Анастасія Тимошенко
Ігровий дозвілля для дітей молодшого віку «На допомогу Мишкові»
Мета: Продовжувати знайомити дітей з доктором Айболітом, який лікує звірів.
Завдання: Активізувати знання дітей щодо здорового способу життя, назва знарядь праці доктора Айболита і їх призначення.
Виховувати інтерес до трудових дій дорослих, бажання допомагати їм. Формувати елементи сюжетно-рольової гри, працювати колективно.
Хід ігрового дозвілля:
вихователь:
Хлопці, поки я йшла сьогодні в дитячий сад, по дороги мені один хлопчик передав лист.
-Давайте прочитаємо, що ж там написано.
Вихователь читає лист
«Дорогі хлопці у мене біда, дуже сильно захворіла моя улюблена іграшка ведмедик, допоможіть будь ласка мені його вилікувати»
вихователь:
Хлопці допоможемо хлопчикові вилікувати ведмедика? (відповіді дітей)
вихователь:
А давайте ми з вами згадаємо вірш, яке ми свами знаємо про ведмедика.
діти:
«Уронили ведмедика на підлогу»
вихователь:
І що ж нам робити як ми можемо допомогти ведмедику? Хто нам допоможе його вилікувати? (Відповіді дітей)
вихователь:
А як же нам знайти доктора Айболита? Як до нього дістатися? І де він може бути?
(Відповіді дітей)
вихователь:
Тоді нам з вами треба відправляється на пошуки нашого доктора Айболита.
-А на чому ж ви з вами можемо відправитися?
(Відповіді дітей).
Вихователь: Давайте вирушимо на поїзді.
бери один за одного, тримайтеся і ми з вами вирушаємо (під музику діти вирушили на пошуки доктора Айболита)
вихователь:
Ой, хлопці і хто це ж тут сховався, хто тут сидить? (відповіді дітей).
вихователь:
А як же ви хлопці здогадалися що це доктор Айболить? (відповіді дітей)
Айболить:
Привіт хлопці, ви мене впізнали? Хто я?
-Навіщо ж ви до мене приїхали?
діти:
Допомогти вилікувати ведмедика.
Айболить:
Зараз подивимося, що трапилося з ведмедиком. (Вкладає ведмедика на ліжко, відкриває свій чемодан, а він порожній).
-На роботу поспішав
Інструменти розгубив
Хто ж мені допоможе
Інструменти все скласти?
Проводиться дидактична гра «Склади і вибери потрібний інструмент»
(градусник, слушалка, таблетки, вітамінки, зеленка, бинт, шприц)
Айболить:
Хлопці, а дізнався для чого потрібен градусник?
(Відповіді дітей)
Айболить:
Оглянувши хворого ведмедика, він дуже гарячий.
-Як же йому виміряти температуру?
(Відповіді дітей).
Айболить:
І як же ми будемо з вами лікувати ведмедика?
діти:
Дати таблетки, поставити укол, дати вітамінки.
Проводиться гра: «Збери вітамінки»
Айболить:
Ну ось хлопці ведмедику вже стало легше, і він став нам посміхатися і хоче з нами теж пограти.
Гра «Веселий ведмедик»
Айболить:
Хлопці ось і допомогли ми хлопчикові і нашому ведмедику стати здоровим міцним.
-кажу всім вам до побачення, якщо у вас буде ще какая0нібудь біда ви обов'язково кличте мене на допомогу, і я вам допоможу.
-Ну а я пішов далі в ліс лікувати своїх звірят.
-Берег своїх звірят не обманюйте і в біді не залишайте, і хлопчикові це передайте.
Вихователь і діти прощаються з доктором Айболитом.
вихователь:
Хлопці, що ми скажемо доктору Айболиту?
Діти: Спасибо большое доктор Айболить за тою допомогу і твої поради.