Інформаційна карта проекту «Давайте дружити і друзями дорожити»




Дата конвертації24.09.2017
Розмір4.99 Kb.
ТипДружба. Вчимося дружити

Галина Коденцова
Інформаційна карта проекту «Давайте дружити і друзями дорожити»

Інформаційна карта проекту

«Давай дружити і друзями дорожити"

Терміни реалізації: 31.10.2016 р - 03.11.2016 р

Тип проекту: інформаційний, творчий.

Вік дітей: друга молодша група.

Вид проекту: груповий, короткостроковий.

Учасники проекту: діти другої молодшої групи №3, вихователі.

Актуальність проекту.

При входженні дитини в соціум, взаємодії з оточуючими людьми актуальним стає питання: як сформувати позитивні взаємини між людьми. Проблемою у маленьких дітей є невміння спілкуватися, підтримувати дружні стосунки. У спільній діяльності дітей виникають труднощі, коли треба поступитися, або, бачачи труднощі іншої дитини, просто підійти і запропонувати допомогу. Дітям ще важко визначити настрій іншої людини, тому вони не можуть надати підтримку тій дитині, яка в даний момент її потребує. Тому завдання вихователя і батьків-допомогти дитині розібратися в складному світі взаємин з однолітками, навчити «дружити».

Мета проекту: Розвиток навичок ефективної взаємодії дітей через поняття «Дружба».

Завдання проекту:

-Дати поняття «дружба»;

-обогатіть словник поняттями «дружба», «друг», «взаємодопомога»;

-виховувати культуру міжособистісних відносин;

-Вчити дітей правилам спілкування один з одним;

-Вчити правильно оцінювати свої вчинки і вчинки своїх друзів;

Передбачувані результати проекту:

- у вихованців сформовано поняття «дружба»;

- діти набули навичок співпраці;

- діти звертаються за допомогою до однолітків;

- в групі створена позитивна емоційна атмосфера;

- батьки залучені в життя дитячого колективу.

Етапи реалізації проекту.

1 етап. Підготовчий.

Визначення мети проекту та його актуальність, підбір учасників і матеріалу. Виявлення рівня знань дітей дружбу, про друзів і подруг, про надання допомоги у важкій ситуації, в побутових моментах.

2етап. Організаційний.

Обговорення спільну освітню діяльність, підбір методичного матеріалу по темі, підбір наочного матеріалу і пізнавальної літератури, оформлення мультимедіа презентацій по темі проекту.

3етап. Реалізація проекту по освітнім областям в ході індивідуальної, спільної, додаткової, самостійної діяльності.

Пізнавальний розвиток.

НСД «Книжчині лікарня».

Пізнавальні розповіді «Як Маша навчилася допомагати» і «Мій найкращий друг».

Розгляд картин із серії «Діти грають».

Перегляд мультимедійної презентації про секрети дружби.

Бесіди «Як правильно дружити», «Живемо дружно».

Соціально-комунікативної розвиток.

Сюжетно - рольова гра «Сім'я».

НСД «Про дружбу».

Розгляд фотографій із зображенням дружби між тваринами.

Сюжетно-рольові ігри «У гості до одного», «Чаювання».

Розгляд сюжетних картинок «Уроки доброти».

Дидактична гра «Я хочу з тобою подружитися».

Мовленнєвий розвиток.

Заучування мирилок, прислів'їв.

Мовна гра «Назви чарівне слово».

Читання вірша В. Маяковського «Що таке добре і що таке погано». Прослуховування казки «Кіт, півень і лисиця».

Фізичний розвиток.

Малорухлива гра «Допоможи другу».

Пальчикові ігри «Дружба», «Дружать в нашій групі ...», «Ми ділили апельсин».

Рухлива гра «Квочка і курчата», «Воробушки і автомобіль», «Гуси-гуси».

Художньо-естетичний розвиток.

Театралізація російської народної казки «Теремок».

Аплікація «Подарунок для друга».

Прослуховування пісень про дружбу: «Справжній друг», «Якщо добрий ти», «Дружба», «З днем народження».

Робота з батьками.

Консультації для батьків: «Вчимося дружити», «Грайте з дітьми».

4етап. Заключний.

Презентація проекту.

НСД «Дружба міцна» "; оформлення групової виставки« Чарівні картинки ».





Інформаційна карта проекту «Давайте дружити і друзями дорожити»