• Прикріплені файли

  • Ігрове посібник «Цікавий календар»




    Дата конвертації15.04.2017
    Розмір3.8 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Анна Філкова
    Ігрове посібник «Цікавий календар»

    Моє допомогу називається "Цікавий календар".

    Чому я вважаю його актуальним:

    - дає багато знань про природу, про пори року, частини доби, і їх ознаках

    - активно розвиває зв'язне мовлення і спілкування з однолітками, що для моєї групи дуже важливо;

    - допомагає освоїти орієнтування на аркуші паперу.

    Гра має кілька варіантів - від простого до складного (в залежності від віку дітей і темпу засвоєння). Ігрова дію побудовано за типом лото. Ідея гри - засвоєння послідовності пір року і частин доби. Для початкового рівня поля йдуть з підказками (зліва колонка пір року, верхній рядок - частини доби). Знайомство з моделлю, що позначає час року і частину доби.

    1. Для навчального моменту - я сама називаю певну пору року і доби (весняний ранок, але найважче для дітей - це вміння орієнтуватися на аркуші паперу, т. Е. Співвідносити час року з частиною доби. Спочатку я даю словосполучення, звертаючи увагу на граматичну побудову мови. Діти виконали завдання, далі вони повинні довести, що зробили правильно (співвідносять модель з тієї, яка була запропонована, на перехресті). Ускладнення в підготовчій групі - запропонувати виділити певний словосполучення з пропозиції (на вулиці сто л ясний зимовий день. Весняного вечора вона любила гуляти в парку.). А можна вибрати і з вірша:

    Стояв погожий літній день

    Від сонця нас рятувала тінь ...

    2. Наступний етап - знайомство з символами. Діти вже знають послідовність. Дається кольорове поле, на якому відображений той же матеріал (відповідно до пори року розташований певний колір). Закріплення пройденого матеріалу на кольоровому полі. Діти виступають в ролі ведучого, самостійно ставлять завдання один одному або вихователю. Ускладнення - вихователь викладає кілька карток (2-3) для початку з одним неправильним варіантом і пропонує дитині знайти помилку (своєрідна гра в плутанину, після засвоєння діти грають самостійно, розплутуючи складний клубок. На цьому етапі дітям пропонується наступне кольорове поле, на якому відсутні ліва колонка з картинками пір року і верхній рядок з частинами доби. Також в ігровому посібнику є свідомо неправильні відповіді (обманки, на вибір пропонується варіант - чорні або білі кружки). Діти на слух виправляють про ібку (Я викладаю білий кружок на весняний день і кажу: «Зимовий ранок», діти у відповідь: «Ні. Це весняний день» і замінити схематичною картинкою «весняний день»). Все це відпрацьовується з вихователем, а далі діти самостійно грають один з другом.

    3. У підготовчій групі. Ми починаємо роботу з порожнім полем. Я підводжу дітей до розуміння того, що букви - це перший звук слова, а цифри - частини доби. Ми можемо змінювати ліву колонку з верхньої, перенести з права наліво, верхній - вниз, т. Е. Діти повинні вміти добре орієнтуватися на аркуші паперу (просторові уявлення). Якщо дітям складно, можна повернутися до моделей і картинок (підставити до букви / цифри відповідну картинку-схему або кольоровий гурток. Можна викласти все 3 або 2, або 1. Це творче поле для розвитку фантазії. Далі діти можуть самостійно придумувати свої варіанти гри.

    Надалі я буду ще придумувати варіанти даного ігрового посібника.

    Прикріплені файли:

    igrovoe-posobie_ism0k.ppt | 21074,5 КБ | Завантажено: 178




    Ігрове посібник «Цікавий календар»