• Хід гри.

  • Інтелектуальна гра «Аукціон питань про природу» серед команд дошкільнят з різних дитячих садів




    Дата конвертації18.05.2017
    Розмір8.08 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Катерина Третьякова
    Інтелектуальна гра «Аукціон питань про природу» серед команд дошкільнят з різних дитячих садів

    Мета: формування емоційно-ціннісного ставлення до однолітків, розвиток комунікативних здібностей дітей.

    завдання:

    1. Виховувати звичку виявляти доброзичливість до оточуючих, прагнення спілкуватися один з одним.

    2. Формувати здатність адекватно орієнтуватися в доступному соціальному оточенні.

    3. Сприяти самостійного застосування отриманих знань про природу, формувати стійкий інтерес до об'єктів природи.

    4. Закріпити уявлення дітей про тваринний і рослинний світ.

    5. Розвивати пізнавальну активність дітей.

    Порядок організації та проведення:

    - гра проводиться у вигляді конкурсу серед двох команд дошкільнят різних дитячих садів;

    - число учасників команд: по 8 чоловік від кожного дитячого саду;

    - вік: діти підготовчих до школи груп;

    - команди мають загальну емблему і девіз гри;

    - гра включає завдання з розвитку елементарних природно - наукових уявлень;

    - підсумки гри підводить журі, до складу його входять представники обох дитячих садків;

    - команди нагороджуються Дипломами учасників.

    Устаткування: 4 серії картинок по 4 в кожній, оцінених від 1 до 4 балів, за ступенем складності завдань. Червона серія - питання про тварин, зелена - про рослини, синя - про птахів, жовта - про комах.

    Хід гри.

    Любі друзі! Любі гості! Ми раді вас вітати в нашому дитячому садку на грі «Аукціон питань про природу».

    Сьогодні з нами грають команда групи «Сонечко», капітан - Ліля Денисова і команда групи «Кораблик», капітан - Поліна Жеребчук. Вам належить пройти багато цікавих випробувань, проявити свою кмітливість і знання.

    Щоб могли ми розвиватися,

    З будь-якою труднощами справлятися

    До вас на допомогу поспішу,

    У країну знань запрошу.

    Дошкільнята, встаньте, підтягніться, все дивіться на мене

    Повторимо зі мною разом клятви добрі слова.

    Клятва.

    Клянемося дружними ми бути.

    Діти: Клянемося!

    І сльози гіркі не лити.

    Діти: Клянемося!

    З посмішкою труднощі зустрічати.

    Діти: Клянемося!

    Все сміливо долати.

    Діти: Клянемося!

    Девіз нашої гри.

    Нехай, поки малі ми зростанням

    Хочемо так багато ми дізнатися

    Бути Знайком, далеко не просто,

    Але як приємно пізнавати!

    Уявляю членів нашого справедливого журі.

    1-й тур гри «Мозковий штурм» або розминка.

    Умови цього туру: як можна швидше відповідати на питання, при цьому вираження поглядів може будь-який член команди. Відповіді цього туру, журі не оцінює.

    Мозковий штурм.

    1. В яку пору року буває льодохід?

    2. В яку пору року буває завірюха?

    3. Що роблять з борошна?

    4. Що роблять з глини?

    5. Москва - це місто або країна?

    6. В якій країні ми живемо?

    7. Скільки людей тягнули ріпку (3?

    8. Хто з тварин прибіг другим до Теремків (жаба?

    9. Які яблука ростуть на березі зелені або червоні?

    10. Якого кольору листя на деревах взимку?

    11. Миша - це дике або домашня тварина?

    12. Назвіть родичів кішки.

    2 -й тур «Аукціон питань».

    Интеллектуальная игра «Аукцион вопросов о природе» среди команд дошкольников из разных детских садов

    Перед вами кольорове поле: червоні картки - питання про тварин, зелені - про рослини, сині - про птахів, жовті - про комах. Кожне питання має свою ціну - бали від 1 до 4. Увага: чим складніше питання, тим більше балів можна заробити. Якщо команди не змогла відповісти на питання, то суперники мають можливість заробити додатковий бал. Журі буде підраховувати ваші бали. Питання вибирають капітани команд.

    Під час гри проводиться психогімнастика «Веселий пиріг» і музична пауза «Казкові герої».

    Псіхігімнастіка «Веселий пиріг».

    Якщо стало раптом комусь дуже сумно чомусь,

    І не знаєш, як тут бути? Як його розвеселити?

    Ми візьмемо склянку смішинок,

    Гучний сміх з кошиків,

    Розсипного сміху ложку,

    І хихикання трошки.

    Їх веселки розмішати,

    В тонкий гумор розкачай,

    Обваляй все в примовках,

    Запікати в гарячих жартах.

    Хто спробує шматочок -

    Неодмінно зарегочеться!

    Музична пауза: «Казкові герої» (діти під музику виконують руху, відповідно до тексту)

    Питання про рослини.

    1. Яку користь приносять рослини Землі і всього живого на ній (дають кисень, чистять повітря, харчування для тварин і людини, будинок для тварин, предмети з дерева, дрова?

    2. Виберіть із запропонованих рослин отруйні і назвіть їх

    (Вороняче око, конвалія, вовче лико, жовтець?

    3. Назва деяких грибів пов'язано з рослинами і тваринами.

    Підберіть до картинок (береза, лисиця, муха, осика) ці гриби: лисички, підберезники, підосичники, мухомор.

    4. Визначте, з якого дерева гілка (тополя, береза, черемха, сосна?

    Питання про тварин.

    1. Чому вовка називають санітаром лісу (прибирає хворих і слабких тварин?

    2. Визначте по слідах, які тварини побували на цій галявині

    (Заєць, вовк, лось, білка, ведмідь, миша?

    3. Розподіліть тварин на групи: травоїдні, хижаки, всеїдні:

    (1 е: корова, заєць, лось, білка; 2-ге: вовк, лисиця, собака, кішка;

    3-е ведмідь, їжак).

    4. Відновіть ланцюжок харчування (трава, гусінь, синиця, лисиця, вовк).

    Питання про комах.

    1. Як захищаються від ворогів ці комахи (сонечко, коник, метелик, жук?

    2. Як розвивається метелик? Розкладіть картки по - порядку (яйця, гусениця, лялечка, метелик?

    3. Чому не можна знищувати дощових черв'яків (приносять користь: рихлять землю, роблять її родючою, перетягуючи і переробляючи листя?

    4. Сюрприз. Питання - про неживу природу. Які корисні копалини видобувають у нас в Архангельській області (кам'яне вугілля, крейда, руда, нафта, газ, і т. Д.?

    Питання про птахів.

    1. Назвіть весняні турботи птахів (будують гнізда, відкладають яйця, висиджують пташенят, годують і виховують їх).

    2. Чому у цих птахів такі різні ноги: журавель, качка, дятел, яструб (картинки птахів?

    3. Розкладіть птахів, в якому порядку вони до нас прилітають навесні

    (Грак, качка, ластівка, синиця?

    4. Розкладіть, кому, що до вподоби? (Чайці - риба, сові - миша, дятла - жука, Снігур - ягоди, горобця - крихти)

    Закінчуємо гру.

    Ведучий: Ми на святі сьогодні

    Славно час провели

    А тепер журі попросимо

    Щоб підсумки підвели (журі підводить підсумки конкурсу).

    Ведучий: Щоб у вашій пам'яті залишився свято жити

    Дипломи про конкурс усім хочеться вручити (вручаємо дипломи).

    Ведучий: Свято веселий вдався на славу.

    Я думаю, всім він припав до вподоби.

    До перемоги прагнете, інакше не можна.

    Я чекаю нової зустрічі, удачі, друзі!





    Інтелектуальна гра «Аукціон питань про природу» серед команд дошкільнят з різних дитячих садів