• Прикріплені файли

  • Скачати 10.07 Kb.

    Інтерактивна дидактична гра «Четвертий зайвий»




    Дата конвертації14.04.2017
    Розмір10.07 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Скачати 10.07 Kb.

    Марина Пашина
    Інтерактивна дидактична гра «Четвертий зайвий»

    Пояснювальна записка до електронного посібника

    «Четвертий зайвий»

    Дане електронний посібник виконано в програмі Power Point

    Інтерактивна дидактична гра «« Четвертий зайвий »розроблена для дітей старшого віку.

    Актуальність.

    Фахівці відзначають, що гра в певній мірі є одним із способів пізнання навколишнього світу, особливо тоді, коли діти використовують гру як відображення дійсності. В даний час окреме місце в виховно-освітньому процесі ДНЗ відводиться комп'ютерним дидактичним іграм. Барвистість і динамічність комп'ютерних програм, музичне оформлення, ігрова форма, дозволяє маляті грати увлечнно, відчувати радість пізнання, відкривати нове. Інтерактивні дидактичні ігри сприяють всебічному розвитку творчої особистості ребнка. У дошкільника розвивається: сприйняття, зорово-моторна координація, образне мислення; пізнавальна мотивація, довільна пам'ять і увага; вміння побудувати план дій, прийняти і виконати завдання.

    Мультимедійна дидактична гра «Четвертий зайвий» для дітей має розвиваюче значення. Вона сприяє розвитку пізнавальних процесів. Може бути використана для здійснення безпосередньо освітньої діяльності з дітьми в дошкільних освітніх установах, а також для індивідуальної роботи педагогів і батьків з дошкільнятами. Тренує наочно-образне мислення, словесно-логічне мислення, активний словник. Діти закріплюють вміння групувати і класифікувати предмети, використовуючи ігрові вправи.

    Вихователь показує дітям слайд-шоу із зображенням чотирьох різних предметів. Діти повинні назвати зайву картинку і обгрунтувати свою точку зору. На кожному слайді зображення чотирьох предметів, один з них зайвий. Кліком мишки дитині необхідно вибрати зайвий предмет.

    Виконавши всі завдання правильно, дитина побачить напис «Молодці, хлопці!» З хлопаючими в долоні смайликами.

    Даний посібник складається з 19 слайдів.

    Завдяки даній презентації діти легко зможуть навчитися класифікувати і узагальнювати предмети. Комп'ютерна гра для дитини майже завжди задоволення, він грає з захопленням і сприймає гру як відпочинок. Саме цей факт робить комп'ютерні ігри незамінним наставником, які виховують і утворюючим дитини, без зайвих моралей не викликаючи протесту або нудьги. А значить, навички та погляди, які виникли завдяки грі, залишаться в активній пам'яті надовго.

    Мета гри.

    Закріпити вміння знаходити четвертий зайвий предмет і пояснювати, чому він зайвий

    Завдання.

    1. Розвивати словесно-логічне мислення, вміння класифікувати, порівнювати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові, логічні зв'язки.

    2. Розвивати зорове сприйняття.

    3. Розвивати монологічну і діалогічну мова.

    4. Виховувати уважність, вміння точно слідувати інструкції, зосередженість.

    Конспект інтерактивної дидактичної

    гри «Четвертий зайвий»

    Програмне зміст: закріплювати вміння знаходити четвертий зайвий предмет і пояснювати, чому він зайвий, розширювати уявлення про особливості навколишніх предметів, систематизувати знання дітей про предметах найближчого оточення. Виховувати уважність. Розвивати: вміння класифікувати предмети за загальними ознаками, словесно-логічне мислення

    Матеріал й устаткування: проектор, ноутбук, презентація картинок «Четвертий зайвий»

    Опис гри: вихователь показує дітям слайд-шоу із зображенням чотирьох різних предметів. Діти повинні назвати зайву картинку і обгрунтувати свою точку зору. На кожному слайді зображення чотирьох предметів, один з них зайвий. Кліком мишки дитині необхідно вибрати зайвий предмет.

    1слайд- назва гри і мета

    2 слайд-дитина бачить перед собою картинки із зображенням: яблука, груші, абрикоси, огірка. Педагог задає питання, яка картинка зайва і чому.

    Відповідь дитини: огірок, тому, що це овоч. Яблуко, груша, абрикос-фрукти. Дитина клікає мишкою -ісчезает зайва картинка.

    3 слайд дитина бачить перед собою картинки із зображенням птахів: індика, качки, півня, лебедя. Педагог задає питання, яка картинка зайва і чому.

    Відповідь дитини: лебідь, тому, що це дика птиця, а індик, качка, петух- домашні. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    4 слайд-дитина бачить картинки із зображенням тварин: лисиця, вовк, ведмідь, кішка. Педагог задає питання, яка картинка зайва і чому.

    Відповідь дитини: кішка, тому, що це домашня тварина, а лисиця, ведмідь і Вовк дикі, вони живуть в лісі. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    5 слайд дитина бачить перед собою картинки із зображенням квітів: незабудки, кульбаби, волошки, ірис. Педагог задає питання, яку квітку зайвий і чому.

    Відповідь дитини: ірис, тому, що це садовий квітка, а незабудки, кульбаби, васількі- польові. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    6 слайд дитина бачить перед собою картинки із зображенням комах і птахів. Педагог задає питання, яка картинка зайва і чому.

    Відповідь дитини: пташка, тому, що жукі- це комахи. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    7 слайд-дитина бачить перед собою картинки із зображенням теплого одягу та сарафана. Педагог задає питання, яка картинка зайва і чому.

    Відповідь дитини: сарафан, тому, що це-літній одяг, куртка з хутряним коміром, шуба, пальто-це зимовий одяг. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    8 слайд дитина бачить перед собою картинки із зображенням дерев. Педагог задає питання, яке дерево зайве і чому.

    Відповідь дитини: яблуня, тому, що це фруктове дерево. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    9 слайд дитина бачить перед собою картинки із зображенням взуття та шапки. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: шапка, тому, що це головний убір, а сандалі, чоботи, ботінкі- це взуття. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    10 слайд дитина бачить перед собою картинки із зображенням горіхів і малини. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: малина, тому, що це ягода, а жолудь, волоський горіх і фундук-це горіхи. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    11 слайд дитина бачить перед собою зображення меблів і побутового приладу. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: праска, тому, що це побутовий прилад, а диван, шафа, стілець-це меблі. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    12 слайд дитина бачить перед собою 4 види грибів. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: мухомор, це отруйний гриб, а решта гриби їстівні. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    13 слайд дитина бачить перед собою 4 види транспорту. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: літак, тому, що це повітряний транспорт, а автобус, поїзд, велосіпед- наземний транспорт. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    14 слайд-дитина бачить перед собою зображення дерев. Педагог задає питання, яке дерево зайве і чому.

    Відповідь дитини: береза, тому, що це листяних дерев, а ялинка, туя, сосна хвойні дерева. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    15 слайд дитина бачить перед собою зображення посуду та іграшки. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: дзига, тому, що це іграшка, а тарілка, каструля і чашка- посуд. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    16 слайд дитина бачить перед собою зображення фруктів. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: виноград-це не тропічний фрукт, а лимон, ананас, апельсин-це тропічні фрукти. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    17 слайд дитина бачить перед собою зображення тварин. Педагог задає питання, яку тварину зайве і чому.

    Відповідь дитини: білка -вона живе в лісі, а тигр, слон, жираф це екзотичні тварини. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    18 слайд дитина бачить перед собою зображення інструментів і фонендоскоп. Педагог задає питання, який предмет зайвий і чому.

    Відповідь дитини: фонендоскоп -им користується лікар в лікарні для прослуховування пацієнта, визначає здоровий чоловік чи ні, а інші предмети-це інструменти, вони потрібні, щоб будувати і ремонтувати. Дитина клікає мишкой- зникає зайва картинка.

    19 слайд, - виконавши всі завдання правильно, дитина побачить напис «Молодці, хлопці!» З хлопаючими в долоні смайликами.

    Прикріплені файли:

    didakticheskaja-igra_56im6.pptx | 6491,51 КБ | Завантажено: 196


    Скачати 10.07 Kb.


    Інтерактивна дидактична гра «Четвертий зайвий»

    Скачати 10.07 Kb.