Світлана Кожіхова
Ігрові посібники для розвитку дрібної моторики пальців рук своїми руками
Моторні центри мови в корі головного мозку людини знаходяться поруч з моторними центрами пальців, тому розвиваючи мова і стимулюючи моторику пальців, ми передаємо імпульси в мовні центри, що й активізує мова. Розвиваючи дрібну моторику пальців, ми впливаємо на внутрішні органи людини. Доведено, що одним з показників нормального фізичного і нервово-психічного розвитку дитини є розвиток руки - дрібної моторики. На руці знаходяться біологічно активні точки нашого організму. Рівень розвитку мовлення дітей знаходиться в залежності від ступеня сформованості тонких рухів пальців рук. Тренуючи пальці, ми надаємо потужний вплив на працездатність кори головного мозку, що в подальшому позначається на підготовці руки до письма. Розвиваємо дрібну моторику рук-розвиваємо і мовної апарат, т. Е. Розвиток рук пов'язано з розвитком мови і мислення дитини. Отже, розвивати дрібну моторику потрібно з раннього дитинства. Я працюю в 1 молодшій групі і часто у дітей слабо розвинені руки. Діти не вміють тримати пензлик або олівець в руках, не можуть розстібати і застібати ґудзики, не можуть знімати і одягати трусики і колготки. Щоб руки розвивалися у дітей і, отже, і розвивалася і мова, я виготовила ігрові посібники з прищіпками і ігрові посібники з кришками. Було відмічено, що дітям дуже подобається грати з цими ігровими посібниками. Вони яскраві, барвисті і цікаві дітям. Граючи з ігровими посібниками з кришками і прищіпками, діти запам'ятовують кольору і співвідносять колір, можна закріплювати кількість предметів (один-і багато, а також у них розвивається мова і поповнюється словниковий запас.
