Ігри екологічної та соціальної спрямованості




Дата конвертації22.05.2017
Розмір3,51 Kb.
ТипДитячі ігри

Надія Пантелєєва
Ігри екологічної та соціальної спрямованості

«Наряди нашої матінки-Землі»

Педагог ділить дітей на чотири команди і повідомляє, для якого часу року вони повинні підібрати «наряд». Кожна команда повинна вибрати картки з зображенням тих природних явищ, які відповідають «їх» пори року. Представник команди розповідає про причини вибору того чи іншого «наряду». Перемагає команда, яка швидко і без помилок впоралася із завданням. В кінці гри вихователь відзначає кращі розповіді.

«Радості і прикрощі»

Проводиться після екскурсії в ліс, парк, на берег річки і т. П.

Гра проходить за типом «закінчи пропозицію». Вихователь починає пропозицію, а діти за бажанням його закінчують. наприклад:

Найкрасивіше місце в лісі ...

Мені було радісно, ​​коли ...

Я дуже засмутився (ась ...

Мені стало сумно, коли ...

За кожну відповідь дошкільнята отримують фішки: яскраву - за продовження перших двох пропозицій і темну - за продовження двох останніх. Після гри підводиться підсумок - будь фішок виявилося більше: якщо темних (наприклад, в лісі багато сміття, зламані гілки дерев і т. П., Обговорюється, що можуть зробити діти, щоб виправити ситуацію.

«Розвідка корисних справ»

Вирушаючи з дітьми на прогулянку, вихователь пропонує звернути увагу на стан території дитячого садка, парку, лісу, природних об'єктів і т. П., А повернувшись в групу, розповісти про свої помічені недоліки. Після того, як діти повідомлять про свої спостереження, педагог спонукає їх подумати, що вони могли б зробити для усунення виявлених недоліків, як вони будуть виконувати майбутню роботу.

"Незвичайну подорож"

Вихователь розкладає на килимі в довільному порядку картинки із зображенням дбайливого ставлення до природи (люди садять дерева, підгодовують тварин і т. П.) І жорстокого (зламані гілки дерев, розорені гнізда і т. П.). Діти переходять від однієї зображенні до іншої (черговість визначається за допомогою жереба, розповідають, що на них намальовано, оцінюють вчинки людей. Потім разом з вихователем обговорюють, в яких справах по охороні природи вони могли б взяти участь.

«Природа дякує і сердиться»

Гра проводиться під час прогулянки в ліс, парк. Дідок-лесовичок (лялька) просить дітей відповісти на два питання:

За що природа могла б сказати вам «спасибі»?

За що природа могла б розсердитися на вас?

Дошкільнята отримують фішки: за відповіді на перше питання - яскраві і темні - за відповіді на друге питання.

В кінці гри можна запропонувати темні фішки віддати вихователю, а яскраві залишити собі, підкреслюючи, що природа ніколи не розсердиться, якщо до неї ставитися дбайливо.

«Ромашка»

Вихователь повідомляє дошкільнятам, що їм необхідно навести порядок на ділянці дитячого садка. Завдання написані на пелюстках ромашки: зібрати сміття, підмести доріжки, скопати землю біля дерев і кущів, прополоти клумби, посадити квіти. Діти діляться на групи по 2-3 людини. Представник кожної групи вибирає пелюстка, вихователь читає, що на ньому написано. Діти пояснюють, як вони будуть виконувати завдання, які предмети необхідні їм для роботи (лопати, мітла, лійка і т. П.).





Ігри екологічної та соціальної спрямованості