• Хід заняття

  • Ігровий дозвілля в середній групі «Неприємність Квіткового міста»




    Дата конвертації08.07.2017
    Розмір5.43 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Євгенія Циглер
    Ігровий дозвілля в середній групі «Неприємність Квіткового міста»

    Мета заняття: Узагальнити отримані знання: кількість і рахунок в межах 5; орієнтування в кольорових гамах, прищеплювати інтерес до математики, навички колективної праці. Згадати героїв оповідання про Незнайку. Розвивати слухове сприйняття. Виховувати любов до навколишнього світу, шанобливе ставлення до природи, акуратність.

    Матеріал: аудіозапис з фільму «Незнайка», «Голоси птахів і тварин», «Шум луки».

    Хід заняття:

    1 частина (вступна)

    Звучить аудіозапис музики з мультфільму «Незнайка».

    Вихователь: Хлопці, з міста Квітів прийшла звістка. Хто ж написав нам? (Читає лист)

    "Вітаю! Звертаються до вас жителі квіткового горда з проханням а допомоги. Ми втратили Незнайку. Його вже немає цілу добу.

    Вихователь: Я думаю нам потрібно втрутитися в цю історію. Хлопці, а ви знаєте, що таке добу? (Відповіді дітей)

    Вихователь: Пропоную вам програти в одну цікаву гру. Я буду читати вірш, а ви будете показувати супроводжувати діями ту частину доби, про яку я читаю.

    (На першу частину вірша діти піднімають руки вгору, як би потягуючись, на другу частину руки на пояс, крутись в різні боки, на третю - крокуємо на місці, на четверту ручки до голівки і імітуємо сон)

    «Доба»

    Вранці сонечко встає,

    Спати хлопцям не дає!

    -Ну-ка, дітки, вставайте,

    Заряджайтеся, вмивайтеся,

    акуратно одягайтеся

    І за сніданок беріться.

    Опівдні сонечко в зеніті,

    У нього промені, як нитки,

    Землю щедро зігрівають,

    Всіх обідати запрошують.

    Далі, далі день біжить,

    Нам прислів'я говорить:

    -Долог день до вечора, коли робити нічого.

    Ну, а ввечері, хлопці,

    Все огорне прохолода,

    Сонцю відпочинок теж потрібен

    А хлопцям - смачна вечеря.

    Вночі на небі - місяць,

    Дуже сувора вона:

    Спостерігає - чи всі

    Вляглися в ліжку?

    Закривайте очі,

    Нехай вам сняться казки.

    закривайте очі

    Всім спокійної ночі!

    Від ранку і до ранку

    Доба знає дітвора.

    Вихователь: Молодці! Впоралися! Ну а тепер в дорогу, в місто Квітів. Але відчуваю я, що просто так ми туди не потрапимо. Напевно нас чекають небезпеки і складності. Але я впевнена, що ми впораємося.

    Вихователь. Встаньте один за одним і не відставайте.

    Гра «Рівним колом». Діти, взявшись за руки, йдуть по колу, кажучи:

    «Рівним колом

    Один за одним

    Ми йдемо за кроком крок.

    Стій на місці!

    дружно разом

    Зробимо ось так! »

    Повторюються руху, які показав вихователь.

    2 частина (Основна)

    Вихователь: Хлопці ми прийшли на лісову галявинку! (Звучить фонограма співу різних птахів). Послухайте, як співають лісові пташки і багатьох з них ми знаємо.

    Діти: Зозуля, соловей, жайворонок і т. Д. (Фото птахів)

    Воспітатель- Ой, а тут ще й дикі тварини є.

    (на слайді фото із зображенням тварин)

    Вихователь: Дивіться, що тут не так. Чому то звірі живуть в гніздах, а птиці в нірках і берлогах. Потрібно розселити птахів і тварин за своїми будиночків.

    Вихователь: Молодці! Чудово впоралися. А зараз нам потрібно згадати правила поведінки в лісі. (Відповіді дітей)

    Вихователь: Хлоп'ята, подивіться ми вийшли на грибну галявину (фото грибний галявини). Давайте зберемо їх, але для цього нам треба згадати які гриби їстівні, а які ні (відповіді дітей) А тепер подивимося чи правильно ви впоралися з цим заняттям.

    Зібрали 2 груздя, 1 білий гриб і 2 підберезники. Молодці, вдало впоралися і з цим завданням.

    Вихователь: Стійте, хто це? (фото маленьких звірят)

    Діти: маленькі звірятка

    Вихователь: Вони напевно своїх мам втратили. Ну нічого. Ми зараз їм швидко допоможемо. У мене є картки з тваринами, ось на них ми кожному зверенку маму і підшукаємо. (Діти виконують завдання).

    Ви чудово впоралися із завданням. Ой, дивіться, хто-то рибку ловить на лісовому озері.

    Діти: Незнайка.

    Вихователь: Ох, і Незнайко! Ох і Бешкетник! Давайте покличемо його з собою його з собою, жителі Квіткового міста будуть дуже раді. Ось і вони нас вітають нас. (Звучить фонограма з мультфільму «Незнайка» і демонструється слайд героїв мультфільму

    Жителі вдячні нам, що ми розшукали Незнайку. Ми швидко і правильно виконали всі завдання. А що б Незнайка більше не тікав зі свого рідного міста, зробимо йому будиночок і посадимо навколо різних красивих квітів і дерев, а ще обов'язково поруч з будинком зробимо ставок, щоб Незнайко разом зі своїми друзями там відпочивав і насолоджувався прекрасною природою! Виконується колективна аплікація.

    3 частина (заключна)

    Вихователь: Хлопці, які труднощі нам зустрілися, поки ми шукали Незнайку? Що було для вас найскладнішим? (Відповіді дітей)





    Ігровий дозвілля в середній групі «Неприємність Квіткового міста»