Формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку




Дата конвертації25.10.2017
Розмір4.22 Kb.
ТипТемочка

Ірина Михалева
Формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку

Проблема патріотичного виховання підростаючого покоління сьогодні одна з найбільш актуальних, морально - патріотичне виховання дошкільнят - важливе завдання сучасної освіти.

Патріотизм - розуміється широко: і як любов до батьківщини, відданість до своєї Батьківщини, народу, і як прив'язаність до місця свого народження, місця проживання, як готовність підпорядкувати свої інтереси інтересам рідної країни, прагнення захищати інтереси батьківщини.

Основні завдання патріотичного виховання дошкільнят:

- формувати інтерес до російським традиціям і промислів;

- виховувати толерантне ставлення до представників інших національностей, до ровесників, батьків, сусідів, інших людей.

- виховувати любов до рідного краю (причетності до дому, сім'ї, дитячого садка, місту);

- виховувати дбайливе ставлення до природи і всього живого;

- виховувати повагу до праці;

- виховувати любов і повагу до своїх національних особливостей;

Дані завдання вирішуються у всіх видах дитячої діяльності; на заняттях, в іграх, у праці, в побуті - так як виховують у дитині не тільки патріотичні почуття, а й формують його взаємовідношення з дорослими і однолітками.

Дошкільний вік - це найсприятливіший для прищеплення морально - патріотичних навичок, діти як губка вбирають в себе все те, що бачать навколо себе.

Патріотичне виховання дошкільного віку - єдино вірний шлях успішної ранньої соціалізації особистості. Відомо дошкільне дитинство найважливіший період в житті людини, коли закладаються основи громадянських якостей, формуються перші уявлення про навколишній світ, суспільство і культуру.

Для маленької дитини найулюбленішим патріотом буде мама, потім сім'я, яка дарує свою любов, закладаючи перші паростки особистості далі дитячий сад, школа, вулиця, місто, країна, світ, люди, які його оточують на, яких хочеться бути схожими.

Виховання любові до рідного краю, до рідної культури, до рідного міста, до рідної мови - завдання першорядної важливості і немає необхідності це доводити. Але як виховати цю любов? Вона починається з малого - з любові до своєї сім'ї, до свого дому. Постійно розширюючись, це любов до рідного переходить в любов до своєї держави до його історії, його минулого і сучасного, а потім до всього людства. Академік Д. С. Лихачов.

Патріотичне виховання служить засобом морального і естетичного виховання.

Позитивного результату можна досягти тільки систематичної роботою. Спостерігаючи за дітьми, хочеться зробити висновок, що дітям цікаво знати більше про своє місто, про свою сім'ю, про оточуючих людей. При вихованні патріотичних почуттів важливо підтримувати в дітях інтерес до подій і явищ суспільного життя, розмовляти з ними про те, що цікаво. У групі такі бесіди краще проводити з невеликими підгрупами це спонукає дітей до відвертості при з'ясуванні їх цікавлять. Важливим засобом патріотичного виховання є прилучення дітей до традицій народу. Наприклад, відзначаються професійні свята, здійснюються цільові прогулянки, бесіди.

У патріотичному вихованні дітей велика роль книг про захисників батьківщини. У зв'язку з цим в групі підібрана картотека книг про героїв нашого краю, героїзм хвилює і притягує до себе дитину, народжує, прагнення до наслідування. Діти вчаться взаємодіяти один з одним, долучаються до рідної культури і поваги до оточуючих.

Таким чином, формування патріотичних почуттів у дошкільнят з раннього віку слід вважати етапом накопичення ними соціального досвіду життя в умовах малої батьківщини, засвоєння прийнятих норм поведінки, взаємин прилучення до світу рідної культури. Патріотичні почуття закладаються, в процесі життя людини знаходиться в рамках конкретної соціокультурного середовища.





Формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку