Інтегроване заняття-екскурсія з дітьми старшого дошкільного віку «Моє улюблене місто»




Дата конвертації16.06.2017
Розмір6.14 Kb.
ТипІнтегровані заняття. конспекти

Ірина Фофанова
Інтегроване заняття-екскурсія з дітьми старшого дошкільного віку «Моє улюблене місто»

Мета: формування знань дітей про рідне місто.

завдання:

- уточнювати уявлення дітей про рідне місто;

- формувати поняття «мала батьківщина»;

- вправляти в підборі прикметників, складанні складнопідрядних; пропозицій, закріплювати вміння швидко відповідати на питання різної тематики;

- розвивати пам'ять, логічне мислення, діалогічну і монологічну мова, культуру спілкування через використання ІКТ;

- виховувати патріотичні почуття (гордість за своє місто, бажання зробити його краще);

- прищеплювати повагу і любов до традицій і звичаїв своєї малої батьківщини.

Словникова робота: мала батьківщина, місто, площа.

Методи і прийоми: ігрові, наочні, словесні, проблемно-пошукові, створення емоційно-моральних ситуацій.

Інтеграція освітніх областей:

- «Пізнання»;

- «Мовний розвиток»;

- «Художня творчість»;

- "Фізичний розвиток";

- «Соціально - комунікативне».

Види дитячої діяльності: рухова, ігрова, комунікативна, пізнавально - дослідницька.

Матеріали та обладнання:

Для педагога: інтрактівая дошка, ноутбук, відеокамера

Для дітей: «сердечко», відеолист, емблеми «Знавці рідного міста», макет «Перевіз - місто майбутнього».

Попередня робота:

- бесіди про місто Перевіз;

- розглядання фотографій пам'яток;

- читання і заучування віршів про місто;

- малювання на тему6 «Наш улюблений місто Перевіз»;

- словесні і сюжетно-рольові ігри;

- розглядання альбомів про Перевозі і людей, які прославили місто.

Під музику діти заходять в зал.

Вихователь. Хлопці, подивіться, у нас в садку сьогодні гості, давайте привітаємося з гостями. (Діти вітаються)

Зібралися всі діти в круг

Я твій друг і ти мій друг.

Міцно за руки візьмемося

І один одному посміхнемось.

- Хлопці, ми з вами живемо в маленькому, але дуже красивому місті. Як називається наше місто? (Перевіз)

- Скажіть, ви любите своє місто? (Та)

- За що ви любите своє місто? (Діти відповідають)

- У мене є чарівне серце, кому воно в руки потрапить, той і скаже, за що він любить своє місто.

- Хлопці нам прийшло незвичайне лист. Давайте подивимося на екран. Його прислали нам діти які живуть в іншому місті.

Діти з іншого міста: «Здрастуйте хлопці, ми ... живемо в місті Нижньому Новгороді. Дуже любимо подорожувати, і нам хочеться дізнатися про ваше місто. Розкажіть нам, будь ласка про нього. Запишіть для нас відеолист з невеликою екскурсією.

Вихователь: Цікава пропозиція, Ви його приймаєте (та).

- Як же ми можемо розповісти про Перевозі (намалювати, провести екскурсію).

- Хлопці у нас є відеокамера, давайте знімемо невеличкий фільм і відправимо хлопцям. Чи згодні? (Та)

- На чому ж ми вирушимо подорожувати по місту? (На машині, на автобусі)

Їдемо ми по місту,

Все нам цікаво

Багато хочеться дізнатися

Що нам не відомо

- Наш шлях лежимо на головну площу нашого міста (слайд).

- Як називається наша площа? (площа Леніна)

- Що на ній розташовано? (Школа, магазини, бібліотека, музична школа).

- Хлопці пам'ятайте зовсім недавно тут проходив день міста. Цього року нашому району виповнюється 80 років.

А тепер вирушаємо далі (слайд).

Машини швидкі миготять

Світлофори нам блимають

Подивіться там і тут

Будинки красиві встають

Вихователь: Хлопці що це за будівля? Як воно називається? (палац культури). - Які заходи тут проходять?

- А ще тут працюють різноманітні гуртки. Я думаю, що багато хто з вас його відвідують. Які гуртки (танцювальний, театральний, студія співу).

Їдемо далі ...

- Хлопці давайте зупинимося ненадовго, закриємо очі і послухаємо, який транспорт їде по дорогах нашого міста (швидка допомога, поліцейська машина, трактор) - звук + картинка на слайді.

- Ми під'їжджаємо з вами на превеликий красивому будинку. Ви напевно знаєте як ця будівля називається (Фок).

- А до чого тут займаються (займаються спортом).

- Правильно хлопці, що б стати сильним, сміливим, спритним і звичайно здоровим, потрібно дружити зі спортом.

Фізкульт хвилинка ...

А тепер всім дітям встати

Руки повільно підняти,

Пальці стиснути, потім розтиснути

І на місці побігти.

- А тепер давайте вирушимо далі, по траві, через місток, по камінцях, а тут на носочках і опинимося на березі нашої річки П'яні. Давайте покажемо хлопцям, яка гарна наша річка (слайд + шум води). Давайте сядемо і будемо слухати шум води.

- За що ви любите нашу річку? (Красива, світла, можна купатися).

- Сезон купання закінчено, але ми подихаємо свіжим повітрям.

Дихальна гімнастика: поклали долоні на груди, вдихаємо носом і видихаємо через рот.

- А давайте покажемо хлопцям, як виглядає наше місто з висоти пташиного польоту. На чому ми полетимо (на вертольоті, на дельтаплані) - слайд.

- Хлопці подивіться, як всілякої будівель побудовано в нашому місті, з кожним роком Перевіз стає все кращим. Ну що ж, ми приземляємося.

- А зараз відгадайте загадки, які ще будівлі є в Перевозі (пошта, магазин, бібліотека) - 3 слайда.

- Нам пора повертається в дитячий сад. Наша відео екскурсія закінчується, багато цікавого ми показали хлопцям з Нижнього Новгорода.

- Хлопці, у нас є макет нашого Перевозу, ви трохи відпочинете і подумаєте, що потрібно ще зробити, що б місто наш став ще кращим, зробіть аплікацію - Перевіз місто майбутнього.

- А на пам'ять всім хлопцям медалі - Знавці рідного міста. А хлопцям з Нижнього Новгорода, ми відправимо відеозапис і запрошення.

Всі разом - приїжджайте до нас в гості!





Інтегроване заняття-екскурсія з дітьми старшого дошкільного віку «Моє улюблене місто»