• Хід заняття

  • Інтегроване заняття по аплікації з ФЕМП. Тема: «Шпаківня-будинок веселого шпака». Геометричні фігури (закріплення).




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір3,04 Kb.
    ТипАплікація. Конспекти занять, НОД

    Сардана Степанова
    Інтегроване заняття по аплікації з ФЕМП. Тема: «Шпаківня-будинок веселого шпака». Геометричні фігури (закріплення).

    Інтеграція: Формувати у дітей творчі здібності, позитивно-емоційне сприйняття навколишнього світу. Продовжувати знайомити з геометричними фігурами - коло, прямокутник, трикутник. Збагачувати словниковий запас слів словами: шпак, шпаківня.

    Завдання: Закріпити дізнаватися предмети круглої, прямокутної, трикутної форми в навколишньому середовищі. Вчити зображувати в аплікації предмети складаються з декількох частин. Визначати форму частин (прямокутна, кругла, трикутна). Уточнити знання квітів. Збагачувати словниковий запас слів. Розвивати колірне сприйняття.

    Матеріали: Картина з малюнком шпака і шпаківні. Тонований папір будь-якого м'якого тону. Паперові фігури (прямокутники -корпус шпаківні і поличка, трикутник-дах, коло, шпаки, клей, серветки.

    Хід заняття:

    1. Читання вірша С. Михалкова «Шпак»

    Живе у нас під дахом

    невизнаний артист

    І цілий день ми чуємо

    Художній свист.

    Ще в полях тумани,

    Ще роса блищить,

    А він, прокинувшись рано

    Вже щосили свистить.

    Вихователь розповідає дітям про шпаків, як про перелітної птиці.

    Вихователь: Хлопці настала весна і до нас з теплих країн прилетіли шпаки. У дворі до Буратіно прилетів шпак і він змайстрував до шпаків будиночок-шпаківню. І ми сьогодні будемо робити шпаківні, щоб вони і до нас прилетіли.

    2. Кожній дитині даються готові форми (прямокутник, смужку, трикутник і коло).

    Згадати з дітьми, з яких частин складається шпаківню Буратіно. Якої форми кожна частина шпаківні.

    Запропонувати хлопцям спочатку викласти шпаківню на столі з готових геометричних фігур.

    Запитати, яку частину можна склеїти першої, запропонувати назвати її форму і колір, потім назвати і викласти всі частини шпаківні і наклеїти по черзі.

    3. Прочитати вірш: Ми побудували скворечнік-

    Будинок веселого шпака.

    Ми повісили шпаківню

    Біля нашого ганку.

    Вихователь: Веселі вийшли у нас шпаківні. Ось і шпаки прилетіли.

    Вихователь роздає силуети птахів. Діти заклеюють кожен свій шпак. У одних шпак сидить на жердині, у інших підлітає до шпаківні, у інших сіл на дах.

    Підсумок заняття: Діти кожен сам розповідає про свій шпак і шпаківню.





    Інтегроване заняття по аплікації з ФЕМП. Тема: «Шпаківня-будинок веселого шпака». Геометричні фігури (закріплення).