Формування навичок самообслуговування у дітей дошкільного віку




Дата конвертації23.06.2017
Розмір2.53 Kb.
ТипТемочка

Уляна краснова
Формування навичок самообслуговування у дітей дошкільного віку

Удосконалювати навички вмивання;

формувати КГН (мити руки перед їжею);

Закріплювати вміння в чергуванні: накривати на стіл столові прилади і посуд;

Формувати поняття про здоровий спосіб життя під час полоскання гігієнічних процедур у ванній кімнаті. Стаканчики з солоною водою;

Методичний матеріал: ілюстрації, настільні ігри Після того, як всі дівчатка причесані, пропоную всім хлопцям прополоскати горло спеціальним розчином солоної води. Мета: профілактика захворювань горла.

Пропоную черговим по їдальні допомогти накрити на стіл до полуденка

удосконалювати вміння: тримати виделку великим і середнім пальцями, притримувати зверху вказівним пальцем; є різні види їжі, не змінюючи положення вилки в руці, а лише злегка повертаючи кисть.

Удосконалювати вміння відрізати шматочок котлети (м'яса). Нагадую, що за столом не можна розмовляти.

Коли я їм

Я нікого не слухаю

Звертаю увагу на правильну поставу за столом під час їжі. На власному прикладі показую, як правильно користуватися столовими приборами. Допомагаю черговим озвучити меню. Бажаю всім приємного апетиту.

Звертаю увагу дітей на склад полудня і важливість кожного продукту для організму дитини (вітаміни, мінерали та т. Д.)

Самостійна діяльність дітей

Створити умови для сюжетно-рольової гри «Магазин»

Контроль і спостереження за дітьми під час самостійної ігрової діяльності.

Іграшки: муляжі овочів та фруктів, сумочки, намальовані гроші, каса, прилавок, костюми для продавців і т. Д. Поступовий перехід в центр «Ігри та іграшки» організація сюжетно - рольової гри «Магазин овочів» або «Магазин фруктів» на вибір дітей. Роль продавця запропонувати малоактивній дитині з метою активізації мови і спілкування з однолітками, виконувати роль до кінця гри. Покупці називають колір, форму предмета з метою розвитку зв'язного мовлення. Звертаю увагу на взаємовідношення дітей під час гри один до одного.

Самостійна ігрова діяльність дітей в центрах за бажанням і інтересам.

Створити умови в художньому куточку:





Формування навичок самообслуговування у дітей дошкільного віку