• Хід НСД.

  • Інтегроване заняття в середній групі з розвитку мовлення на тему: «Професії чоловіків».




    Дата конвертації21.06.2017
    Розмір4,99 Kb.
    ТипІнтегровані заняття. конспекти

    Маліка Валіахметова
    Інтегроване заняття в середній групі з розвитку мовлення на тему: «Професії чоловіків».

    Тема: «Професії чоловіків».

    Вікові особливості: 4-5 років.

    Мети. Навчальна: продовжувати знайомити дітей з професіями; ввести поняття «чоловіча», «військова» професія. Ознайомити дітей з військовими професіями. Продовжувати вчити акуратно наклеювати на аркуш ватману деталі аплікації. Вчити працювати в колективі.

    Розвиваюча: розвивати увагу, мова, мислення. Вчити правильно відповідати на питання.

    Виховує: виховувати повагу до праці дорослих.

    Словникова робота: здрастуйте, я, дівчинка, хлопчик, професія, шофер, пожежний, будівельник, кухар, моряк, льотчик, танкіст, солдат, допомогти, допоможу, чоловіча, військова, до побачення.

    Матеріал. Демонстративний: ілюстрації з професіями, іграшка Буратіно, ватман, на аркуші А4 зразок аплікації.

    Роздатковий: клей, кисті, серветки, клейонки, вирізані з кольорового паперу деталі аплікації.

    Інтеграційні області. Комунікація: розвивати мовлення, мислення дітей.

    Здоров'я: фіз. хвилинка.

    Соціалізація: вчити працювати в колективі.

    Праця: вчити прибирати за собою після завершеної роботи пензля, клейонки, серветки.

    Художня творчість: вчити складати колективну аплікацію.

    Хід НСД.

    Вихователь: - Хлопці, сьогодні до нас прийшов гість. Дізнаєтеся його? Хто це? (Буратіно).

    Буратіно: - Добрий день, хлопці! (Здрастуй, Буратіно). Як ваші справи? (Добре). Як ваш настрій? (Гарне). Я Буратіно, а ти хто? (Я Азалія, я Наіль, я Іміль).

    Буратіно: - Хлопці, я виріс, став великим. Але я все ніяк не можу вибрати собі професію. Допоможіть мені, будь ласка, познайомте мене з професіями.

    Вихователь: -Хлопці, допоможемо Буратіно? (Так). Поліна, поможнм ?. Булат, допоможемо ?. (Так). А Буратіно хтось хлопчик чи дівчинка? (Хлопчик). А ти, Данило, хлопчик чи дівчинка? (Я-хлопчик). А ти, Каміла, хлопчик чи дівчинка? (Я дівчинка). Раз Буратіно хлопчик, значить ми повинні познайомити його з чоловічими професіями. (Показує ілюстрації). Хто це? (Кухар). Чим він займається? (Готує смачні обіди, смачні каші, пече смачні пироги, годує нас). А кого ви бачите на цій ілюстрації? (Шофер, водій. Він водить транспорт, сидить за кермом, возить людей, вантаж). А це хто? (Пожежний. Він гасить пожежу, рятує людей). А на цій картинці хто? (Будівельник. Він будує нам будинки, дитячі садки, красиві будівлі).

    Фіз. хвилинка.

    Раз - піднятися, підтягнутися

    Два - зігнутися, розігнутися

    Три - в долоні три бавовни, головою три кивка.

    На чотири - ноги ширше.

    П'ять - руками помахати

    Шість - на стілець тихенько сісти.

    Вихователь: - Буратіно, хлопці розповіли тобі про чоловічі професії. А я хочу вам показати ще кілька картинок. Що це? (Корабель. Поруч з ним стоїть моряк, капітан, матрос.). А це хто? (Парашутисти, десантники, солдати). А хто зображений на цій картинці? (Льотчик, пілот, літак). А це? (танк і танкіст). Це, хлопці, військові професії. Військові захищають нашу Батьківщину від ворогів. Це теж чоловічі професії.

    Вихователь: -Хлопці, про яких професіях ми з вами сьогодні говорили? (Чоловічі, військові). Коли ви виростите, ви теж зможете вибрати собі професію, яка вам сподобається. Вам сподобалася сьогоднішня тема? Мені теж сподобалися ваші відповіді. А тобі, Буратіно, наші хлопці сподобалися? Їх відповіді допомогли тобі з вибором професії?

    Буратіно: -Так! Хлопці молодці! Вони мені дуже допомогли. Виявляється в дитячий сад ходять дуже розумні дівчатка і хлопчики. І я хочу стати будівельником, щоб будувати для таких хлопців гарні і великі дитячі сади.

    Вихователь: - Спасибі, Буратіно, за похвалу. ми раді, що допомогли тобі. А з вами, хлопці, давайте складемо аплікацію по сьогоднішньої теми. Ось вам зразок. На столі у мене лежить ватман. На ньому будемо створювати колективну аплікацію з деталей, які знаходяться перед вами. Давайте почнемо. (Діти починають роботу).

    Вихователь: -Молодци, хлопці! Давайте покажемо нашу роботу Буратіно.

    Буратіно: - Молодці, хлопці! Дуже красиво! А мені пора з вами прощатися. До побачення! (До побачення).





    Інтегроване заняття в середній групі з розвитку мовлення на тему: «Професії чоловіків».