Скачати 11.39 Kb.

Формування патріотизму в дітей старшого дошкільного віку через проектну діяльність




Дата конвертації04.07.2017
Розмір11.39 Kb.

Скачати 11.39 Kb.

Галина Гнідина
Формування патріотизму в дітей старшого дошкільного віку через проектну діяльність

Родина, Отечество - це ті слова, які завжди мали велике значення для російської людини. Народ, який не пам'ятає свого минулого, не може бути щасливим у майбутньому. Це тільки на словах. Однак, в даний час, ми завжди стикаємося з тим, що сучасне суспільство поступово втрачає зв'язок зі своїм корінням, з малою батьківщиною. Досягнення сучасності так швидко і активно входять в життя людей, що побут не тільки далеких предків, а й ще живих людей є для них таємницею за сімома печатками.

У дошкільному віці починає формуватися почуття патріотизму: любов і прихильність до Батьківщини, відданість, відповідальність за неї, бажання працювати на благо, берегти її багатства. Базовим етапом формування у дітей любові до Батьківщини слід вважати накопичення ними соціального досвіду життя в своєму рідному краї, залучення до світу його культури. Любов до Вітчизни починається з любові до своєї малої Батьківщині - місця, де людина народилася. [2, 5, 8]

Сім'я, дитячий сад, що оточує мікросередовище роблять сильний вплив на дітей в плані формування і розвитку цивільно патріотичних почуттів. Виховання цих почуттів у дошкільнят - процес складний і тривалий, що вимагає від педагогів особистої переконаності і натхнення.

В кожному куточку Росії, в кожному місті, області, селі обов'язково є такі імена, які особливо шанують народом. На жаль, сучасна молодь мало цікавиться історією рідного краю і людьми, які прославили свій край. Знайомство з рідним Білогір'я, з відомими людьми, які прославили область, має неоціненне значення для пізнавального, морального, соціально-особистісного розвитку дітей формує у дітей почуття захоплення, гордості і любові до рідного краю, допомагає створювати умови для розвитку громадянських почуттів. [3, 9]

Сучасне суспільство як ніколи потребує прикладах для наслідування.

Ми провели опитування серед вихованців старшого дошкільного віку та їх батьків на тему: «Яких знаменитих людей Білогір'я ви знаєте?». Опитування показало, що у більшості опитуваних недостатньо сформовано знання про рідний край, а також відсутній інтерес до культури рідного краю. Діти сумніваються у відповідях, недостатньо володіють інформацією, так як батьки не мають можливості відвідувати культурні заклади міста та області через надмірну заклопотаність.

Ми прийшли до висновку, що дана проблема актуальна в наші дні, так як виявлення зацікавленості до людей, що прославили рідну землю, є найважливіша умова успішного розвитку всієї країни. Інтерес до історії малої Батьківщини сприяє зміцненню любові до країни загалом. Людина, що знає своє коріння, виросте справжньою людиною. Людиною, який в майбутньому стане відповідальним за могутність своєї країни, за збереження її матеріальних і духовних багатств.

Збереження спадщини і використання його у вихованні і формуванні особистості підростаючого покоління сприяє поліпшенню якості соціального середовища. Знати історію народу, рідного краю, чудових людей, значить підвищити життєстійкість, конкурентоспроможність особистості.

Цивільно-патріотичне виховання дітей є одним з основних завдань дошкільного освітньої установи. Патріотизм, стосовно дошкільнику визначається, як потреба брати участь у всіх справах на благо сім'ї, дитячого садка, міста, рідного края, наявність в дітей таких якостей, як співчуття, співчуття, гордості, усвідомлення себе частиною навколишнього світу. [1, 4]

Те, які етичні якості розвинуться у дитини, залежить, перш за все, від батьків і оточуючих дорослих, від того, як вони його виховують, якими враженнями збагатять. Патріотизм формується у кожної дитини індивідуально. Він пов'язаний з духовним світом людини, його особистими переживаннями. І наше завдання полягає в тому, щоб ці переживання були яскравими, незабутніми.

Одним з найбільш ефективних методом патріотичного виховання ми вважаємо проектну діяльність, яка дозволила створити природну ситуацію спілкування і практичної взаємодії дітей і дорослих.

Наш проект з даної проблеми - данина поваги людям, які присвятили своє життя рідного краю. Життєвий шлях цих людей - шлях невпинної праці, вдосконалення, прагнення віддано служити народу Білогір'я. Ми вважаємо, що таким прикладом для когось можуть бути: Савченко Євген Степанович - губернатор Бєлгородської області; Угаров Олексій Олексійович - заслужений металург Української РСР, почесний громадянин Старого Оскола; Угаров Андрій Олексійович - депутат Бєлгородської обласної Думи VI скликання, перший заступник генерального директора - директор з виробництва КК «Металоінвест»; Хоркіна Світлана Василівна - російська гімнастка, дворазова олімпійська чемпіонка у вправах на брусах, триразова абсолютна чемпіонка світу і триразова абсолютна чемпіонка Європи, заслужений майстер спорту Росії, депутат Державної Думи V скликання; Єрошенко Василь Якович - есперантист, письменник-символіст, поет, музикант, педагог; Хегай Ілля Миколайович - художник; Щепкін Михайло Семенович - російський актор, один з основоположників російської акторської школи; Шухов Володимир Григорович - російський інженер, архітектор, винахідник, учений; член-кореспондент і почесний член Академії наук СРСР, лауреат премії імені В. І. Леніна, Герой Праці. [8, 9]

У зв'язку з цим на базі МБДОУ дитячий садок № 71 «Чомучка» міста Старий Оскол в рамках проекту «Дошкільник Білогір'я», нами був розроблений і реалізований проект на тему «Видатні люди Білогір'я». Метою якого було виховання патріотичних почуттів; формування моральних цінностей через знайомство з життям і діяльністю знаменитих людей рідного края; дослідження і вивчення матеріалу про чудових людей Бєлгородської області.

Виходячи з мети, були поставлені і реалізовані наступні завдання:

- формувати і розширювати уявлення дітей старшого дошкільного віку про знаменитих і талановитих людей нашого краю;

- виховувати відчуття гордості за своє місто і людей, що живуть в ньому, бажання прославити своє місто в майбутньому;

- удосконалювати педагогічну майстерність вихователів за цивільно-патріотичному вихованню;

- пробудити у дітей дослідницький інтерес, допитливість, запалити вогник любові до рідного краю, викликати бажання пізнати його через почуття подиву, захоплення природою, культурою, звичаями, місцевими пам'ятками, знаменитими людьми Білогір'я;

- долучати батьків до співпраці з ДОУ у питаннях патріотичного виховання.

Проект реалізовувався у три етапи.

Підготовчий, на якому проводилася попередня робота як з дітьми, так і батьками:

- інтерв'ювання батьків і дітей для виявлення знань і уявлень про Бєлгородської області, її історії, про людей, які прославили нашу область;

- підбір методичної, науково-популярної, художньої літератури, наочного і дидактичного матеріалу по темі;

- складання плану роботи над проектом;

- створення предметно-розвиваючого середовища в групі;

- розробка циклу бесід і конспектів тематичних занять.

Основний етап включав:

- організована освітня діяльність;

- організація вечорів розваг, тематичних свят;

- спільні заходи з сім'ями вихованців (батьківські збори, Круглий стіл);

- екскурсії в міський музей, бібліотеки, до пам'ятників, цільові прогулянки;

- випуск міні-буклетів, інформаційних листків на тему «Наші земляки»;

- виготовлення дидактичної гри «Хто, ніж знаменитий?»;

- читання пізнавальної та художньої літератури за темою проекту;

- тематичні бесіди з елементами міркування;

- оновлення і збагачення предметно-розвиваючого середовища в групі;

На заключному етапі були представлені такі спільні продукти діяльності, як:

- книга «Видатні люди Білогір'я»;

- стінгазета «На кого я хочу бути схожим ...»;

- куточок «Моє рідне Білогір'я»;

- леп-бук «Чим вони знамениті?»;

- презентація до проекту.

Результат проекту «Видатні люди Білогір'я» виявився позитивним для всіх учасників. Він послужив об'єднанню, згуртуванню людей навколо високої благородної мети - зберегти минуле, сьогодення і скорегувати майбутнє для нащадків.

Ми хотіли, щоб діти полюбили свій рідний край, тож показали його з привабливого боку, щоб викликати у дітей почуття захоплення і гордості. Багатовікова історія, численні підприємства, знамениті земляки - багато цікавого дізналися наші діти. Відбір пізнавального матеріалу дозволив сформувати у дошкільнят уявлення про те, чим славиться рідне Білогір'я. Ми повинні були допомогти дітям дізнатися, чим гарний і багатий наш край, дати певні знання про його історію, культуру, природу, відомих людей. Ці знання допоможуть дитині правильно розпоряджатися, володіти, зберегти і примножити спадщина, отримане від попередніх поколінь.

Як говорив А. С. Пушкін: «Пишатися славою своїх предків не тільки можна, а й потрібно; не поважати оної є ганебна малодушність ». [6] Тому ми і хотіли познайомити дітей зі знаменитими людьми нашого краю. І вважаємо, що необхідно продовжити пошукову роботу по виявленню цікавих доль наших земляків.

Список використаної літератури:

1. Брагін А. І. «Край Рідний», 2005 р

2. Писаревський Г. «Пріосколье Рідне моє», 2013р.

3. Зеленова Н. Г., Осипова Л. Є. «Ми живемо в Росії. Цивільно-патріотичне виховання дошкільнят », 2015 р

4. Кириллов О. Є. «Сини Бєлгородщини», 2002 р

5. Новицька, М. Ю. Спадщина «Патріотичне виховання в дитячому садку», 2003 р

6. «З любов'ю до Росії: методичні рекомендації», 2007 р

7. Кухарів К. С. «Місія до дітей: форми і методи роботи з дітьми та молоддю за програмами духовно-морального та військово-патріотичного виховання», 2007 р

8. ЗМІ Бєлгородської області: газета «Рідний край», «Наше життя», «Витоки», «Пріосколье», «Білгородська правда», «Бєлгородські известия», «Зміна», «Новини Оскола».

9. Електронні ресурси: ashkalov.ru> lydi.html «Відомі люди Білгородській області»; moykray.3dn.ru> index / 0-8 «Мій край - рідна Бєлгородщини»; BankGorodov.ru> fame / list.php? Id = 25 «Знамениті люди Бєлгородської області»; arnautovo.gvarono.ru> metod / work-u / 2009 / konkursy ... «До 55-річчя Бєлгородської області».



Скачати 11.39 Kb.


Формування патріотизму в дітей старшого дошкільного віку через проектну діяльність

Скачати 11.39 Kb.