Гра за мотивами казок Х. К. Андерсена «В країні героїв Андерсена» для учнів 5-6 кл.




Дата конвертації07.04.2017
Розмір9,26 Kb.
ТипАндерсен Ханс Крістіан

Олена Новікова
Гра за мотивами казок Х. К. Андерсена «В країні героїв Андерсена» для учнів 5-6 кл.

країні героїв Андерсена"

Літературна гра для учнів 5 6 класів

Ведучий: Добрий день, дорогі друзі! Сьогодні наша зустріч буде незвичайною. Нам належить здійснити захоплюючу подорож в дивовижну країну казок і історій, створену для нас великим чарівником Хансом Крістіаном Андерсеном.

Оповідач 1: Давно, понад сто років тому, в одній маленькій шотландської готелі мандрівник забув свою паличку. Господар готелю прив'язав до тростинці записку: «Датському письменнику Хансу Крістіану Андерсену» - і відіслав на пошту. І пошта прийняла посилку з таким коротким адресою і доставила її адресату. Тому що вже тоді весь світ знав цієї незвичайної людини.

Оповідач 2:

З раннього дитинства і все життя живуть з нами герої казок Андерсена: Стійкий олов'яний солдатик і мила Дюймовочка, Гидке каченя, задумлива Русалочка.

Оповідач 3: Діти і дорослі всього світу знають і люблять казки Х. К. Андерсена, тому що в них поряд живуть сльози і сміх, горе і радість.

Оповідач 4: «Немає кращого казок, які створює саме життя», - любив повторювати казкар. «Часто мені здається, ніби кожен дерев'яний паркан, кожна квітка говорить мені:« Ти тільки поглянь на мене, і тоді моя історія перейде до тебе ». І варто мені захотіти, як у мене відразу з'являються історії »- такий секрет майстерності великого чарівника.

Ведучий: Х. К. Андерсен народився 2 квітня 1805 року в крихітному датському містечку Оденсе. Батько його був бідним башмачником, і дитинство майбутнього письменника минуло важко, в скромному будинку. Хансу Крістіану з дванадцяти років довелося працювати на полотняною фабриці. А вчитися він міг тільки вечорами в школі для бідних. Навчався він з захопленням і пристрастю. Весь вільний час він читав. І сам мріяв стати письменником. Він був такий же завзятий і стійкий, як його Олов'яний солдатик, - і добився свого. Для всіх людей світу Х. К. Андерсен завжди залишиться добрим і мудрим порадником, який вчить доброті і милосердю. Казкар прожив 70 років, але книги його будуть жити вічно.

-А зараз ми з вами пограємо.

У нашій грі вам буде потрібно добре знання сюжетів казок Х. К. Андерсена. Тому влаштуємо невелику розминку і згадаємо твори великого письменника.

-суддю нашу гру буде компетентне журі в складі ....

1. Домашнє завдання

(придумати назву своїм командам, зробити емблему)

2. Розминка

(команди по черзі перераховують назви казок Х. К. Андерсена. За кожну відповідь - 1 очко)

«І я складаю казку»

3. «Склад казкових речей»

Ці речі залишили герої казок Андерсена. Потрібно визначити кому належать речі.

"Хто швидше"

1. Чим харчувалася Дюймовочка, коли жила в норі у польової миші? (зерном)

2. Хто з героїв казок Х. К. Андерсена вважав, що у всіх нещастях винна його зовнішність? (бридке каченя)

3. Без нього Герда не змогла б дістатися до Кая в казці «Снігова королева»? (оленя)

4. За це істота хотіла видати заміж Дюймовочку його противна матуся? (жаба)

5. Що було улюбленою іграшкою маленької розбійниці з казки «Снігова королева»? (ніж)

6. Що завадило героїні казки «Принцеса на горошині» виспатися? (горошина)

7. Яке істота, на думку хруща з казки «Дюймовочка», могло б зайняти перше місце краси? (Гусениця)

8. Хто з казки «Штопольная голка» вважала себе самим струнким і важливим на світі? (Голка)

9. Хто допоміг Дюймовочку втекти з власного весілля? (ластівка)

10. За допомогою чого Герді з казки «Снігова королева» вдалося позбутися від чар бабусі, яка вміє чаклувати? (троянди)

4. «З якої казки ці рядки?»

1. «Жив був троль, злющий-презлющая, просто диявол. Якось раз був він в хорошому настрої: він змайстрував дзеркало, в якому все хороше і прекрасне зменшувалося донезмоги. Все ж погане, потворне, навпаки, виступало все чіткіше і здавалося ще гірше »(« Снігова королева »)

2. В якій казці і як королева здогадалася, що дівчина, яка прийшла до палацу, принцеса? ( «Принцеса на горошині»)

5. Назвіть героя казки за описом:

1. «У самій чашці квітки сидів маленький чоловічок, біленький і прозорий, точно кришталевий. На голові у нього сяяла корона, за плечима розвівалися блискучі крильця »(Ельф.« Дюймовочка »)

2. «Вона була так чарівна, так ніжна, вся з сліпучого льоду і все-таки жива! Очі її сяяли як зірки, але в них не було ні тепла, ні краси ... »(« Снігова королева »)

3. В якій казці запевняли, що їх король одягнений в розкішний одяг? »(« Нове плаття короля »)

4. Герой якої казки співав пісеньку: «Ах, мій милий Августин, все пройшло, пройшла»? ( «Свинопас»)

5. Який герой казок Андерсена знає казок більше за всіх на світі? ( «Оле-Лукое»)

6. Конкурс «Що це за казка. Що сталося далі. ? »

1. «Одягнений він чудово: на ньому шовковий кафтан, тільки не можна сказати, якого кольору, - він відливає то блакитним, то зеленим, то червоним, дивлячись в який бік повернеться. Під пахвами у нього по парасольці! »(« Оле-Лукое »)

2. «Як-то раз зовсім темний був вечір, а солдат не міг купити собі навіть свічку; і тут згадалося йому, що при кресало, яке він взяв в порожньому дереві, куди спускала його відьма, був недогарок. Дістав солдат кресало з недопалком і тільки вдарив по кременю і висік вогонь, як ... »(« Кресало »)

3. «І ось з ранку раніше пішла королева в мармурову купальню, прибрану м'якими і чудовими килимами, взяла трьох жаб, поцілувала кожну і сказала першій ...» ( «Дикі лебеді»).

4. «Каченя опустився на воду і поплив назустріч прекрасним лебедям, які, побачивши його, теж попливли до нього.

-Убийте мене! - сказав бідолаха і низько опустив голову, аж поки не помремо. Але що ж побачив він у чистій, як дзеркало воді! »(« Гидке каченя »)

5. «І раптом пролунало дивний спів. Це співав живий соловей. Він сидів за вікном на гілці; він почув про хворобу імператора і прилетів втішити і підбадьорити його своєю піснею. »(« Соловей »)

6. «Кораблик розвернуло три-чотири рази, залило водою до країв, і він став тонути. Солдатик опинився по шию у воді ... Тут папір остаточно розповзлася, і солдатик пішов на дно ». ( «Стійкий олов'яний солдатик»)

7. «Знаю, знаю навіщо ти прийшла, - мовила морська відьма. - Ти хочеш позбутися свого хвоста і отримати замість нього дві підпірки, щоб ходити, як люди. Хочеш, щоб юний принц полюбив тебе. Але ти повинна заплатити мені за допомогу », - сказала відьма.» ( «Русалочка»)

7. Конкурс малюнків

-Нарісуйте ілюстрацію до казок Х. К. Андерсена.

8. Конкурс «Вгадай казку»

Прочитайте добірки слів, виберіть з них ті, які підходять до тієї чи іншої казці Андерсена. Назвіть ці казки.

1. Сонце, сніг, лампа, скло, дзеркало, ранок, троянда, горобець, дружба. ( «Снігова королева»)

2. Трава, карусель, кропива, кільце, жаба, світло, терпіння.

3. Матрац, крісло, карета, злива, річка, принцеса, казки. ( «Принцеса на горошині»)

4. Море, вулиця, корона, квітка, принц, бузок, біль, вітер, чаклунський напій. ( «Русалочка»)

5. Нора, малюк, вода, миша, крило, місяць, ельф.

( «Дюймовочка»)

5. Дупло, вітер, принцеса, парасольку, трубка, собака, колиска. ( «Кресало»)

-А зараз журі підведе підсумки нашої гри.

Ведучий: -Дорогі друзі! Наше захоплюючу подорож в країну казок Андерсена підійшло до кінця. Але я хочу, щоб ви все життя не розлучалися з добрими героями його книг і частіше згадували слова знаменитого чарівника: «Казки та історії ховаються в думках, подібно до насіння, якому потрібен тільки свіжий вітерець, сонячний промінь, крапля роси, щоб вирости, і вони стають квітами ». Так нехай же і думки ваші стануть світлими, а вчинки благородними, як у героїв улюблених казок.





Гра за мотивами казок Х. К. Андерсена «В країні героїв Андерсена» для учнів 5-6 кл.