«Формування патріотичних почуттів у дітей 5-7 років». Рекомендації для вихователів




Дата конвертації19.06.2017
Розмір5,81 Kb.
ТипКонсультації для вихователів

Венера Багірова
«Формування патріотичних почуттів у дітей 5-7 років». Рекомендації для вихователів

Події останнього часу підтвердили, що стала все більш помітною поступова втрата нашим суспільством традиційно російського громадянського і патріотичного свідомості. Патріотизм став подекуди перероджуватися в націоналізм. Це відбувається тому, що у підростаючого покоління не формуються такі якості особистості, як розуміння і прийняття своєї рідної культури і іншого народу; повагу до своєрідним, несхожим на загальносвітові або рідні побуті, традицій, звичаїв, нормам і правилам. Нові соціальні орієнтири, характерні для нашого суспільства, зумовили необхідність створення такої системи освіти, яка передбачала б умови для освоєння дітьми досвіду попередніх поколінь, а головне - для набуття вмінь користуватися ним в раз-особистих ситуаціях.

Соціальне замовлення держави на виховання людини - сучасного, освіченого, морального, готового самостійно приймати рішення в ситуації вибору, що володіє почуттям відповідальності за долю країни - знайшов відображення в найважливіших документах - Федеральної програмі розвитку освіти, Концепції модернізації російської освіти до 2010 р

Дитячий сад поряд з сім'єю є найважливішим соціальним інститутом виховання дитини дошкільного віку. Дитячий сад робить свій виховний вплив на дитину в самий Сентизивні період його життя.

Отже, необхідно створити сприятливу освітнє середовище, що сприяє різнобічному індивідуальному розвитку і духовно - моральному становленню особистості дитини, враховуючи пріоритет моральних цінностей як найважливіший фак-тор ефективного виховання, творче со-дружество і взаємодія дітей і дорослих.

Перед дошкільними установами в зв'язку з реалізацією програми патріотичного виховання в числі найбільш важливих стоять завдання формування з самого раннього дитинства базової культури особистості, високих моральних якостей: основ громадянськості, любові до Батьківщини, дбайливого ставлення до її історичної та культурної спадщини; повазі до старших і однолітків, культури і традицій інших народів.

Необхідне створення певних умов для різнобічного розвитку творчих здібностей дитини, ініціативності, самостійності, організованості, успішної соціалізації в суспільстві; формування основ культури, здоров'я, свідомого ставлення до сімейного життя; екологічного виховання, на основі якого виробляється гуманне ставлення до світу; виховання інтересу до праці, працьовитості.

Мадоу р Нижньовартовська

ДС №61 «Соловейко»

Формування патріотичних почуттів

у дітей 5 - 7 років через

ознайомлення з рідним містом »

Рекомендації для вихователів.

мета

морально - патріотичне виховання дошкільнят через ознайомлення з історією та культурними традиціями рідного міста Нижньовартовська.

завдання

* Дати дітям уявлення про історію виникнення і розвитку міста Нижньовартовська; його значущості як центру нафтової і газової промисловості; про природні багатства краю;

* Познайомити з пам'ятними місцями та пам'ятками міста, архітектурними будівлями;

* Уточнити і розширити знання про природу Югорской землі; про корінне населення - хан-ти (їх життя, побут, працю, традиційних ремеслах, обрядових святах).

* Викликати інтерес до праці, трудовим професіями дорослих; виховувати повагу до людей праці, до першовідкривачам Самотлорского нафти і почуття гордості за своїх земляків;

* Ввести дошкільника в соціальний світ, допомогти йому засвоїти уявлення про себе, інших людей, про основи взаємовідносин з людьми, способи поведінки, в яких виявляють-ся ставлення до навколишнього світу.

* Виховувати екологічну культуру, почуття емпатії і толерантність, основи соціально-моральної сфери почуттів; розвивати емоційну чуйність, готовність проявляти гуманність в діяльності і поведінці.

умови,

що забезпечують успішність розвитку дитини

• активна взаємодія дитини з навколишній світом емоційно - практичним шляхом: через гру, трудову діяльність, навчання на заняттях, предметну діяльність, екскурсії;

• створення розвивального середовища в групі та ДНЗ, побудованої на принципі особистісно - орієнтованого підходу;

• підготовленість педагогів і батьків до вирішення питання патріотичного виховання дітей;

• тісна співпраця з батьківською громадськістю;

взаємодія ДОУ з соціумом

Матеріал підготувала:

Вихователь: В. І. Багірова

передбачувані результати

Мати уявлення про своє місто і інших містах краю, де живуть люди різних національностей.

Знати символіку Югри і міста Нижньовартовська.

Мати уявлення про природні ресурси окру-га.

Вміти орієнтуватися по карті - схемі і розповідати про вулиці міста, дізнаватися архітектурні будови по зовнішньому вигляду і вивісок.

Мати уявлення про па-м'ятних місцях і знаменитих людей міста.

Мати уявлення про працю нафтовиків, рибалок, оленярів і інших робочих професіях.

Знати історію Югорской землі і особливості життя та побуту корінного населення ханти.

Емоційно відгукуватися і проявляти гуманність в діяльності і поведінці до людей інших національностей, культурних традицій міста і сім'ї, до праці дорослих і навколишньої природи Югорской землі.





«Формування патріотичних почуттів у дітей 5-7 років». Рекомендації для вихователів