Гурток з підготовки руки до листа, розвитку графомоторних навичок «Спритні пальчики»




Дата конвертації30.05.2017
Розмір6.54 Kb.
ТипДрібна моторика

Алена Лемешкова
Гурток з підготовки руки до листа, розвитку графомоторних навичок «Спритні пальчики»

Муніципальне Бюджетне Дошкільна Освітнє Установа

«Центр розвитку дитини - дитячий садок №131»

Гурток «Спритні Пальче

ки »[/ b]

Старша група №10 «Гномики»

Вихователь: Лемешкова А. Н.

2015-16 навчальний рік.

«Якщо руки невміло, Якщо пальчики несміливі, Важко ручку утримати, Букви рівно написати Чи не втримаєш олівець - Чи не вийде пейзаж».

В. Лірясова.

Графомоторіка - це не тільки розвиток дрібної моторики. Дане поняття набагато ширше і включає в себе: спосіб утримання олівця / ручки, силу натиску при малюванні і листі, точність, ритмічність і темп рухів, їх плавність. Крім того, важливі довільність рухів і розвиток супутніх умінь, без яких не вийде ні малювати, ні писати: зорове сприйняття, увагу, рухові навички, пальчикові вправи.

Обвести контур, провести лінію-зигзаг або хвилясту доріжку - здавалося б, зовсім нескладно. Але ця робота вимагає серйозної роботи мозку і вільних, скоординованих рухів кистей рук малюка. Якщо дитина добре справляється з графомоторних завданнями в дошкільному віці, надалі він уникне багатьох проблем з успішністю в школі.

Останнім часом важливість розвитку графомоторних навичок підкреслюють всі фахівці, що працюють з дошкільнятами і молодшими школярами. Графічні прописи застосовують логопеди в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення, але використовувати їх можна навіть для дітей без істотних проблем розвитку.

Багато батьків помилково вважають, що заняття малюванням - це і є розвиток графомоторних навичок. Це не зовсім так. Малювання дуже корисно, але досягти повного результату дозволяють лише специфічні вправи, пов'язані з обведення контурів. Саме так тренується натиск, плавність, ритмічність листи.

Графічний навик передбачає:

Уміння красиво і легко (а значить ненапружено) малювати коливальними, обертальними, плавними, відривними і Ритмізовані рухами графічні елементи різного змісту (предметні зображення, лінії будь-якої конфігурації - широкі, вузькі, ниткоподібні, ламані, спіралеподібні).

Легко і невимушено утримувати пише інструмент (олівець, ручку, дотримуючись необхідний кут нахилу;

Сталий збереження правильної пози у малює або пише дитини;

Виконання графічних рухів з інтересом, захоплено, без підвищеної напруженості.

Перспективне планування по темі «Розвиток графомоторних навичок як підготовка до навчання грамоти»

Методи: Наочний - показ, зразки виконання завдань.

Словесний - бесіда, пояснення.

Практіческій- виконання завдань на картках, індивідуальна робота з дітьми відчувають труднощі при виконанні завдання.

Організація: заняття проводитися 1 раз в тиждень (в режимних моментах, понедельник (у другій половині дня, тривалість варіюється від 15 до 25 хвилин)

Форми діяльності-подгрупповие, індивідуальна. (Список з моніторингу)

Перспективне планування гуртка «Спритні пальчик і»

на 2015-2016 навчальний рік.

№П. П. Дата Тема Завдання

1) 7.09.15 Моніторинг знань

2) 14.09.15 Моніторинг знань

3) 21.09.15 П. Упр. «Безодня" Розвиток дрібної моторики, координації рухів пальців рук.

4) 28.09.15 «Веселий олівець» Штриховка в заданих напрямках, розвиток графічних навичок. Уміння правильно тримати олівець.

5) 5.10.15 П. Упр. «Індіанець" пальчикові вправу в поєднанні зі звуковою гімнастикою, вміння виконувати дію згідно з текстом.

6) 12.10.15 «Будиночки, парканчики» Штриховка паралельними відрізками, зверху вниз, знизу вгору, зліва направо і справа наліво;

7) 19.10.15 П. Упр. «Господиня одного разу з базару прийшла». Уміння узгоджувати руху з текстом.

8) 26.10.15 Ігри з прищіпками «А», «О», «У». Розвиток сили пальців рук, співвіднесення рухів. Вчитися користуватися прищіпками в іграх.

9) 2.11.15 П. Упр. «Вітер» Розвиток дрібної моторики пальців рук.

10) 9.11.15 «Пливе, пливе кораблик» Уміння правильно тримати олівець, чути і виконувати словесну інструкцію.

11) 16.11.15 «Слухняний олівець» Уміння виконати штрихування за зразком.

12) 23.11.15 «Дорисуй малюнок» Уміння правильно тримати олівець, розвиток уяви.

13) 30.11.15 «Такі різні сніжинки» (викладання з гудзичків) Розвивати фантазію, вміння висловлювати свої думки різними художніми матеріалами.

14) 7.12.15 «Кошеня і клубочки» Уміння виконувати словесну інструкцію.

15) 14.12.15 П. Упр. «Сніговик» Розвиток координації рухів, вміння узгоджувати руху з текстом.

16) 21.12.16 «Повтори візерунок - веселенькі гудзика» Розвивати увагу, вміння продовжити ряд з гудзичків.

17) 28.12.15 П. Упр. «Цієї ночі новорічної» Розвивати уяву, артистизм і пам'ять.

18) 11.01.16 «Розфарбуй, але не ...» Уміння чути і виконувати словесні інструкції.

19) 18.01.16 П. Упр. «Якщо будувати новий будинок» Уміння чітко і правильно промовляти назви професій.

20) 25.01.16 «Ялинка на манки» Розвиток фантазії, дрібної моторики.

21) 1.02.16 П. Упр. «Взимку» Розвиток дрібної моторики пальців рук, розвивати пам'ять.

22) 8.02.16 «Веселі картинки» Уміння обводити зображення по пунктирних лініях, акуратність.

23) 15.02.16 «Мій веселий дзвінкий м'яч» Уміння домальовувати другу половину симетричних предметів.

24) 29.02.16 П. Упр. «Ці пальці - все бійці» Активізувати мова, розвивати пам'ять.

25) 14.03.16 «Букет для мами» Розвивати уяву, вміння вдавлювати дрібні деталі в пластилінову основу.

26) 21.03.16 П. Упр. «Багато мам на білому світі» Розвиток дрібної моторики пальців рук, розвивати пам'ять.

27) 28.03.16 «Палички чудові» Уміння викладати, зображення з рахункових паличок за зразком.

28) 4.04.16 «Прапорці кораблики» Уважність, тренувати зорову пам'ять.

29) 11.04.16 «Кольорові картинки з нитки» Уміння викладати, зображення з шнурка за зразком, акуратність.

30) 18.04.16 «Графічний диктант» Уміння повторити другу половину зображення за зразком.

31) 25.04.16 П. Упр. «Бджола» Активізувати мова, розвивати пам'ять.

32) 16.05.16 «Будиночок гномика» Акуратність, вміння правильно тримати олівець, слідувати наочної інструкції.

33) 23.05.16 Моніторинг знань

34) 30.05.16 Моніторинг знань





Гурток з підготовки руки до листа, розвитку графомоторних навичок «Спритні пальчики»