• Хід заняття.

  • Грибна поляна. Відкрите заняття в ДНЗ




    Дата конвертації18.06.2017
    Розмір8 Kb.
    ТипТемочка

    Світлана Ніжка
    Грибна поляна. Відкрите заняття в ДНЗ

    КОНСПЕКТ ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ У СЕРЕДНЬОЇ ГРУППЕ "Грибна поляна"

    Вихователь 2 кваліфікаційної категорії: Ніжка С. А

    МБДОУ №1 Зеленодольськ. 2011р

    Конспект відкритого заняття "Грибна поляна"

    Грибная поляна. Открытое занятие в ДОУ

    Програмне зміст:

    Ознайомити дітей з виконанням аплікації способом насипання і приклеювання пшона.

    Розвивати тонкі рухи пальців рук.

    Виховувати вміння узгоджувати свої дії з роботою колективу.

    Закріплення технічних навичок і прийомів ліплення з тіста. Вчити ліпити з частин, ділити шматки на частини. Виховувати у дітей інтерес до творчості, бажання дарувати радість іншим, колективізм. Виховувати посидючість, взаємодопомога.

    Створити умови для розвитку сенсомоторної функції у дітей дошкільного віку через використання технології Тістопластика.

    Координація мови з рухом, збагачення словника, робота над диханням.

    Розвиток дрібної моторики, робота над складовою структурою слів у реченнях, закріплення правильного узгодження іменників з прикметниками, закріплення узагальнюючого поняття «їстівні гриби».

    матеріали:

    Солоне тісто двох кольорів (жовтого і коричневого, дошка для ліплення, клей, пензлики для клею, заготівля для галявинки в вигляді кола, пшоно, вологі серветки, запис звуків природи, запис пісні «Про їжачка», фігура їжачка, ілюстрації із зображенням грибів.

    Хід заняття.

    Організаційний момент.

    Звучить музика. Діти входять, всают біля декорацій дерев.

    1 частина

    вихователь:

    Здрастуй, ліс, дрімучий ліс, повний казок і чудес!

    Ти про що шумиш листям вночі темною, грозовою?

    Що нам шепочеш на зорі, весь в росі, як в сріблі?

    Хто в глушині твоєї таїться? Що за звір? Яка птах?

    Всі відкрий, що не утаі: ти ж бачиш - ми свої.

    Хлопці, ми потрапили з вами в казковий осінній ліс. А які ознаки осені ви знаєте?

    Відповіді дітей. (Листопад, вітри, дощі, дні коротше, на вулиці

    стає холодно.)

    Вихователь: Якщо на деревах листя пожовкло,

    Якщо в край далекий птиці полетіли,

    Якщо небо похмуре, якщо дощик ллється,

    Це час восени зветься.

    Хлопці, візьміть листочки і покажіть, як вітер

    дме листя.

    Листопад, листопад.

    Листя жовті летять

    Листя жовті летять

    І кружляють, кружляють, кружляють.

    Молодці, все знаєте, а тепер вгадайте загадку:

    На спинці голки

    Довгі і колючі,

    А згорнеться він в клубок -

    Немає ні голови, ні ніг.

    (Їжак)

    Діти: Їжак.

    2 частина.

    Вихователь: Ой, хлопці, а хто це у нас тут?

    Їжачок: Доброго дня, діти!

    Діти: Доброго дня!

    Вихователь: Здрастуй, їжачок. А що ти такий сумний?

    Їжачок: Скоро зима, а я не упел на зиму зробити запаси грибів і тепер буду взимку голодний.

    Вихователь: Не переживай, їжачок, ми тобі допоможемо. Так адже, хлопці?

    Діти: Так

    Вихователь: Хлопці, а чому їжачок харчується?

    Діти: Яблука, ягоди, гриби.

    Вихователь: Правильно.

    Вихователь: Хлопці, допоможемо їжакові зробити запаси грибів на зиму?

    Діти: Так

    Вихователь: Так що їжачок, не переживай, ми зараз з хлопцями зліпимо для тебе грибочки. Але спочатку розімніть наші пальчики.

    пальчикова гімнастика

    Ми їстівні гриби (Нахиляються, збирають грибочки)

    Довго збирали,

    А потім своїм друзям

    Ось що розповіли:

    У бору виріс боровик, (Показують великий палець

    А під дубом дубовик руки, потім великий палець

    На пеньку сидять опеньки - іншої руки)

    Дуже дружні хлопці. (З'єднують вказівний і

    Виріс підосичники - середній пальці обох рук)

    Під молодий осикою (З'єднують безіменний і

    Великий підберезник - мізинець на обох руках

    Під білою березою. по черзі)

    Якщо з нами в ліс підете,

    Багато ви грибів знайдете.

    Основна частина

    Вихователь: Ось ми з вами пальчики розім'яли. Але перш ніж приступити до ліплення грибів, потрібно зробити для них галявинку. Якого кольору галявина буває восени?

    Діти: Жовта.

    Вихователь: Правильно. Ось у мене є одна галявина, але її ще потрібно прикрасити, зробити жовтої. Чим ми її будемо прикрашати? Що лежить у нас на столі?

    Діти: пшоно.

    Вихователь: Правильно. Спочатку всю поверхню галявинки ми намажемо клеєм, а потім будемо круговими рухами сипати пшоно по всій поверхні галявинки. Допомагайте мені.

    колективна робота

    Вихователь: Ось яка гарна осіння галявина для грибів у нас вийшла.

    А тепер сідайте за столи, будемо ліпити грибочки для їжачка.

    Діти сідають за столи.

    Вихователь: Хлопці, а що у вас на столах? З чого ми будемо ліпити грибочки?

    Діти: З тіста.

    Вихователь: Правильно. А з яких частин складається грибочок?

    Діти: З ніжки і капелюшки.

    Вихователь: Правильно. Якого кольору тісто лежить у вас на столах?

    Діти: Коричневого і жовтого.

    Вихователь: Ми з вами будемо ліпити різні грибочки: один з коричневою ніжкою і жовтої капелюшком, інший - з жовтої ніжкою і коричневим капелюшком.

    Візьміть шматочок жовтого кольору і розділіть на дві рівні частини, для двох грибочків. Тепер візьміть шматочок коричневого кольору і його теж розділіть на дві частини. Спочатку ми будемо ліпити ніжку. Ось так. (В повітрі показуємо прямі руху рук.) Показуйте разом зі мною. А потім будемо ліпити капелюшок. Скачаємо кулька круговими рухами рук. Ось так. Потім сплющуємо між долоньками. Вийде млинець. Це наша капелюшок. Її приклеюємо на ніжку і виходить грибочок. Приступаємо до роботи.

    Ліплення грибочків.

    Заключна частина.

    Діти ставлять готові грибочки на галявину. Вихователь і діти підходять до їжакові, приносять йому грибочки.

    Їжачок: Ось, хлопці, які ви всі хороші, добрі, старанні!

    Допомогли мені, старому їжакові. Тепер я взимку не буду голодним.

    Вихователь: Хлопці, що ми з вами сьогодні ліпили?

    Діти: Грибочки.

    Вихователь: А з чого ми ліпили грибочки?

    Діти: З тіста.

    Вихователь: Ачто ще ми з вами робили?

    Діти: Грибну галявинку

    Вихователь: А з чого ми її робили?

    Діти: З пшона.

    Вихователь: Сподобалося вам?

    Діти: Так!

    Їжачок: Дякую вам, хлопці!

    Вихователь: Хлопці, давайте на прощання заспіваємо їжакові пісню, щоб у нашого їжачка завжди був гарний настрій.

    Пісня про їжачка з рухами.

    Їжачок пригощає дітей солодощами, ще раз дякує.

    Діти кажуть «спасибі», прощаються з їжачком і йдуть.

    Ще по темі відкриті заняття в дитячому садку.





    Грибна поляна. Відкрите заняття в ДНЗ