• Хід гри

  • Інтелектуальна гра для батьків «Вимикаємо телевізор, будемо книги ми читати»




    Дата конвертації10.12.2019
    Розмір8.27 Kb.
    ТипДитячі ігри

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Глинська Ірина
    Інтелектуальна гра для батьків «Вимикаємо телевізор, будемо книги ми читати»

    вихователь першої

    кваліфікаційної категорії: Глинська Ірина Іванівна

    Девіз: «У книжках - мудрість, у дітях - щастя».

    МЕТА: Розвиток педагогічної співпраці між дошкільною установою і батьками. Сприяти вихованню любові до читання у старших дошкільників та їхніх батьків.

    ЗАВДАННЯ: Відродження сімейного читання, прилучення до спільного читання художньої літератури.

    Підготовчий етап:

    1) Анкетування батьків (додаток 1).

    2) Оформлення запрошень для батьків

    3) Складання і оформлення пам'ятки для батьків (додаток 2).

    4) Оформлення виставки художньої літератури для читання дітям.

    5) Виготовлення табличок з назвами команд.

    6) Підготовка необхідного обладнання та матеріалів.

    Хід гри:

    ведучий:

    Зустріч з книгою, що з другом,

    Для всіх немов свято,

    А для дитячої душі

    Це нитка Аріадни,

    Що веде їх від казок,

    Билин і переказів

    У світ життя реальної,

    Якби няня не розповідала А. С. Пушкіну казок в дитинстві, то він би ніколи не став поетом. Цю очевидну істину науково підтвердили американські вчені. Вони довели, що якщо малюкові часто розповідати казки у віці від 9 місяців до 3 років, то він починає набагато раніше говорити. Протягом 2,5 років фахівці спостерігали за вихованням дітей у ряді сімей. Ті малюки, яким щодня розповідали або читали вголос велику кількість казок, багато розмовляли з ними, ставали більш сприйнятливими до навколишнього світу. Читач в дитині починається раніше, ніж він навчиться читати. Уміння складати склади слова - це лише техніка, даний читання - джерело духовного збагачення. Дитина-слухач - це вже читач. Однак читацька доля дитини залежить від дорослих, які беруть в руки книгу в руки книгу і стають посередниками між письменником і слухачем. Книга, прочитана в дитинстві, залишає більш сильний слід, ніж книга, прочитана в зрілому віці. Не тільки в дитячому саду, в школі, але і вдома, в сім'ї треба вчити дітей любити книгу, бо роль книги в житті людини величезна. Хороша книга - і вихователь, і вчитель, і друг. Вона сприяє розширенню горизонту дитячого знання про світ, допомагає дитині засвоїти зразки поведінки, втілені в тих чи інших літературних героїв, формує початкові уявлення про прекрасне. Читайте книги з дитиною по черзі, розглядайте картинки, знаходите смішні розбіжності, задавайте питання. Пам'ятайте, що читання є основою всього навчання в школі. Сподіваємося, що підготовлені пам'ятки допоможуть вам подолати виникаючі труднощі в роботі дитини з книгою.

    А зараз ми пропонуємо вам, дорогі батьки проявити свої вміння і знання в конкурсі «Вимикаємо телевізор, будемо книги ми читати». Поки звучить музика, вам потрібно об'єднатися в групи (кожна група займає місце за ігровими столами і отримує табличку з назвою своєї команди). Також визначимо склад журі.

    Наша гра починається.

    Конкурс: «Полянка казок».

    Команди по черзі відгадують загадки за казками.

    1) Як-то раз в лісі густому

    Виріс будиночок під кущем.

    Рада мишка-поскребушка

    І зелена жаба.

    Радий і побігайчик,

    Довговухий зайчик.

    Нічого, що зростанням малий

    Хутряної будиночок, -

    І кабан туди потрапив,

    І лисиця, і ведмедик.

    Всім вистачило місця в ньому.

    Ось який чудовий будинок.

    Дзинь-ля-ля - співає синичка!

    Це казка «...»

    ( «Рукавичка».)

    2) Маша в коробі сидить,

    Далеко вона дивиться.

    Хто несе її відповідай,

    Швидкими кроками?

    А несе її ведмідь

    Разом з пирогами.

    Шлях не близький,

    Далекий шлях.

    Хоче Миша відпочити.

    На пеньок присісти

    І рум'яний пиріжок

    По дорозі з'їсти.

    Провела його малятко,

    Буде він розумніший надалі.

    Ось у нас така книжка,

    Це - ". І.".

    ( «Маша і Ведмідь»).

    3) Чашки три і три ліжка,

    Стільців теж три, дивись,

    І мешканців тут, справді

    Проживає рівно три.

    Як побачиш, відразу ясно:

    В гості до них ходити небезпечно.

    Тікай скоріше, сестричка,

    З вікна лети, як пташка.

    Втекла! Молодець!

    Значить, казці всій кінець.

    По складах читає Федя:

    Це казка «.»

    ( «Три ведмеді»).

    4) З борошна він був печені,

    На сметані був мешен.

    На віконці він студії,

    По доріжці він котився.

    Був він веселий, був він смів

    І в дорозі він пісню співав,

    З'їсти хотів його Зайчишка,

    Сірий вовк і бурий Мишка.

    А коли малюк в лісі

    Зустрів руду Лисицю,

    Від неї піти не зміг.

    Що за казка?

    "."!

    ( «Колобок»).

    Конкурс «Краща казка, придумана для дочки або синочка» (домашнє завдання).

    Команди по черзі озвучують казку придуману заздалегідь.

    Конкурс «Хто тут був і що забув?»

    Кожна команда отримує по три речі і намагається визначити твори, з яких вони взяті, а також відповісти, хто є автором цих творів.

    1) Телефон ( «Телефон» К. Чуковський).

    2) Мило, рушник ( «Мойдодир» К. Чуковський).

    3) М'ячик ( «Іграшки» А. Барто).

    4) Туфелька ( «Попелюшка» Ш. Перро).

    5) Червона шапочка ( «Червона шапочка» Ш. Перро).

    6) Горошина ( «Принцеса на горошині» Г. Х. Андерсен).

    Конкурс «Поетичний турнір»

    Команди отримують завдання - скласти за даними рима віршовані рядки:

    Читають - гортають;

    • Бібліотека - дискотека;

    Конкурс «Бабусина скринька»

    Кожна команда отримує пазли за казками, складають картинку, визначають твір, з яких вони взяті, а також відповісти, хто є автором цих творів.

    Підведення підсумків конкурсу. Журі підводить підсумки конкурсу. Голова журі нагороджує переможців дипломами, вручає всім учасникам книги. Ведучий дякує всім за участь.

    Додаток 1

    Анкетування батьків.

    1. Що найчастіше воліє ваша дитина?

    А) Читати сам.

    Б) Слухати читання дорослих.

    1. Як ви поступаєте, коли читає ваша дитина?

    А) Хваліть його.

    Б) Нічого не говорите.

    1. Чи прийнято у вашій родині читати книги вголос?

    А) Так.

    Б) Ні

    4. Чи зможете ви назвати книгу, яку нещодавно прочитав ваша дитина.

    А) Безумовно, так ___

    Б) Напевно, немає.

    Додаток 2

    Пам'ятка для батьків.

    1) Читайте з дитиною не менше 10-15 хвилин в день.

    2) Перед читанням приберіть зі столу відволікаючі предмети, провітріть кімнату.

    3) Якщо дитина втомилася, проведіть фізкультхвилинки.

    4) Під час читання книги з'ясовуйте значення важких слів, розглядайте ілюстрації.

    5) Розмовляйте про прочитане: про те, чому вчить книга, що нового дитина дізнався.

    6) Запропонуйте дитині намалювати картинку до найцікавішого уривку з книги або вивчити його напам'ять.

    Пропонуйте дитині для самостійного читання спеціальну літературу з серії «Читаємо самі».





    Інтелектуальна гра для батьків «Вимикаємо телевізор, будемо книги ми читати»