• Хід заходу

  • Художній проект «Я - дорослий, ти - дитина» при спільній діяльності дітей, батьків, педагогів




    Дата конвертації22.10.2017
    Розмір3.83 Kb.
    ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

    светлана Фомічова
    Художній проект «Я - дорослий, ти - дитина» при спільній діяльності дітей, батьків, педагогів

    художній проект

    «Я - дорослий, ти - дитина»

    при спільній діяльності дітей - батьків - педагогів

    старшої логопедичної групи

    Мета: 1. прискорити процес адаптації вихованців, знову набраної логопедичної роботи, між собою; поліпшити взаємодію між педагогами групи і батьками.

    2. залучити дітей і батьків до спільної участі в проекті; налагодити психо-емоційний фон спілкування всередині сім'ї.

    3. Закріпити знання дітей по лексичної теми «частини тіла»

    Творче завдання:

    Учасникам пропонується створити фігури людей (діти - дорослих, дорослі - дітей). Вони розфарбують своїх картонних чоловічків, придумають їм одяг, дадуть імена, наділять певними рисами характеру і від імені створеного персонажа вступлять в діалог з іншими персонажами.

    матеріали:

    білі паперові одноразові тарілки (на кожного учасника по 2 шт.)

    щільний папір формату А3 для виготовлення шаблонів трьох видів

    паперові смужки (для виготовлення рук фігур) розмір 4 * 20

    паперові смужки (для виготовлення ніг хлопчиків і чоловіків) розміром 6 * 21

    паперові смужки (для виготовлення ніг дівчаток і жінок) розміром 5 * 21

    схема кріплення фігури і шаблони для рук і ніг

    3 степлера з дужками (для скріплення деталей)

    гуаш 12 кольорів

    пензлика, паралоновиє стусани

    одноразові пластикові тарілки (для палітри)

    стаканчики для води

    кольоровий папір

    клей ПВА і кисті для клею

    ложечки пластикові для викладання фарб на палітру

    ножиці, ганчірочки, кольоровий шнур, кольорові прищіпки (для розвішування виробів)

    опитувальники

    папір формату А4 і кулькові ручки для записів відповідей

    два відра з чистою і для брудної води

    плівка для столів

    шматочки тканини, намистини, інша фурнітура для прикраси фігур.

    Ширма для постановки сценок

    Хід заходу:

    1. Всіх присутніх ділять на 2 групи і проводять опитування.

    опитувальник:

    Питання для дітей:

    Хто такі дорослі?

    Як вони виглядають, як одягаються?

    Чим дорослі, по-вашому, відрізняються від дітей?

    Які дорослі тебе оточують?

    Що б ти зараз зробив, якби став дорослим?

    Питання для дорослих:

    Хто такі діти?

    Які сучасні діти, що вони люблять і чим займаються?

    Чи пам'ятаєте ви себе в дитинстві?

    У чому відмінність вас від ваших дітей?

    2. Виконання творчого завдання

    Сім'ї об'єднуються, лунають матеріали. Діти і батьки самостійно вирішують поставлені перед ними завдання.

    3. через 20хв у кожної сім'ї беруть інтерв'ю.

    Мета інтерв'ю: дати можливість кожному учаснику розповісти про свій творчий задум.

    Питання інтерв'ю:

    Хто це?

    Як його (її) звати?

    Скільки йому (їй) років?

    Де він (вона) живе?

    Хто його (її) оточує?

    Чи є у нього (неї) друзі?

    Що він (вона) любить робити, а що не любить?

    Яке у нього (неї) настрій?

    відповіді записуються

    4. Виставка і загальне обговорення

    5. Постановка сценок.





    Художній проект «Я - дорослий, ти - дитина» при спільній діяльності дітей, батьків, педагогів