Ігровий комплекс для агресивних дітей




Дата конвертації30.04.2017
Розмір6.45 Kb.
ТипАгресія у дітей

Анастасія Раєвська
Ігровий комплекс для агресивних дітей

Пояснювальна записка

Для переформування деструктивної поведінки дітей та підлітків використовується цілий комплекс терапій - бесіди, голок ри, психодрама, арттерапія, казкотерапія, трудотерапія, же тонна терапія, тілесна терапія та ін.

Особливе місце в корекційній роботі належить ігрової терапії. Адже саме гра може непомітно для дітей вирішувати психотерапевтичні завдання, робити важкий - легким, а Скуч ве - веселим, цікавим.

Одне з найважливіших напрямків роботи з агресивними дітьми - це зняття тілесних напруг, усвідомлення ними своїх проблем у вигляді тілесних аналогів, розвиток невербальних кому тами спілкування.

Психолога пропонований комплекс ігор дає можливість коригувати агресивну поведінку дошкільників.

Ці ж гри можуть використовувати і вихователі в режимі дня дитини в дитячому саду, вчителі на уроках. Вони займають небагато часу, направляють активність дітей на творчу, позитивну навчальну діяльність.

Гра «Правила для марсіан»

Завдання: усвідомлення вимог, розвиток довільності.

Введення в гру.

Створення ігрової ситуації. Постановка проблеми.

Дорослий пропонує дітям надати допомогу марсианам. Їм потрібно підказати, що перебування на планеті Земля є для них небезпечним. Кожен повинен записати три вимоги (правила) на окремому листочку і покласти його в скриньку.

Після того як всі виконають дане завдання, дорослий пе ремешівает записки і потім зачитує їх вголос. Правила від Біра загальним голосуванням і оформляються на окремому аркуші під назвою «Правила для марсіан».

Гра «Добрі вітання».

Завдання: розвиток самоконтролю, створення доброзичливої атмосфери.

Інструкція.

Коли марсіани кінчають сміятися, вони глибоко дихають: де гавкають вдих-видих, вдих-видих. Це допомагає їм думати. І вони розуміють, що на планеті Земля до них ставляться по-доброму. Марсіанам хочеться привітати всіх представників Зем чи. Вони вітають людей ніжним рукостисканням, а живіт них ласкаво гладять.

Дорослий пропонує передавати рух по колу, називаються вая представника Землі. Наприклад: «Вітаємо зайченя», «Вітаємо хлопчика» і ін.

Вправа «Прибуття».

Завдання: відображення негативних емоцій.

Діти йдуть один за одним по колу важким кроком (прохо дять два кола).

Інструкція.

Марсіани йдуть. Вони дивляться недовірливо, вороже на чужу планету Земля. Кроки змінюються, стають більш сильними, гучними, ритмічними. Так рухаються марсіани в своїх скафандрах. Міцні скафандри захищають прибульців від нападів і небезпек, але дихати і рухатися в них важко.

Марсіанам хочеться зняти, скинути скафандри, звільнити ся від них, але страх стримує їх бажання. І раптом один з марсіан зриває з себе шолом і вдихає свіже повітря Землі. Йому це подобається. Всі йдуть його приклад, скидають шоломи і вдихають повітря. Їх похмурі обличчя трохи розгладжуються, деякі прибульці навіть посміхаються.

Ігрова вправа «Смішна газована».

Завдання: емоційна розрядка.

Інструкція.

Землянам здалося, що прибульці хочуть пити, і вони дають кожному пляшку газованої води. Марсіани перший раз пробують ароматний напій. Одним ковтком вони випивають все і відчу ють повітряні бульбашки всередині себе. Прибульцям це ка жется дивним. Вони хочуть прогнати ці бульбашки геть. Неначе вміст пляшки шампанського хоче вирватися на ружу, вибивши пробку з пляшки. Бульбашки піднімаються від ніг до рук, живота, грудей, стають все сильніше і шипуче. Під звук «бух» повітря вилітає через антену у марсіан на Макуш ке. Ще раз «бух» і останній раз «бух». Марсіанам стає смішно, вони дружно сміються. Сміх стає все голосніше і голосніше. Разом з ними одну хвилину сміються і земляни (взрос лий вводить звуковий сигнал - тимчасової обмежувач).

Вправа «Яблуко».

Завдання: активізація потреб, зняття м'язових за жимів.

Діти продовжують йти один за одним по колу вільним кроком (проходять два кола).

Інструкція.

Марсіани йдуть поруч з фруктовими деревами. Ароматно запахло яблуками. Їм хочеться зірвати і спробувати чудо-фрукт. Марсіани тягнуться до гілок і різко зривають по яблуку. Кожен з'їдає яблуко. Потім все з'їдають по другому яблуку, і ось - по третьому. Дуже смачно!

Вправа «Жахлива зустріч».

Завдання: зняття м'язових затискачів, розрядка загальної агрес ці.

Інструкція.

На крики марсіан збігаються тварини і люди Землі. Березня Сіані зупиняються і готуються до зустрічі. Їм ця зустріч здається небезпечною, і вони вирішують налякати землян. За сигналом (дорослий використовує звуковий сигнал) все марсіани відходять один від одного і починають страхітливо кричати, тупати ногами і махати руками. Земляни з подивом дивляться на прибульців. Тоді марсіани виробляють лякають руху ще раз. Зем ляне продовжують дивуватися їх енергійним діям.

Хвилина розмови.

Завдання: вільна реалізація вербальної активності.

Інструкція.

Марсіани зупиняються і прислухаються до звуків, го лосам. Їм дуже хочеться самим поговорити, видати якісь звуки. Розмова була дозволений, але тільки на одну хвилину. Кож ний швидко промовляє якісь слова, пропозиції. Хтось складає розповідь.

Дорослий обмежує час будь-яким сигналом (наприклад заходів, звуковий іграшкою).

Мовне вправа «Перші слова».

Завдання: спрямована, цільова реалізація вербальної активно сті.

Інструкція.

Марсіани продовжують свій шлях. Під час ходьби вони тре ніруются в вимові трьох земних слів (по одній хвилині кожна) з різною інтонацією і гучністю: «Ні», «Так», «Я».

Слово «ні» звучить тихо, потім стає все більш грім ким.

Слово «Так» вимовляється голосно (як крик, але поступово все тихіше й тихіше.

Слово «Я» всі говорять тихо, б'ючи себе долонею в груди, потім це слово вимовляється все голосніше і голосніше.





Ігровий комплекс для агресивних дітей