Гра-змагання «Великі перегони» (підготовча група)




Дата конвертації27.05.2017
Розмір2.84 Kb.
ТипДитячі ігри

Тетяна Лунегова
Гра-змагання «Великі перегони» (підготовча група)

Завдання для педагога

дидактичні:

1. Тренувати дітей в класифікації різних видів транспорту;

2. Тренувати дітей в узгодженні слів у реченні:

3. Тренувати дітей у вживанні в мові складнопідрядних речень.

виховні:

1. Вчити виявляти великодушність, не сміятися над тим, хто програв;

2. Вчити виявляти самоконтроль, самокоррекцию.

розвиваючі:

1. Вчити аналізувати, порівнювати.

Завдання для дитини:

1. Першим досягти фінішу, використовуючи знання про різні види транспорту.

Правила

організаційні:

1. Грають 3-4 людини. На килимі або за столом. Ведучий - вихователь.

2. Першим ходить вихователь, потім дитина, який знаходиться праворуч від вихователя і т. Д.

3. Кожен з гравців має право взяти одну картку за один хід.

дисциплінарні:

1. Дотримуватися черговість;

2. Контролювати свої емоції;

3. Слухати відповіді інших дітей.

ігрові:

1. Чи виграє той, хто першим дійде до фінішу;

2. Кількість ходів визначається за допомогою карток з цифрами;

3. Якщо фішка потрапила на зелений кружок - гравець робить додатковий хід вперед на 3 кроки. Якщо на червоний - повернення на 3 кроки;

4. Якщо не назвав транспорт даного виду - пропускає хід.

Сюжет гри:

Діти змагаються в тому, хто швидше досягне фінішу, використовуючи різні види транспорту в залежності від маршруту.

Маршрут проходить по землі, воді і повітрю.

Для гри необхідно виготовити ігрове поле із зображенням землі, води, повітря. Прокладений маршрут. Картки із зображенням різного транспорту (не менше 30 шт.)

Ігрові дії:

1. Дитина витягує картку з цифрою, ходить на потрібну кількість кроків.

2. Якщо фішка на землі, дитина шукає картку з наземним видом транспорту і пояснює свій вибір і т. Д.

(називає кілька характеристик: за місцем пересування, якщо це спеціальна техніка - для чого створений людьми, по масі перевезеного вантажу, за ступенем реальності, за джерелом енергії, за належністю (індивідуальний, муніципальний, корпоративний).

результат:

1. Діти вміють класифікувати транспорт за різними ознаками;

2. Діти вміють узгоджувати слова в реченні;

3. Діти вживають у мові складнопідрядні речення;

4. Діти проявляють великодушність, не сміються над тим, хто програв;

5. Діти здійснюють самоконтроль, самокоррекцию;

6. Діти вміють аналізувати, порівнювати.





Гра-змагання «Великі перегони» (підготовча група)