Формування екологічної культури дошкільників (консультація для батьків)




Дата конвертації23.06.2017
Розмір2.54 Kb.
ТипКонсультації для батьків

Світлана Бузунова
Формування екологічної культури дошкільників (консультація для батьків)

для батьків

«Бути може вся природа - сяйво краси?

Сказати миті: стій!

Бути може, вся Природа - мозаїка квітів?

Бути може, вся Природа - різність голосів?

Бути може, вся Природа - лише числа і риси?

Бути може, вся Природа - желанье краси?

Тоді нам раптом зрозуміло Стозвучний голосів,

Ми бачимо все багатство і музику квітів

А якщо і мріяти не зміряти глибину, -

Мрію в самих глибинах ми створюємо весну.

Костянтин Бальмонт

Природа - це дивовижний феномен, виховний вплив якого на духовний світ людини, і, мабуть, перш за все - дитину дошкільника, важко переоцінити. Практичний досвід переконливо свідчить: дитяча душа розкривається в спілкуванні з природою, розвиваються здібності до образного мислення, спостережливості, уваги. Одне із завдань екологічного виховання дошкільнят - формування у них елементарних уявлень про зв'язки живих організмів з навколишнім середовищем і один з одним. Це завдання можна вирішити різними способами.

Що знають наші діти про Природу? Які їх ставлення до неї? Маленька дитина активно пізнає світ з нашою допомогою, у нього формуються до того живого і неживого, що оточує людей. Великий виховний вплив на дітей мають твори художньої літератури, вони сприяють становленню особистості людини - спостерігача і дослідника, друга і захисника природи. Дуже багато творів письменників-натуралістів: Г. Граубін, Г. А. Скребицкий, В. Біанкі, Н. Сладков, М. Пришвін, Е. І. Чарушин, Б. Житков та інші.

Нерозуміння дитиною взаємозв'язків між живим і неживим в природі, невмінням пояснити свої спостереження, зробити правильні висновки, веде до порушень екологічних норм і законів. Іноді виникає відчуття, що діти ставляться до живих об'єктів природи, як до неживих предметів.

Тому завдання дорослих - це формування екологічної культури,

екологічної освіти дошкільників, виховання гуманного, тобто усвідомлено правильного і відповідального ставлення до природи, до людини, виховання людяності і доброти.

Формувати і розширювати уявлення і знання дітей про стихіях, клімат на планеті і зокрема рідного краю, про царства рослин і тварин і їх взаємозв'язку.





Формування екологічної культури дошкільників (консультація для батьків)