Інтелектуальний розвиток дошкільнят за допомогою ігрової технології В. В. Воскобовіча




Дата конвертації06.09.2019
Розмір6.35 Kb.
ТипВоскобовіч, В.В. Ігри, розвиваючі посібники, за

Ірина Іванцова
Інтелектуальний розвиток дошкільнят за допомогою ігрової технології В. В. Воскобовіча

Тип проекту: пізнавально-дослідний.

Вид проекту: довгостроковий.

Проект має на меті: Інтелектуальний розвиток дошкільнят за допомогою ігрової технології В. В. Воскобовіча.

Завдання проекту:

1. Розвиток у дитини дослідницької деятельностии познавательногоінтереса.

2. Формування уявлення про математичні, мовних умінь, про навколишній світ.

3. Розвиток пам'яті, уваги, уяви, мислення, творчості, спостережливості.

4. Розвиток дрібної моторики.

Учасники: Діти, батьки, вихователі

Актуальність теми:

.Сьогодні в дитячих установах для творчого розвитку дітей використовується методика Воскобовіча. Діти, які розвиваються за цією методикою, починають швидко виконувати математичні операції, рано читати, вміють логічно мислити, виконувати творчі завдання. Вони володіють чудовою пам'яттю і можуть концентрувати увагу.

Кожну розвиваючу гру Воскобовіча супроводжує казка, яка допомагає дитині швидше запам'ятати букви, форми, цифри.

Ігри досить багатофункціональні. В ігровій формі можна навчатися рахунком або читання, розвиваючи логіку, мислення, пам'ять і інші психологічні процеси. Цінність гри полягає в її здатності розвивати і навчати дитину. Ігри та казки Воскобовіча допомагають розвивати уяву, фантазію і творчий потенціал.

Перші ігри Воскобовіча з'явилися на початку 90-х. «Ігровий квадрат» (зараз це «Квадрат Воскобовіча», «Геоконт», «Квітковий годинник», «Прозорий квадрат», «Чудо головоломки» та ін.

Принципи цих ігор-інтерес, пізнання, творчість стають максимально дієвими, адже гра звертається до дитини добрим, веселим і сумним мовою казки, забавного персонажа. Гра створює умови творчості, стимулює розвиток творчих здібностей дитини.

Ігри-Знання, дані дітям в цікавій формі, засвоюється швидше легше і міцніше. Народна мудрість створила гру, яка є для дитини відповідною формою навчання. За допомогою дидактичних ігор і завдань на кмітливість і кмітливість, задач-жартів закріплюються уявлення дітей про числах, про геометричні фігури, тимчасових і просторових відносинах.

Завдання взрослого- створити умови для самостійного знаходження відповідей на свої питання, що сприяє розвитку пізнавальної компетентності дітей.

З огляду на актуальність значення, яка має ігрова діяльність у розвитку пізнавальної активності дітей, їх інтелектуальних здібностей, була обрана тема проекту.

План реалізації проекту:

1. Підготовчий:

Зацікавити батьків в реалізації проекту, ознайомити дітей та батьків з персонажами казок, підібрати ігрові завдання, грати і займатися з дітьми.

2. Основний:

На цьому етапі діти освоюють основні ігрові прийоми, набувають навичок конструювання, виконують завдання, що вимагають вольових зусиль і концентрації уваги. Ігрові вміння вдосконалюється у творчій діяльності-як самостійної, так і спільної з дітьми і дорослими. Дорослий спонукає дітей до вигадування назв, казкових сюжетів, конструювання форм, фігур, візерунків.

Виготовлення дидактичної гри «Квадрат Воскобовіча», знайомство з грою «Квадрат Воскобовіча».

3. етап-етап практичної реалізації:

На цьому етапі велика увага приділяється розвитку самостійності і творчості. Діти винаходять ігрові завдання і вправи, пропонують нові рішення задач, складають схеми.

4 етап - підсумковий.

Презентація проекту у формі відкритого заняття перед педагогами. Підведення підсумків, індивідуальні бесіди, консультації для батьків.

Аналіз результативності проекту:

Діти виявляють творчу ініціативу, пізнавальну активність, намагаються подолати труднощі у спільній з вихователем і самостійної діяльності.

«Квадрат Воскобовіча».

Цю гру ще називають Кленовий листок, Косинка, Квадрат-трансформер. Складається з 32 різнокольорових трикутників, наклеєних на гнучку тканинну основу і розташованих на певній відстані один від одного. Основні кольори - жовтий, синій, червоний, зелений. Для дітей від 2 до 5 років пропонується двоколірний квадрат, а для старшіх- чотирьохкольорового. Квадрат може складатися в різні фігури-будиночок з дахом, цукерочку, геометричні фігури, придумувати власні образи. Варіантів налічується близько сотні і більше. «Квадрат Воскобовіча» формує у дитини вміння орієнтуватися в просторі, навички моделювання, розвиває посидючість, увагу, пам'ять, розвиває дрібну моторику рук.

Интеллектуальное развитие дошкольников посредством игровой технологии В. В. Воскобовича

Гра - конструктор «Геоконд».

Гра являє собою фанерну дощечку з гвоздиками. Через гвоздики протягнута різнобарвна гумка і виходять геометричні фігури. За допомогою різнокольорових гумок можна познайомити дитину з різними геометричними поняттями: відрізок, пряма, точка, крива, кути. Ігри можна перетворити в вікторини.

Для батьків дані гри є справжньою цінною знахідкою. Адже можна, грунтуючись на сюжет казки, легко грати з дитиною, виконуючи різні творчі завдання.





Інтелектуальний розвиток дошкільнят за допомогою ігрової технології В. В. Воскобовіча