Ігрове посібник з формування елементарних математичних уявлень «Курочка Ряба» для дітей середньої групи




Дата конвертації13.04.2017
Розмір4,68 Kb.
ТипДитячі ігри

Людмила Хабибулина
Ігрове посібник з формування елементарних математичних уявлень «Курочка Ряба» для дітей середньої групи

Ігрове посібник «Курочка Ряба»

Посібник призначений для реалізації завдань освітньої галузі «Пізнавальний розвиток» (формування елементарних математичних уявлень) в роботі з дітьми середнього дошкільного віку

виконали:

вихователі

Васянькіна Надія Георгіївна

Хабибулина Людмила Дмитрівна

Ігрове посібник «Курочка Ряба»

Посібник призначений для реалізації завдань освітньої галузі «Пізнавальний розвиток» (формування елементарних математичних уявлень) в роботі з дітьми середнього дошкільного віку.

Мета гри: залучення дошкільнят до математичних знань, з урахуванням вікових особливостей дітей.

завдання:

- формувати вміння рахувати до 5;

- закріплювати вміння впізнавати і називати цифри в межах 5-ти;

- закріплювати порядковий рахунок, правильно відповідати на питання «скільки?», «На якому за рахунком місці?»;

- розвивати дрібну моторику рук.

Правила гри та ігрові дії.

У грі можуть брати участь від 1 до 5 дітей.

Дидактична гра «РІЗНОКОЛЬОРОВІ яєчка»

Дидактична задача: Продовжувати вчити дітей розрізняти основні кольори, називати їх, концентрувати увагу, координувати рухи, розвивати дрібну моторику рук.

Хід гри: Вихователь каже, що курочка знесла багато чарівних яєчок, пропонує їх дістати з гнізда курочки, і визначити якого кольору знесла курочка яєчко

Вихователь: Ти яєчко діставай,

Колір його визначай

Але з рук не випускай:

Дуже крихке воно-

Так у курей заведено.

Дітям пропонується відгадати загадки про цифри, назвати і показати вгадану цифру. Діти вгадавши загадку дістають з гнізда яйце з цифрою.

загадки:

Стільки пальців на руці,

І найкраща відмітка в щоденнику!

(п'ять)

Біла лебідь по морю пливе,

Шаховий кінь по проспекту йде.

Навіть не кінь, а його голова,

Це і є цифра ... (два)

Ця цифра з лижними палицями може зрівнятися,

З друкарській ручкою,

З пальцем і спицею,

І з карлючкою!

(один)

Вона така із значків,

Складається з двох гачків.

(три)

Гострий лікоть відстовбурчені

Варто цифра ... (чотири)

Дидактична гра «БУДЬ ЦИФРИ НЕ СТАЛО?»

Мета: розвиток зорового сприйняття, довільності уваги, пам'яті, цифр.

Дітям пропонується закрити очі. Прибираються одна - дві цифри.

Гравці не тільки помічають зміни, але і говорять, де яка цифра стоїть і чому. Наприклад, цифра 3 зараз стоїть між 1 та 2. Це не вірно.

Її місце між цифрами 2 і 4, тому що число 4 більше 3 на один,

3 повинна стояти після 2.

Результат використання розвиваючих ігор в математичному розвитку дошкільника:

- розвиток розумової діяльності, пізнавального інтересу, розумової активності;

- розвиток логічного мислення дітей, пам'яті, кмітливості та кмітливості;

- розвиток творчої уяви, самостійної пізнавальної ігрової діяльності;

- вміння активно діяти в умовах простих проблемних ситуаціях;

- вміння відраховувати предмети і користуватися рахунком для оцінки кількості об'єктів.

Варіантів гри величезна кількість, все залежить від бажання, фантазії і бажання вчити дітей граючи.

Шановні колеги, бажаю творчих успіхів!

Список використаних джерел:

1 Колесникова. Е. В. «Математичні ступені» Програма розвитку математичних уявлень у дошкільників. 2-е изд. перераб. і доп. - М .: ТЦ Сфера, 2015-112с.

2. Новікова В. П. «Математика в дитячому садку» (конспекти занять з дітьми 4-5 років) - видання 2, М. - Мозаїка - Синтез 2010р.

3. http://planetadetstva.net/

4. http://www.maam.ru/





Ігрове посібник з формування елементарних математичних уявлень «Курочка Ряба» для дітей середньої групи