Фотоочет «Сюжетно-рольова гра у другій молодшій групі»




Дата конвертації08.04.2017
Розмір4.35 Kb.
ТипДитячі ігри

Катерина Голубцова
Фотоочет «Сюжетно-рольова гра у другій молодшій групі»

Дошкільний вік - самий початок життя дитини, коли він тільки-тільки починає усвідомлювати себе особистістю зі своїми бажаннями і способами їх реалізації. Не рідко ми зустрічаємо, як малюк будинку поспішає допомогти мамі на кухні, у ванній, в городі або уявляє себе дорослою людиною і перевтілюється в водія автобуса, моряка, касира. Часто спостерігаючи за дитиною, я бачу і дивуюся, на скільки природно і натурально у нього виходить пародіювати нас, дорослих людей.

"Гра це творча переробка пережитих вражень, комбінування їх і побудова з них нової діяльності, що відповідає запитам і потягом самої дитини." Л. С. Виготський.

Відомий психолог Л. С Рубінштейн говорив, що в процесі гри дитина не тільки перевтілюється в чужу особистість, але, входячи в роль, розширює, збагачує, поглиблює власну. Психологи ж вважають, що сюжетно-рольова гра -це вища форма розвитку дитячої гри, в дошкільному віці вона виступає в ролі ведучої діяльності.

Я почала свою роботу з дітьми другої молодшої групи. У цьому віці необхідно дитині вміти прийняти на себе ігрову роль і позначити її для партнера. Не малу роль впливає і вміння змінювати під час гри рольова поведінка в залежності від ролі партнера. Уміння вести рольової діалог. Всі ці вміння формуються поступово.

Моє завдання, як вихователя, побудувати спільну гру таким чином, щоб його центральним моментом стало рольова поведінка.

Самостійна діяльність дітей багато в чому залежить від організації предметно ігрового середовища та підбору відповідних атрибутів.

На початку своєї роботи я саме цим і зайнялася. У своєму фотозвіт, я уявляю ряд ігрового матеріалу, які допоможуть дітям захопитися грою, і вибудувати сюжет тієї чи іншої гри.

Фотоочет «Сюжетно-ролевая игра во второй младшей группе»




Фотоочет «Сюжетно-рольова гра у другій молодшій групі»