Скачати 26,82 Kb.

Гуси - лебеді




Дата конвертації15.04.2017
Розмір26,82 Kb.
Типконспект

Скачати 26,82 Kb.

Конспект НСД по ФЕМП в підготовчій групі на основі казки «Гуси - лебеді».

Мета: удосконалювати навички рахунку в межах 10; закріпити знання про склад числа 7 з двох менших чисел; закріпити вміння розв'язувати задачі, складати по ним приклади; вміння орієнтуватися в просторі; закріплювати назву днів тижня.

Розвивати логічне мислення, дрібну моторику рук.

Виховувати інтерес до заняття, прищеплювати доброзичливе ставлення до казкових героїв.

Хід заняття:

Вихователь: Для початку встанемо в коло,

Скільки радості навколо!

Ми всі за руки візьмемося

І один одному посміхнемось.

Ми готові пограти,

Можна зустріч починати!

А грати ми будемо з м'ячем. Я буду кидати м'яч і задавати питання, а ви, щоб відповісти правильно, повинні подумати.

Гра з м'ячем:

1. Скільки носів у трьох котів? (3)

2. Скільки вух у двох мишей? (4)

4. Скільки животиків у п'яти бегемотиків? (5)

6. Скільки задніх лап у двох зайченят? (4)

8. Який сьогодні день тижня?

9. Який день тижня був вчора?

10. Який день тижня буде завтра?

11. Скільки всього днів тижня?

12. Назви всі дні тижня.

А тепер давайте порахуємо от1 до 10 і назад.

Сідаємо за столи.

вихователь:

- Хлопці, сьогодні ми з вами вирушаємо в чарівний світ казки, а якої казки - ви дізнаєтеся, якщо відгадаєте загадку:

У Оленки - сестриці

Забрали братика птиці.

Високо вони летять,

Далеко вони дивляться. (Гуси - лебеді). Слайд.

Вихователь: Хлопці, а що сталося в казці? (Гуси - лебеді налетіли, підхопили хлопчика й віднесли його на крилах).

А хочете дізнатися, скільки було гусей? Послухайте загадку і дізнайтеся:

4 гусака летять над нами,

Три спустилися на струмок,

Скільки буде всіх гусей? (7)

-А як ви дізналися? Що ви зробили для того, щоб дізнатися, скільки було гусей? (Склали) Слайд з прикладом.

Послухайте і подивіться наступну задачу:

7 гусей спустилися на струмок.

Вітерець сполохав гусей,

3 гусака злетіли в небо ...

Скільки гусей залишилося на воді?

Як ви дізналися? Що ви зробили, щоб дізнатися, скільки залишилося гусей? (Відняли). Складіть приклад по цьому завданню. (7-3 = 4)

Слайд з прикладом

А тепер слухайте уважно, у вас не буде підказки, вирішите таку завдання:

7 гусей служили у Баби Яги. Одного гусака вона залишила стерегти хатинку на курячих ніжках. Скільки гусей Баба Яга відправила за Иванушкой?

Як ви дізналися? Складіть приклад. 7-1 = 6

вихователь:

Допоможемо Оленці, хлопці

Братика їй повернути назад?

Нам потрібно Иванушку терміново знайти,

Але чекають перешкоди на нашому шляху.

І ось дівчинка побігла шукати братика. Довго бігала по полях і лісах. Бачить, у нас грубка коштує на шляху. слайд

-Печка- голубонько, скажи-но нам ти,

Куди Гуси полетіли?

Куди Ваню забрати посміли?

А грубка у відповідь: - Я вам, діти, допоможу

І дорогу вкажу.

Але і ви мені помогіте-

Назвіть цифри які ви бачите на екрані.

Слайд.

Піч: - З'їж мого житнього пиріжка, потім скажу. Машенька не стала, одна їсти пиріжок, а вирішила поділити на братика Іванка, маму і тата.

Вихователь: На скільки частин треба розділити пиріжок?

Діти: на 4 частини. (Діти розрізають).

Назвіть які ви знаєте геометричні фігури?

Допомогли ми Оленці виконати завдання грубки, грубка і вказала шлях, куди гуси полетіли.

Восп-ль:

Далі з Оленою побіжимо,

До річці швидкої поспішаємо.(Слайд)

Добігла дівчинка до річки, каже: - Річка, річка, Допоможи, скажи, куди гуси-лебеді полетіли, куди Ваню забрати посміли?

А річка відповідає: -Я, звичайно, допоможу,

Шлях-доріжку вкажу,

Але спочатку пограйте зі мною!

Давайте пограємо у річки, згадаємо «Физминутку».

«Ну, я бачу - ви втомилися. Всі хлопці дружно встали. І на місці рушили, На носочках потягнулися. І один одному повернулись ».

Вказала річка шлях дівчинці, куди гуси - лебеді полетіли. Побігла Оленка далі. На шляху зустрілася їй яблунька.

Яблунька - серденько,

Будь нам подруженьке,

Скажи, куди гуси полетіли?

Куди Ваню забрати посміли?

А яблунька у відповідь: - Я скажу, якщо ти виконаєш моє завдання.

Подивися на мої яблучка і скажи, яблука з якою цифрою не вистачає. (Слайд)

Яблунька: Назвіть сусідів числа ... (Слайд)

А за яблонькой і ліс дрімучий видніється. Що ж побачила Оленка там?

Хатинку на курячих ніжках! А біля будиночка Баба Яга. (Запитати індивідуально)

-З якою сторони від будиночка вона знаходиться?

-З якою сторони знаходиться Іванушка?

-Де знаходяться Гуси - лебеді?

-Де знаходиться мишка?

Подивіться, на Бабу Ягу! (Слайд) Яка вона? Давайте розповімо, що ми знаємо про Бабу Ягу.

Физминутку

У темному лісі є хатинка,

Варто задом - наперед.

У тій хатинці є старенька,

Бабуся Яга живе.

Ніс гачком, очі великі,

Немов вуглинки горять ...

Ух, сердита яка,

Дибки волосся стоять.

Як ви думаєте, чому вона сердита? А давайте ми їй подаруємо новий будиночок, а то старий зовсім поганий став. Я буду вам диктувати, а ви виконувати в зошиті.

Отже, всім необхідно від поставленої точки піднятися на 3 клітини вгору (провести лінію, 1 клітина вліво, 1 клітинка вгору, 1 клітина вправо, 1 клітинка вгору, 1 клітина вправо, 1 клітинка вгору, 1 клітина вправо, 1 клітинка вгору, 1 клітина вправо, 1 клітинка вгору, 1 клітина вправо, 1 клітина вниз, 1 клітина вправо, 1 клітина вниз, 1 клітина вправо, 1 клітина вниз, 1 клітина вправо, 1 клітина вниз, 1 клітина вправо, 1 клітина вниз, 1 клітина вліво, 3 клітини вниз, 7 клітин вліво.

слайд

Хлопці, ви такі гарні будиночки намалювали, навіть Баба Яга розвеселилася, подобріла і погодилася повернути дівчинці братика. слайд

Підсумок заняття: Хлопці, яке завдання було найцікавішим?

А яке було найлегшим?

Яке завдання вам здалося найскладнішим?

А як ви думаєте, чому ви впоралися з усіма

завданнями?

Тому що ви дуже дружні, вмієте рахувати, вирішувати

завдання, відгадувати загадки, допомагаєте один одному.

Я вас всіх дякую за активну участь в занятті.

А, тепер кожен з вас похваліть себе, скажіть я -

молодець (діти гладять себе по голові).

Завдання № 4

Вихователь: Хлопці, подивіться, які гарні будиночки! Тільки ось квартири не пронумеровані. Вам потрібно їх пронумерувати.

Підказка: сума номерів квартир повинна бути дорівнює номеру будинку.

Вихователь: Пронумеруйте квартири, (діти виконують завдання).







Завдання № 5. «Намалюй картину для Баби Яги»

  1. Намалювати хмара в правому верхньому куті.

-Де намалювали хмара?

  1. У лівому нижньому кутку - будинок.

-Де намалювали будинок?

  1. У верхньому лівому кутку - сонце.

-Де намалювали сонце?

  1. У правому нижньому кутку - гриби.

-Де намалювали гриби?

  1. А в середіне- квітка.

-Де намалювали квітка?

Молодці! Чудова вийшла картина, Бабу Ягу дуже сподобається.







Ось і закінчився ліс. Але, дивіться, тут щось страшне сталося - на лісовій галявині зачаровані метелики. Не можуть вони злетіти - у них на крилах неоднакову кількість цяток, тому вони не злітають. У метеликів має бути однакова кількість цяток, скільки на лівому крильці, стільки і на правому. Треба відновити відсутні цятки на крилах у метеликів.

Ось і звільнили ви метеликів.Тепер вони можуть злетіти в будь-який час. Вони дуже вдячні вам хлопці. А тепер тихо! Ми підходимо до замку



Скачати 26,82 Kb.


Гуси - лебеді

Скачати 26,82 Kb.