Скачати 15.73 Kb.

Індивідуальний освітній маршрут розвитку дитини




Дата конвертації19.10.2017
Розмір15.73 Kb.
ТипТемочка

Скачати 15.73 Kb.

Катерина Орлова
Індивідуальний освітній маршрут розвитку дитини

Індивідуальний освітній маршрут розвитку дитини на 2017-2018 навчальний рік

П. І. Б. дитини: Кухтік Миша

дата народження

Актуальність: Має низький рівень освоєння програми з таких галузей: «Праця», «Худ творчість»

Мета: формування позитивного ставлення до праці

Завдання: розвиток трудової діяльності; виховання ціннісного ставлення до власного праці, праці інших людей і його результатами; формування первинних уявлень про працю дорослих, його ролі в суспільстві і життя кожної людини. Розвиток продуктивної діяльності дітей (малювання, ліплення, аплікація, художня праця); прилучення до образотворчого мистецтва.

Реалізація індивідуального маршруту:

Рекомендації, форми роботи з дитиною Результат роботи

щодня Рухливі ігри: ( «Кудлатий пес», «Мишоловка» та інші колективні ігри)

через день щодня Сюжетно-рольові ігри ( «Науково-дослідний медичний центр», «Магазин», «Перукарня»)

2 рази в тиждень Малювання крейдою на дошці, пальчиками, поролоном.

2 рази в тиждень Ліплення з глини, пластиліну

2 рази в тиждень Конструювання з природ матеріалу, паперу.

щодня Настільні ігри (дрібний конструктор).

щодня Дидактичні ігри за вибором.

Способи оцінки успіхів дошкільника: спостереження.

Рекомендації по роботі з батьками:

Консультація «Нетрадиційні техніки малювання»

Консультація «Вміле володіння ножицями»

Рекомендовано відвідувати гурток «Бісерна мозаїка»

Брати участь у всіх творчих конкурсах.

Консультація «Особливості розвитку дитини 5-6 років»

індивідуальні бесіди

П. І. Б. дитини: Іванов Артем

дата народження

Актуальність: Рівень освоєння програми по всім освітнім областям знаходиться на рівні нижче середнього.

Мета: Формування позитивного ставлення по всім освітнім областям.

Завдання: розвиток фізичних якостей (швидкісних, силових, гнучкості, витривалості та координації); виховання культурно-гігієнічних навичок. Формування обережного і обачного ставлення до потенційно небезпечним для людини і навколишнього світу природи ситуацій. Розвиток трудової діяльності розвиток вільного спілкування з дорослими і дітьми прилучення до словесного мистецтва, в тому числі розвиток художнього сприйняття і естетичного смаку. Розвиток продуктивної діяльності (малювання, ліплення, аплікація, художня праця); прилучення до музичного мистецтва.

Реалізація індивідуального маршруту:

Рекомендації, форми роботи з дитиною Результат роботи

щодня Чистоговорки. Пальче гімнастика. Дих гімнастики по Стрельникової (Очищаючий дихання «Ха»; стимул дих «Шиплячі»)

Через день щодня Дидактичні ігри за вибором. Малювання крейдою на дошці, пальчиками, поролоном. Ліплення з глини, пластиліну

2 рази в тиждень Математична гра «Склади листочок», «Крапочки», «Одягни ляльку», «Збери квадрат з 5 частин», «Підбери ключ до замка», «Хто швидше пройде лабіринт», «Що зайве», «Склади квадрат »,« Закрий дверцята будиночка »,« Геометричні фігури »,« Кішки »,« Геом. форми »,« Збери квітка »,« Прикрась ялинку »,« Підбери поясок до сукні »,« Вирішуємо приклади »,« Пчелкин рахунок »,« Скільки »,« Відгадай-ка »,« Квадрат Воскобовіча »,« рахунок матеріал білочки »

2 рази в тиждень Вправи для метання гра «Кільцекид», «Дотягнися до прапорця», «Гімнастична стінка» та ін.

щодня Ситуативні розмови, бесіди по логопедичних темам тижні

Конструювання «Лего», великі і малі кубики та ін.

щодня рухливий гри ( «Снігова куля», «Хитрий лис, будь-які колективні ігри за вибором

Способи оцінки успіхів дошкільника: спостереження, тестові завдання (див. Посібник для педагогів «Завдання для дітей підготовчої до школи групи»)

Рекомендації по роботі з батьками:

Оформлення інформаційних бюлетенів «Секрети - здоров'я» Консультація «Вчимося співчувати і співпереживати»

Рекомендовано відвідувати гурток «Бісерна мозаїка»

Брати участь у всіх творчих конкурсах.

Консультація «Особливості розвитку дитини 6-7-років»

індивідуальні бесіди

П. І. Б. дитини: Шехмометьев Даня

дата народження

Актуальність: Має низький рівень освоєння програми з таких галузей: «Соціалізація», «Здоров'я», «Безпека»

Мета: досягнення цілей освоєння початкових уявлень социаль ного характеру і включення дітей в систему соціальних відносин

Завдання: розвиток ігрової діяльності дітей; прилучення до елементарних загальноприйнятим нормам і правила взаємини з однолітками і дорослими (в тому числі моральним); формування гендерної, сімейної, національної належності, патріотичних почуттів, почуття приналежності до світової спільноти збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я; виховання культурно-гігієнічних навичок; формування уявлень про здоровий спосіб життя.

формування обережного і обачного ставлення до потенційно небезпечним для людини і навколишнього світу природи ситуацій.

Реалізація індивідуального маршруту:

Рекомендації, форми роботи з дитиною Результат роботи

щодня Дих гімнастики по Стрельникової

Через день щодня Фізичні вправи.

Бесіди про безпечну поведінку як на вулиці, так і вдома. Дружні бесіди з однолітками на запропоновані данин теми. Читання худ творів, розучування віршів, чистоговорок. Складати переказ по картинках.

2 рази в тиждень Трудова діяльність.

2 рази в тиждень сюжетно-рольової гри і гри в колективі.

2 рази в тиждень Конструювання з природ матеріалу, паперу.

щодня рухливий гри ( «Снігова куля», «Хитрий лис») В іграх давати провідні гри.

Настільні ігри (дрібний конструктор).

щодня Дидактичні ігри за вибором.

Способи оцінки успіхів дошкільника:

Діагностика, тестові завдання (див. Посібник для педагогів «Завдання для дітей підготовчої до школи групи», спостереження.

Рекомендації по роботі з батьками:

Бесіда: «Виховуємо добротою»

Оформлення інформаційних бюлетенів «Секрети - здоров'я»

Консультація «Особливості розвитку дитини 5-6 років»

Індивідуальні бесіди.

Брати участь у всіх творчих конкурсах

Рекомендовано відвідувати гурток «Бісерна мозаїка»

П. І. Б. дитини: Дацко Настя

дата народження

Актуальність: Має низький рівень освоєння програми з таких галузей: «Соціалізація», «Здоров'я», «Безпека»

Мета: досягнення цілей освоєння початкових уявлень социаль ного характеру і включення дітей в систему соціальних відносин

Завдання: розвиток ігрової діяльності дітей; прилучення до елементарних загальноприйнятим нормам і правилам взаємини з однолітками і дорослими (в тому числі моральним); формування гендерної, сімейної, національної належності, патріотичних почуттів, почуття приналежності до світової спільноти збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я; виховання культурно-гігієнічних навичок; формування уявлень про здоровий спосіб життя. Формування обережного і обачного ставлення до потенційно небезпечним для людини і навколишнього світу природи ситуацій.

Реалізація індивідуального маршруту:

Рекомендації, форми роботи з дитиною Результат роботи

щодня Дих гімнастики по Стрельникової

Через день щодня Фізичні вправи. Бесіди про безпечну поведінку як на вулиці, так і вдома, про доброзичливих відносинах між людьми. Дружні бесіди з однолітками на запропоновані Настею теми. Читання худ творів, розучування віршів, чистоговорок. Складати переказ по картинках.

2 рази в тиждень Трудова діяльність.

2 рази в тиждень сюжетно-рольової гри і гри в колективі.

2 рази в тиждень Конструювання з природ матеріалу, паперу.

щодня рухливий гри ( «Снігова куля», «Хитрий лис») В іграх давати провідні гри. Настільні ігри (дрібний конструктор).

щодня Дидактичні ігри за вибором

Способи оцінки успіхів дошкільника: Діагностика, тестові завдання (див. Посібник для педагогів «Завдання для дітей підготовчої до школи групи», спостереження.

Рекомендації по роботі з батьками:

Бесіда: «Виховуємо добротою»

Оформлення інформаційних бюлетенів «Секрети - здоров'я»

Консультація «Особливості розвитку дитини 5-6 років»

Індивідуальні бесіди.

Брати участь у всіх творчих конкурсах

Рекомендовано відвідувати гурток «Бісерна мозаїка»

Консультація «Що робити якщо дитина матюкається».

П. І. Б. дитини: Брункова Олеся

дата народження

Актуальність: Має низький рівень освоєння програми з таких галузей: «Соціалізація», «Комунікація», «Пізнання»

Мета: Підвищити рівень освоєння програми за освітніми областям.

Завдання: розвиток ігрової діяльності дітей; прилучення до елементарних загальноприйнятим нормам і правилам взаємини з однолітками і дорослими (в тому числі моральним); формування гендерної, сімейної, національної належності, патріотичних почуттів, почуття приналежності до світової спільноти. Розвиток вільного спілкування з дорослими і дітьми; розвиток всіх компонентів усного мовлення дітей (лексичної сторони, граматичної будови мови, произносительной сторони мови; зв'язного мовлення - діалогічного і монологічного форм) в різних формах і видах дитячої діяльності; практичне оволодіння вихованцями нормами мови. Розвиток пізнавально-дослідницької та продуктивної (конструктивної) діяльності; формування елементарних математичних уявлень; формування цілісної картини світу, розширення кругозору.

Реалізація індивідуального маршруту:

Рекомендації, форми роботи з дитиною Результат роботи

щодня Ситуативні розмови, бесіди: ( «Дружна сім'я», «Чарівні слова» та ін.)

Через день щодня Математичні ігри «Підбери ключ до замка», «Хто швидше пройде лабіринт», «Що зайве», «Склади квадрат», «Закрий дверцята будиночка», «Геометричні фігури», «Кішки», «Геом.форми »Рішення логічних задач. Бесіди по логопедичних темам тижні і закріплення пройденого матеріалу

2 рази в тиждень Експериментування з водою, піском і снігом.

щодня сюжетно-рольової гри і гри в колективі. «Науково-дослідний медичний центр», «Моряки», «Супермаркет», «В гостях»

2 рази в тиждень Конструювання з природ матеріалу, паперу.

щодня рухливий гри ( «Снігова куля», «Хитрий лис») В іграх давати провідні гри. Настільні ігри (дрібний конструктор).

щодня Дидактичні ігри за вибором

Способи оцінки успіхів дошкільника: Діагностика, тестові завдання (див. Посібник для педагогів «Завдання для дітей підготовчої до школи групи», спостереження.

Рекомендації по роботі з батьками:

Бесіда: «Виховуємо добротою»

Оформлення інформаційних бюлетенів «Секрети - здоров'я»

Консультація «Особливості розвитку дитини 5-6 років»

Індивідуальні бесіди.

Брати участь у всіх творчих конкурсах

Рекомендовано відвідувати гурток «Бісерна мозаїка»

П. І. Б. дитини: Хізов Леонард

дата народження

Актуальність: Має низький рівень освоєння програми з таких галузей: «Соціалізація», «Комунікація», «Пізнання»

Мета: Підвищити рівень освоєння програми за освітніми областям.

Завдання: розвиток ігрової діяльності дітей; прилучення до елементарних загальноприйнятим нормам і правилам взаємини з однолітками і дорослими (в тому числі моральним); формування гендерної, сімейної, національної належності, патріотичних почуттів, почуття приналежності до світової спільноти. розвиток вільного спілкування з дорослими і дітьми; розвиток всіх компонентів усного мовлення дітей (лексичної сторони, граматичної будови мови, произносительной сторони мови; зв'язного мовлення - діалогічного і монологічного форм) в різних формах і видах дитячої діяльності; практичне оволодіння вихованцями нормами мови. Розвиток пізнавально-дослідницької та продуктивної (конструктивної) діяльності; формування елементарних математичних уявлень; формування цілісної картини світу, розширення кругозору.

Реалізація індивідуального маршруту:

Рекомендації, форми роботи з дитиною Результат роботи

щодня Ситуативні розмови, бесіди: ( «Дружна сім'я», «Чарівні слова» та ін.)

Через день щодня Математичні ігри «Підбери ключ до замка», «Хто швидше пройде лабіринт», «Що зайве», «Склади квадрат», «Закрий дверцята будиночка», «Геометричні фігури», «Кішки», «Геом. форми »Рішення логічних задач. Бесіди по логопедичних темам тижні і закріплення пройденого матеріалу

2 рази в тиждень Експериментування з водою, піском і снігом.

щодня сюжетно-рольової гри і гри в колективі. «Науково-дослідний медичний центр», «Моряки», «Супермаркет», «В гостях»

2 рази в тиждень Конструювання з природ матеріалу, паперу.

щодня рухливий гри ( «Снігова куля», «Хитрий лис») В іграх давати провідні гри. Настільні ігри (дрібний конструктор).

щодня Дидактичні ігри за вибором

Способи оцінки успіхів дошкільника: Діагностика, тестові завдання (див. Посібник для педагогів «Завдання для дітей підготовчої до школи групи», спостереження.

Рекомендації по роботі з батьками:

Консультація «Як дитині швидко адаптуватися в новому колективі» Бесіда: «Виховуємо добротою»

Оформлення інформаційних бюлетенів «Секрети здоров'я» Консультація «Особливості розвитку дитини 5-7 років»

Індивідуальні бесіди.

Брати участь у всіх творчих конкурсах

Рекомендовано відвідувати гурток «Бісерна мозаїка»



Скачати 15.73 Kb.


Індивідуальний освітній маршрут розвитку дитини

Скачати 15.73 Kb.