Формування патріотичного спрямування у вихованні підростаючого покоління за допомогою краєзнавства в ДОУ.




Дата конвертації25.05.2017
Розмір8.33 Kb.
ТипКраєзнавство. Проекти, планування

Яна Герасимова
Формування патріотичного спрямування у вихованні підростаючого покоління за допомогою краєзнавства в ДОУ.

Патріотичне виховання необхідно формувати з самого юного віку. Патріотизм - це любов до своєї Батьківщини і свого народу. Наша батьківщина - Росія, в ній проживає багато людей різних національностей, кожен з них вправі сказати: «Я - Росіянин!». Сказати з гордістю за той великий народ, який зміг винести багато труднощів, воєн, поневірянь, стати переможцем в світовій війні. Дитина у віці 4-5 років в стані вислухати і запам'ятати історії про героїзм і патріотизм російських людей, розглядати художні матеріали, присвячені цій темі, відповідати на питання і самостійно робити висновки. Патріотичне спрямування у вихованні підростаючого покоління охоплює всі рівні виховної діяльності і реалізується через дозвілля, виставки дитячих робіт, відвідування музеїв, підготовці і проведенні патріотичних свят. Краєзнавство є невід'ємною частиною патріотичного виховання підростаючого покоління. Тут найбільш широко представлена ​​можливість познайомитися з важливими історичними подіями в житті російського народу, навколишнім світом, знайти своє місце в ньому, зрозуміти традиції свого народу, дізнатися багато нового про своє місто і країні в цілому.

У нашому дошкільному навчальному закладі величезна роль виконує формування патріотичного виховання дошкільнят. Велике значення приділяється вихованню любові до своєї Батьківщини. Наші вихованці часті гості краєзнавчого музею м. Новий Оскол, тут повно і яскраво представлені історії людей, які віддали найкращі роки свого життя нашого краю, Бєлгородщини. У музеї повно представлений наочний матеріал, необхідний для занять: репродукції картин і плакатів, присвячених війні, листи солдатів, учасників боїв, карта нашої Батьківщини ... У музеї панує особлива атмосфера, захоплива атрибутами національного колориту, який розкриває історію доль наших земляків. Пізнання краєзнавства захоплює і викликає у дітей почуття гордості за свою країну, виховує інтерес до її героїчного минулого. Дуже важливо виховувати в дітях почуття прихильності до свого рідного міста, вміння захоплюватися не тільки його красотами, а й жителями і їх вчинками.

Педагоги нашого дитячого садка систематично організовують народні свята: «Покров», «Масляна», «Єгоров день», «Світле Христове Воскресіння», «День Перемоги», «Трійця» і т. Д., Використовуючи їх як засіб відродження народної культури і залучення до неї через звичаї, традиції, обряди. Тому народні свята виступають стабілізуючим фактором нашого суспільства і дуже впливають на зростання самосвідомості і розвитку патріотичних почуттів.

Отримані на заняттях знання, закріплюються дітьми на екскурсіях по місту, в музеї, лісах і парках, бібліотеках, під час зустрічей з ветеранами Великої Вітчизняної війни, ветеранами праці. Постійні зустрічі з ветеранами війни і праці розкривають перед дітьми кращі якості людини - воїна, людини - трудівника, на конкретних прикладах демонструє мужність, сміливість, згуртованість і великодушність російського народу не тільки у воєнні роки, але і в мирний час. Зустрічі у обелісків воїнам, де горить Вічний вогонь, в урочистому мовчанні, знявши головні убори, діти покладають квіти до підніжжя пам'ятників. Потім читають вірш М. Ісаковського:

Куди б не йшов, не їхав ти.

Але тут зупинись.

Могилі цією дорогою

Всім серцем поклонися.

Хто б не був ти-рибалка, шахтар,

Вчений иль пастух, -

Навік запам'ятай, тут лежить

Твій найкращий друг.

І для тебе, і для мене

Він зробив все, що міг

Себе в бою не пошкодував,

А Батьківщину зберіг.

Подібні екскурсії прищеплюють дітям навички правильної поведінки у священних для народу місць. Пізнавальний і психологічний настрой дітей на сприйняття меморіалу дозволяє педагогу створити неоціненні ситуації співпереживання, в ході яких майбутні захисники Вітчизни вперше торкаються до подвигу.

Цікаво і цікаво побувати на екскурсії по алеї Слави героїв праці Новооскольцев. Вихователі нашого дитячого садка захоплююче описують трудівників міста і села, які поклали життя у праці на благо району. У дітей залишається багато вражень від цільових прогулянок та екскурсій, вони діляться своїми враженнями з батьками, бабусями і дідусями, братишками і сестричками.

Патріотичного спрямування у вихованні підростаючого покоління триває і безпосередньо в нашому дитячому садку. Саме тут педагогами дитячого садка створено музей етно-культурної спадщини, де представлені предмети побуту російського народу: рукотворні костюми, російська піч, прядка, люлька з лялькою самокруткою, стіл з лавками, старовинний самовар, кочерга. На дерев'яних полицях розташована глиняний посуд, плетені прикраси з лози, а на вікнах розвішені старовинні фіранки. Підлога застелена доріжкою ручного плетіння. Так, прагнучи зберегти культуру російського народу, діти отримують можливість доторкнутися до його історії.

У роботі з дітьми велика увага приділяється вивченню російського фольклору: потешек, примовок, загадок, казок, міфів і легенд. Дізнавшись нове, діти діляться знаннями з батьками про походження Новооскольського району, міста, його вулиць, заповідників, про річки і історії створення герба м Нового Оскола. Знайомлячи дітей з історією виникнення Новооскольського району, педагоги поєднували старовину і сучасність. Знайомили дітей з життям і побутом селян нашого краю, порівнюючи справжню техніку, транспорт. Організовували творчі ігри «Ми прийшли з музею», «Машина часу - подорож в минуле міста»; розвивальні ігри "Пройди до зазначеного місця», «Хто загубився».

Глобальне значення в патріотичному виховання має історія країни. Щоб навчити дітей любити Батьківщину, спонукати інтерес до історії країни, потрібно зацікавити їх красою і глибоким змістом подій, що сталися задовго до їх появи. В цьому і полягає роль краєзнавства, найбільш яскраво і глибоко розкриває історію.

Педагоги нашого дитячого садка проводять безліч заходів, що дозволяють формувати позитивний інтерес дошкільників до історії нашого народу, краю і країни в цілому. Ветерани війни, співробітники дитячої бібліотеки, учасники бойових дій, працівники культури і музею, священнослужителі Успенського храму - це часті гості нашого навчального закладу. Музична діяльність вихованців наповнена слуханням і співом народної музики, пісень воєнних років, для найбільш яскравого розкриття художніх образів педагоги часто використовують мультимедійне обладнання.

Таким чином, в умовах сучасного суспільства важлива роль відводиться формуванню патріотичного спрямування у вихованні підростаючого покоління за допомогою краєзнавства. Нам, педагогам, хочеться пробудити в дітях почуття гордості за наш народ, який, не дивлячись на тяготи і труднощі життя, дав світові великих полководців, народних героїв, легендарних вчених, мислителів. Систематична робота по вивченню рідного краю дозволяє до кінця дошкільного віку накопичити чималий запас знань з історії. У дітей формується громадянська позиція. Вони вчаться не тільки любити і знати своє місто, а й розуміти його, берегти. Дуже важливо, щоб отримана дітьми інформація викликала у них не тільки позитивні почуття і емоції, але і прагнення до діяльності. Це може бути бажання дитини намалювати те, про що він дізнався; прочитав вірш, переказати розповідь, посадити біля будинку квіти, щоб його двір був красивіше; подбати про старших членів родини.

Виходячи з багаторічного досвіду роботи нашого ДНЗ по патріотичному вихованню підростаючого покоління, можна прийти до висновку, що: дошкільнятам, особливо старшого віку, є почуття любові до рідного міста, рідної природи, до своєї Батьківщини - для цього необхідні лише сприятливі умови в дитячому саду.





Формування патріотичного спрямування у вихованні підростаючого покоління за допомогою краєзнавства в ДОУ.