка"

Художньо-естетичний розвиток (ліплення, аплікація) в режим. моменти: Ліплення: "Жуки на клумбі" Л. А. Парамонова стор. 19 Художньо-естетичний розвиток (малювання) в режим. моменти: Колективне аплікативного оформлення "Квіти на дачі» Л. А. Парамонова стр. 15





Календарно-тематичний план на тиждень «Дитячий сад наш такий хороший, краще саду не знайдеш»