Фотозвіт ООД по ліпленню «Радуга-дуга»




Дата конвертації03.11.2019
Розмір5,71 Kb.
ТипТемочка

Баянова Юлія Володимирівна
Фотозвіт ООД по ліпленню «Радуга-дуга»

Фотоотчёт ООД по лепке «Радуга-дуга»

Завдання: продовжувати вчити дітей самостійно відбивати свої уявлення про красивих природних явищах різними образотворчими засобами. Викликати інтерес до зображення веселки. Уточнити уявлення дітей про систему кольорів (спектральному колі, послідовність їх розташування в спектрі. Розвивати дрібну моторику рук, координацію рухів рук.

Поки ми сім'єю гостювали у відпустці у бабусі в селі, частенько спостерігали в небі таке красиве природне явище, як веселка. Іноді вона була подвійна!

Нещодавно ми переглядали фотографії, згадуючи відпочинок в селі, і у мене народилася ідея намалювати веселку пластиліном.

Отже, на початку заняття ми прочитали вірш Г. Лагздинь "Веселка".

У веселці - сім дужок, сім кольорових подружок!

Червона дужка - помаранчевої подружка!

Жовта дужка - зеленої подружка!

Блакитна дужка - синьою подружка!

Фіолетова дужка - всім дужкам подружка!

А підуть як обніматися

Різнокольорових сім подружок,

Починають тут зливатися

В білий колір - сім яскравих дужок!

Семибарвна дуга - наша РА-ДУ-ГА!

Поговорили про те, як "розшифровується" слово "веселка" ( "дуга сонця"). Обговорили, що обіцяють прикмети тим, хто побачить в небі веселку (до удачі). Вислухали розповіді дітей, які побачили це явище природи, які почуття вона викликала, йшов чи при цьому дощик, світило чи сонечко, чи був поруч водойма? (Будинок бабусі стоїть на березі озера, тому веселку ми спостерігали досить часто) Потім уточнили уявлення дітей про веселку, як атмосферному явищі. Веселка з'являється в небі в теплу пору року, коли йде дрібний, рясний дощ, і в той же час крізь хмари світить сонечко. Сонячні промені проходять крізь дощові крапельки, переломлюються в них і розпадаються на різні кольори.

Далі розглянули наочний посібник з ілюстрацією веселки.

Обговорили, в якому порядку розташовуються кольору у веселці і чи завжди порядок кольорових дуг постійний. Прослухали жартівливий текст, який допомагає запам'ятати порядок розташування кольорів у веселці: "Кожен мисливець бажає знати, де сидить фазан". При цьому пояснила, що перша буква кожного слова збігається з першою літерою в назві кольору.

Пояснила, що сьогодні ми будемо малювати веселку незвичайним способом - за допомогою пластиліну. Показала способи і прийоми ліплення: скочування джгутика прямими рухами долонь. Потім джгутики згинаються в дугу і розташовуються в центрі композиції в певному порядку, починаючи з нижньої дуги фіолетового кольору.

Радуга не вийде без сонечка і невеликий хмаринки з сонечком. Скачує жовтий кулька, кладемо на картон в будь-якому верхньому кутку і від центру кульки натисканням відводимо в сторони промені сонця. Хмарка - це три кульки завбільшки з горошину, розташовані в одну лінію. З хмаринки капає дощик - зовсім маленькі відщипуємо шматочки пластиліну і скачує кульки.

Хлопці з ентузіазмом взялися за справу!

Віталіна так старалася, що у неї на картині вийшло цілих два незвичайних природних явища: веселка, і дощик капає не вниз, а вгору!

При викладі матеріалу користувалася методичним посібником Ликової І. А. "Образотворча діяльність в дитячому садку".





Фотозвіт ООД по ліпленню «Радуга-дуга»