• Хід заняття

  • Інтегроване заняття «Ці чудові феї» для дітей старшого дошкільного віку




    Дата конвертації21.06.2017
    Розмір4,33 Kb.
    ТипІнтегровані заняття. конспекти

    Галина Жукова
    Інтегроване заняття «Ці чудові феї» для дітей старшого дошкільного віку

    завдання:

    -Узнавать казкові образи в музичних фрагментах з балетів П. І. Чайковського.

    - Малювати казкових героїв за мотивами літературних і музичних творів.

    -Розвивати уяву, почуття кольору, форми і композиції.

    Попередня робота:

    Читання казок, перегляд мультфільмів: «Спляча красуня», «Попелюшка», «Подарунок Феї».

    Знайомство з балетом П. Чайковського «Лускунчик», «Спляча красуня», Прослуховування музичних фрагментів з балету ( «Танець феї Драже»,)

    Підбір картинок і загадок про фей, ілюстрацій для гри «Уяви, як виглядає Фея».

    Хід заняття:

    Вихователь ізостудії: Хлопці, сьогодні ми поговоримо про фантастичних істот, які нам зустрічаються в казках. Щоб дізнатися, про кого піде мова, вам потрібно відгадати загадку:

    Хто чарівницю дізнається?

    Над землею вона літає.

    Чудеса творити вміючи,

    Всім в біді допоможе ... (фея)

    Правильно, це фея. Послухайте, будь ласка, вірш, про фею, яка нам прочитає ...

    Музичний керівник:

    У казках дуже часто

    Фея нам зустрічається,

    За допомогою неї там

    Дива трапляються!

    Фея паличкою махне -

    Чудо здійсниться,

    Дуже добра вона,

    З нею можна подружитися!

    Ну а якщо її розсердити -

    Може вона вам нашкодити!

    Лише на свято її

    Поклич швидше -

    На крилатою колісниці

    Вмить постане фея!

    Вихователь ізостудії: А в якому вбранні зазвичай з'являється казкова гостя? За якими ознаками можна дізнатися фею? (відповіді дітей)

    Давайте пограємо в гру «Уяви, як виглядає фея» Після відповідей дітей виставляється слайд з картинками фей і діти порівнюють свої відповіді з малюнками художників

    (Фея весни, зимова фея, фея ночі, фея квітів)

    Відгадайте, будь ласка, про фей з яких казок говориться в цих загадках?

    Музичний керівник і вихователь ізостудії читають загадки:

    У лісі дрімучому, в хатині

    Росла принцеса наша.

    Її три феї сховали від злої чаклунки страшною.

    І тут в лісі долю свою

    Одного разу зустріла

    Хоча чарівним сном заснути

    Повинна була спочатку

    ( «Спляча красуня»)

    2. У королівстві скоро бал

    Хто потрапити сюди мріяв?

    У кого роботи - тьма?

    Хто все зробить сама?

    Фея добра в ту ніч

    Дівчині змогла допомогти.

    Але в кришталевих черевичках

    Їй довелося бігти в Потьма

    Всім відомо - черевичок

    Був великий зовсім трохи

    Нею було втрачено він ...

    Казка скінчилася добром

    ( «Попелюшка»)

    3. Історія ця про дівчинку Венді

    Про братів її і улюбленій собаці

    Нянею собаку їх звали, а фею,

    Ту, що літала за головним героєм

    Звали «Дінь-дінь» ( «Пітер Пен»)

    4. Фрагмент з казки: «повернула старенька собі справжній вигляд і говорить: Ось що я подарую тобі: з нинішнього дня кожне слово, яке ти промовиш, впаде з твоїх губ або квіткою, або коштовним каменем» ( «Подарунки феї»)

    Ось вам ще одна загадка про фею, але вона не проста, а музична. Потрібно послухати музику і відгадати, про яку феї йдеться?

    (Звучить музика з балету «Лускунчик», композитора П. І. Чайковського, «Танець феї Драже»

    Діти відгадують музику, переказують зміст балету

    Вихователь ізостудії: Всі феї люблять свята, і фея Драже знову вирішила влаштувати бал, але нікому не сказала, кого ж вона запросила туди.

    Пропоную вам пофантазувати і намалювати фей, які могли б прийти на цей бал. Це можуть бути феї, про які ми говорили, або зовсім інші, яких ви можете придумати самі. Наряд може бути самий різний, який вам хочеться. Хлопчики можуть намалювати для фей партнерів по танцях, тобто принців і королів, а може бути інших героїв, таких як тролі і гноми.

    Діти під музику малюють фей та інших героїв.





    Інтегроване заняття «Ці чудові феї» для дітей старшого дошкільного віку