Скачати 16.19 Kb.

Інформаційно-творчий проект «Наші улюблені і неповторні матусі» в різновікової групи




Дата конвертації29.11.2019
Розмір16.19 Kb.
Типпроекти творчі

Скачати 16.19 Kb.

Черкашина Тетяна Георгіївна
Інформаційно-творчий проект «Наші улюблені і неповторні матусі» в різновікової групи

Інформаційно - творчий проект «Наші улюблені і неповторні матусі»

різновікова група «Семицветики»

Підготувала: Черкашина Тетяна Георгіївна

девіз:

Люблю тебе, мамо, за що, я не знаю.

Напевно за те, що дихаю і мрію,

За небо, за вітер, за повітря навколо

Люблю тебе, мамо, ти - найкращий мій друг!

Паспорт проекту.

Вид проекту: інформаційно - творчий.

Тривалість: короткостроковий.

Учасники проекту: вихователі групи, діти, батьки.

Освітня область: ознайомлення з навколишнім, розвиток мови, фізична культура, художня творчість.

Актуальність проблеми.

Мама - найголовніша людина в нашому житті. Вони дарують дітям свою любов і ласку. Тому необхідно кріпити любов і дружбу, взаємини дітей і їх батьків. Необхідно прагнути, щоб діти поважали, цінували добрими взаєминами з батьками. А батьки розуміли і підтримували своїх дітей. Найкраще цьому сприяє спільна діяльність дітей і батьків.

Мета: виховання почуття любові, поваги, дбайливого ставлення до матері; виховання бажання надавати допомогу мамі, зробити їй приємне (наприклад: сюрприз).

завдання:

1. Розширювати знання дітей про свято «День Матері»

2. Збагачення знань дітей про роль мами в житті через розвиток образу матері в поезії, живописі, музиці, художній літературі.

3. Спонукати дітей висловлювати подяку, турботу через продуктивну діяльність (малювання, аплікація).

4. Розвивати комунікативні навички; вміння знаходити вихід з проблемних ситуацій.

5. Виховувати доброзичливість, самостійність у спільній діяльності, в спілкуванні.

6. Поліпшити емоційний стан учасників проекту.

Очікуваний результат

Діти.

1. Збагачення знань дітей про роль матері в їхньому житті, через розкриття образу мами в поезії, живописі, музиці, художній літературі.

2. Розвиток творчих здібностей дітей.

3. Формування емоційного відгуку.

4. Виховання любові, дбайливого, шанобливого ставлення до мами як найдорожчій людині.

Педагоги.

1. Уточнюються і поповнюються знання про свято «День матері».

2. Чи обмінюються досвідом роботи з даної теми.

Батьки.

1. Поповнюють свої знання з даної теми.

2. Виявляють свої творчі здібності у спільній роботі.

3. Більш відповідально, чуйно ставляться до своїх обов'язків, прагнуть до позитивної оцінки своїх дій з боку дітей.

Основні напрямки реалізації проекту.

Діти.

1. НОД

2. Сюжетно - рольові ігри.

3. Дидактичні ігри.

4. Читання художньої літератури.

5. Розгляд ілюстрацій, картин.

6. Бесіди.

7. Заучування віршів, пісень про маму.

8. Художньо - продуктивна діяльність.

Батьки.

1. Консультації.

2. Збір матеріалу для оформлення батьківського куточка до «Дня Матері».

3. Спільна творча робота дітей і батьків.

4. Участь батьків у заходах групи.

Етапи реалізації проекту.

Підготовчий етап (інформаційно - аналітичний).

Мета: розкрити зміст та суть майбутньої роботи, вироблення необхідних педагогічних умов для реалізації проекту з урахуванням сучасних вимог.

завдання:

1. Вивчення стану досліджуваної проблеми в теорії та практиці.

2. Розробка конспектів, комплексу заходів з підготовки до свята День Матері; методичних рекомендацій для батьків по спільній роботі з дітьми та вихователями з підготовки та проведення цього свята.

3. Створення розвиваючого середовища в групі (оформлення батьківського куточка, підбір художньої літератури в книжковий куточок, збір ілюстрацій, оформлення альбому «Мами всякі потрібні», виготовлення сюрпризів для мами).

Основний етап реалізації проекту (практичний)

Мета: Формування теплих, дружніх взаємин між батьками і дітьми, тісний взаємозв'язок у роботі батьків і вихователів групи.

завдання:

1. Формувати у дітей уявлення про значущість матері в їхньому житті.

2. Збагачувати словниковий запас дітей за рахунок добрих, пестливих слів: ніжна, кохана, добра, лагідна, щедра і т. Д.

3. Виховувати культуру поведінки в спілкуванні з дорослими, батьками.

Робота з дітьми:

Понеділка (традиція)

Щодня сюжетно - рольові ігри «Дім», «Сім'я», «Дочки - матері», «Магазин», «Перукарня» та ін.

Мета: закріплювати знання обов'язків і дій мами в різних життєвих ситуаціях; сприяти тісній емоційного контакту між учасниками ігор; виховувати доброзичливість, самостійність у спільній діяльності, в спілкуванні.

1. «Ранок радісних зустрічей» (прослуховування дитячих пісень (аудіозапис).

2. Бесіда за темою (ситуативний розмова): «Як я допомагаю мамі».

Мета: розвивати бажання допомагати, виконувати посильні трудові доручення, розвивати активний словник дітей.

3. Пізнавальний розвиток. Бесіда «мами різні потрібні».

Мета: Розширювати уявлення дітей про професії, про працю жінки, повага до праці.

4. Залучення до художньої літератури. Читання оповідань, казок, віршів про маму (Ємельянова «Мамині руки», Благининой «Посидимо в тиші» і т. Д.)

Мета: розвивати бажання розповідати про своє ставлення до вчинків літературних героїв, виховувати любов і повагу до мами.

5. Проведення (щоденне) пальчикових ігор (наприклад «Моя сім'я», «Сонечко», фізкультхвилинок.

Мета: Розвивати дрібну моторику. Сприяти зміцненню фізичного і психічного здоров'я дітей, зняття статичної напруги.

Вівторок.

1. Художня творчість. Майстерня по виготовленню сюрпризу для мами. Продуктивна діяльність «Портрет своєї мами», виставка «Мама посміхнися».

Мета: удосконалювати образотворчі і конструктивні навички та вміння дітей, вчити відображати в портреті індивідуальні риси мами, виховувати самостійність, творчість дітей.

2. Ознайомлення з художньою літературою. Заучування вірша А. Барто «Помічниця».

Мета: Формувати вміння емоційно сприймати і відтворювати твір; розвивати здатність відчувати твір, емоційно його розповідати, виховувати любов і дбайливе ставлення до матері.

Середовище.

1. Розвиток мови. Складання розповіді про свою маму «Мами всякі потрібні» (розповідь по картинках, по серії картинок, по сімейним альбому «Сімейний альбом групи» і «Професії дорослих»).

Мета: Збагачення знань про професії мами; удосконалювати навички монологічного мовлення; розширювати уявлення про сім'ю; виховувати любов, дбайливе ставлення до мам.

2. Організація театралізованих ігор на тему (за задумом дітей)

Мета: розвивати артистичні здібності дітей; розкривати творчий потенціал дітей; виховувати вміння передавати емоційне ставлення до мам через роль.

3. НСД з фізичної культури (спортивні ігри, конкурси, естафети, як підготовка до святкового розваги, присвяченому Дню Матері)

Мета: Формувати навички спільної діяльності батьків і дітей; удосконалювати рухові навички дітей; формувати позитивне ставлення до майбутнього розваги.

4. Проведення інтерв'ювання дітей «Моїй улюбленій матусі добрі слова»

Мета: Продовжувати формувати шанобливе, дбайливе, дбайливе, ніжне ставлення до матері; удосконалювати монологічне і діалогічне мовлення дітей.

5. Художня творчість (ліплення) «Солодощі для матусі»

Мета: Удосконалювати навички ліплення; розвивати творчість, фантазію, почуття кольору, пропорцій; виховувати дбайливе ставлення до мами.

6. Зустріч з цікавими людьми. «Мама в професії»

Мета: Розширювати уявлення дітей про професії; формувати повагу до праці матері; виховувати почуття гордості за маму.

Четвер.

1. Художня творчість (аплікація) «Прикраса портрета мами»

Мета: Формувати вміння прикрашати виріб різноманітними способами (аплікацією); розвивати творчі здібності, технічні навички дітей; виховувати любов до мами, до її образу.

2. Заучування віршів про маму, розповідання «Розкажи про свою маму».

Мета: Розвивати увагу, пам'ять, мова дітей; збагачувати знання дітей про роль мами в житті через художнє слово; виховувати інтерес до римованим текстам.

3. Проведення дидактичних ігор «Чарівний мішечок», «Людині-якій професії це потрібно?».

Мета: Розширювати знання дітей про професії; дати знання про предметах необхідних людині даної професії; виховувати повагу до праці дорослих.

4. Пізнавально - дослідницька діяльність. Розучування прислів'їв, приказок, відгадування загадок по темі «Професії дорослих».

Мета: Продовжувати знайомити дітей з малими фольклорними формами усної народної творчості; розширювати знання дітей по темі.

П'ятниця.

Підсумкове музичне розвага до Дня Матері (Додаток).

Діти заходять в святково прикрашений зал під музику, стають півколом.

Провідна. Добрий вечір! Сьогодні ми знову запросили Вас в наш гостинний затишний зал на свято, присвячений Дню Матері. Ні, напевно, жодної країни, де б він не відзначався. З покоління в покоління для кожної людини мама - найголовніша людина в житті. У цей день хочеться сказати слова подяки всім матерям, які дарують дітям любов і ласку. Спасибі Вам, рідні! Нехай кожної з Вас частіше говорять теплі слова ваші улюблені дітки! Нехай на їхніх обличчях світяться посмішки і радісні іскорки блищать в очах, коли ви разом!

1реб. Люблю тебе, мамо, за що, я не знаю.

Напевно - за те, що дихаю і мрію,

І радію сонцю і світлого дня,

За це тебе я, рідна, люблю.

За небо, за вітер, за повітря навколо

Люблю тебе, мам, ти - найкращий мій друг!

2реб. Милих матусь ми вітаємо!

І, звичайно, всім їм бажаємо

Бути здоровими, бути красивими,

І веселими, і щасливими!

Діти виконують пісню «Вогники» муз. Перескокова. Після виконання пісні, діти сідають на стільці.

Провідна. У кожного, у кожного є матуся своя!

Люблять маму донечки, люблять сини.

Люблять з матусею грати

Книжки різні читати,

І ліпити, і малювати, Разом у дворі гуляти

І, звичайно всі секрети

Своїй мамі довіряти!

Проводиться атракціон «Слабка ланка» (з дівчатками мами - танець «Ламбада», з хлопчиками - «Летка - Єнка»).

Провідна. Сьогодні у нас свято. А в свято все хочуть бути красивими, ошатними, самими - самими. Ми пропонуємо нашим мамам пройти в солоний краси. Садовить 2-3 мами на стільці. Встановлюємо перед ними столики з прикрасами для волосся. Викликаються діти - хлопчики, що сидять на стільцях мам. Хлопчики роблять мамам зачіски.

Провідна підводить підсумок. Фантастичні зачіски! А тепер мамі необхідно нове ошатне плаття.

Проводиться естафета «Мамине плаття»

1 частина. Хлопчики вишиковуються в дві команди. Двом мамам на шию надівається макет сукні. Хлопчики по команді біжать до мами наклеюють на плаття гудзики. Після виконання завдання сідають на свої місця.

2 частина. Дівчатка будуються в дві команди. Одна команда прикрашає сукню квіточками, інша - бантиками.

Провідна підводить підсумок естафети.

Провідна. Мами, Ви - красуні! А наші дівчатка теж не відстають від наших мам, теж люблять моднічать, красиво одягатися. Ось, слухайте і дивіться.

Дівчата виконують пісню «Модниці» (Ось знову сиджу я вдома)

Провідна. А тепер я запрошую Вас взяти участь в аукціоні. Аукціон наш казковий. Ви повинні згадати і назвати казки, в яких дійовими персонажами була бабуся. Хто назве останню казку, той і переможе. І так. ... «Ріпка» ріпка - раз, ріпка - два, «Колобок», колобок-раз, колобок - два ...

Провідна. Ми з великим задоволенням виконаємо зараз пісеньку про незамінних маминих помічників.

Діти виконують «Пісеньку про бабусь».

Провідна. Давайте трохи відпочинемо і послухаємо вірші про милих, коханих мам (діти читають вірші про мам).

Провідна пропонує мамам стати в коло. В середині кола кошик з грибами. У грибах записки, в них по куплету 3-4песен. Пропонуємо мамам заспівати пісні, все їм підспівують.

Провідна. Всі мами люблять квіти. Я пропоную мамам вгадати і назвати квітка, який називають по-різному: квітка милосердя, поповник, белоголовнік, Іванов колір. Ця квітка вважається символом Росії.

Мами: Ромашка.

Провідна. Правильно. Мама в усьому сама, сама. Наші діти будуть називати особливості своєї мами, а ми будемо збирати з них нашу ромашку.

Діти називають якості мами і збирають в квітка ромашки.

Провідна. Ось скільки пелюсток у нашій ромашки. Такі мами все різні. Наші дітки помітили ці особливості і відобразили їх у своїх роботах - сюрпризи. Зараз вони подарують вам ці сюрпризи (діти дарують мамам свої вироби).

Батьки.

1. Спільне з дітьми участь в конкурсах малюнків: «Царство грибів», «Осінні барви», «Місця немає для нас чудовий, ніж улюблений дитячий сад».

2. Збір фотографій для альбому «Мами всякі потрібні».

3. Підбір ілюстрацій за професіями

4. Консультація «Мамин день».

Заключний етап реалізації проекту.

завдання:

1. Аналіз проектної діяльності та оцінка результатів роботи.

2. Підсумкове розвага до Дня Матері,

3. Підсумок діяльності роботи з батьками через виставку малюнків, спільно створеного альбому, підсумкового музичного розваги.

4. Презентація проекту для батьків і вихователів Мадоу.

Передбачуваний результат:

Діти повинні:

1. Поглиблювати почуття прихильності і любові до найближчої людини - мами.

2. Виробляти тісний емоційний контакт між дітьми і батьками.

3. Вміти позитивно взаємодіяти з батьками в процесі спільної діяльності.

4. Мати уявлення про свято День Матері, її ролі в житті сім'ї.

5. Вміти знаходити вихід з проблемних ситуацій.

Батьки: 1. Підвищення обізнаності батьків про свято День Матері.

2. Встановлення тісного доброзичливою емоційної взаємозв'язку батьків і дітей в процесі роботи над проектом.

3. Спільна робота сприяє тісній взаємодії сім'ї та ДНЗ.

педагоги:

1. Підвищення професійної компетентності педагогів Мадоу в роботі з дітьми та батьками з даної теми.

Информационно-творческий проект «Наши любимые и неповторимые мамочки» в разновозрастной группе


Скачати 16.19 Kb.


Інформаційно-творчий проект «Наші улюблені і неповторні матусі» в різновікової групи

Скачати 16.19 Kb.