Ігри для дітей 2-3 років




Дата конвертації31.01.2020
Розмір6,82 Kb.
ТипДитячі ігри

Ольга Воронкова
Ігри для дітей 2-3 років

Зима прийшла!

Мета гри: розвиток спритності, винахідливості, вміння діяти по команді.

Хід гри: діти знаходяться на майданчику. За сигналом вихователя вони ховаються, сідаючи навпочіпки за сніговими валами, гіркою, снеговиком і т. П. Вихователь каже: «Сьогодні тепло, сонечко світить, йдіть гуляти!» - і малюки повинні вийти з укриттів і розбігтися по майданчику. На слова: «Зима прийшла, холодно! Швидше додому! »- і всі повинні, що є сил бігти на свої, місця, щоб сховатися в укриття.

«Літній» варіант гри: «Дощик пішов!»

Сніжинки і вітер

Мета гри: розвиток координації рухів.

Хід гри: діти збираються в гурток і беруться за руки. Як тільки малюки почують слова: «Вітер подув сильний-сильний. Розлітаються, сніжинки! »- вони повинні розбігтися по майданчику. Потім, розставивши руки в сторони (як промінчики у сніжинки, вони повинні захитався і кружляти. Через якийсь час вихователь говорить дітям: «Вітер стих! Повертайтеся, сніжинки, в гурток!» - і вони повинні знову зібратися в гурток і взятися за руки. Гру повторюють три-чотири рази.

«Літній» варіант гри: «Тополиний пух».

уздовж лавочки

Цілі гри: навчання стрибків, зміцнення м'язів ніг.

Матеріал: санки.

Хід гри: малюк повинен встати біля санок, ближче до їх заднього кінця. За сигналом він повинен підстрибувати на двох ногах поруч з санками, просуваючись уздовж них.

Катання на санках

У цій грі беруть участь як мінімум троє дітей.

Мета гри: зміцнення м'язів рук і спини.

Матеріал: санки.

Хід гри: двоє дітей везуть санки, а третій сидить в них в якості пасажира. Потім діти міняються місцями.

витівники

Мета гри: розвиток здатності до наслідування, розширення словникового запасу.

Хід ГРИ: вихователь встає в коло, який утворили діти. Малюки беруться за руки, йдуть по колу і вимовляють слідом за вихователем віршик:

Дружно-дружно один за одним

Ми йдемо з тобою так.

Ми йдемо з тобою кругом,

А тепер - на місці крок!

За сигналом діти повинні опустити руки і перейти на ходьбу на місці, а потім зупинитися. Після чого витівник (вихователь) показує який-небудь рух. Він може, наприклад, зображати:

-позу ковзанярі при русі;

-крок лижника;

-вращеніе фігуриста;

-удар ключкою по шайбі;

-дія воротаря в хокеї;

-удар футболіста по м'ячу;

-поведеніе тенісиста на корті і т. д.

Діти повинні повторити цей рух і вгадати, що воно означає.

снайпери

Мета гри: формування точності виконання рухів, навчання метанню, розвиток м'язів рук.

Матеріал: великі куби, яскрава іграшка (кубик, кегля і т. П., М'ячики.

Хід гри: на верхній край куба покладіть якусь яскраву іграшку (можна помістити кілька іграшок, однакових або різних). Діти повинні збити мета (цілі) сніжками.

Раз, два, три - лови!

Мета гри: розвиток спритності, швидкості реакції, зміцнення дихальної системи.

Матеріал: мотузочок.

Хід гри: діти стають на одній стороні майданчика. На її протилежному боці розтягнута мотузочок. Збоку від граючих розташовується «ловишка» (вихователь або обраний по лічилці дитина). Гравці хором вимовляють слова: «Раз, два, три - лови!» І після цього діти повинні побігти на іншу сторону майданчика за мотузочку. А «ловишка» намагається наздогнати втікачів. Осаленний діти вибувають з гри, вони відходять в сторону.

Мороз червоний ніс

Цілі гри: розвиток спритності, швидкості реакції, виховання витримки, терпіння.

Матеріал: крейда або 2 мотузочки.

Хід гри: в протилежних сторонах кімнати (або площадки) на підлозі за допомогою крейди або двох мотузочок позначають два будинки, в одному з яких розташовуються діти, які беруть участь в грі. В середині кімнати (або площадки) особою до гравців встає Мороза Червоного носа. Він вимовляє, звертаючись до дітей:

Я Мороз Червоний ніс!

Вам сюрприз з собою приніс -

Міцний вам приніс мороз,

Бережіть, діти, ніс!

Діти хором повинні відповісти:

«Не боїмося ми загроз, і не страшний нам мороз!»

Після цього вони повинні перебігти через площадку, щоб потрапити в інший будинок, а Мороз хоче, перешкодити їм, він намагається доторкнутися до дітей, щоб таким чином їх заморозити. «Заморожені» зупиняються на тому місці, де їх наздогнав Мороз, і коштують так до тих пір, поки новий будинок не заповниться новими мешканцями.

Ми в кружечок встали

Мета гри: освоєння простих танцювальних рухів, розвиток швидкості реакції, почуття ритму.

Хід гри: вихователь встає посеред кола, який утворили діти. Співає і показує руху, а діти повинні повторювати за ним слова пісеньки і робити рухи, які в ній згадуються.

Як ми весело танцювали!

Ніжки дружно виставляли!

(діти виставляють вперед то одну, то іншу ніжку)

Плескали в долоні

(діти плещуть у долоні)

Кланялися трошки.

(діти роблять невеликий уклін)

Як ми весело танцювали,

Ніжки дружно виставляли.

(так кілька разів)

Заинька, потанцюємо!

Мета гри: розвиток координації рухів, почуття ритму, прищеплення навички виконувати команди, підвищення настрою.

Хід гри: вихователь встає навпроти дітей, співає і показує руху.

Заинька, поклонися,

Сіренький, поклонися

(Виконання поклонів в різні боки,

Ось так, поклонися,

Ось так, поклонися!

(те ж саме діяння).

Заинька, повернись,

Сіренький, повернись

(Поворот направо, руки на поясі,

Ось так, повернись

Ось так повернись.

(поворот наліво, руки на поясі).

Заинька, тупни ніжкою,

Сіренький, тупни ніжкою,

(тупання правої ніжкою)

Ось так, тупни ніжкою

Ось так, тупни ніжкою.

(тупання лівої ніжкою).





Ігри для дітей 2-3 років