«Фарби Весни». Сценарій розваги для дітей 3-4 років




Дата конвертації17.07.2019
Розмір4.54 Kb.
ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

Ірина Заболотна
«Фарби Весни». Сценарій розваги для дітей 3-4 років

Розвага для дітей 3-4 років.

Обладнання: чистий ватман, зображення сонця, трави, квітів, веселки.

Три великих паперових кола: жовтий, зелений, червоний. Маленькі кружечки трьох кольорів за кількістю дітей. Зображення трьох плям: листочок, пірамідка, їжачок. Стрічки різних кольорів 50 см. Кожній дитині по дві штуки.

Діти проходять в прикрашений повітряними кулями зал під веселу музику.

Пензлик: Доброго дня, діти! Я королева Пензлик. Як добре, що ви сьогодні прийшли, мені дуже потрібна ваша допомога. Справа в тому, що вже давно настала весна, а на вулиці все білим - біло. Це сердита зима заховали всі фарби. Давайте всі разом допоможемо Весні розфарбувати все по-весняному.

Ой, хто-то йде!

(під музику входить олівець)

Олівець: Доброго дня! Ви мене впізнали? Я чув про вашу біду, теж хочу вам допомогти знайти фарби. Почнемо з білою! Що ви знаєте білого кольору?

(сніг, молоко, хмари). Мої білі листки паперу хтось забруднив брудними плямами, якщо ми відгадає, на що вони схожі, то вони відразу зникнуть!

Дидактична гра «Плями»

Пензлик: Молодці! Білий аркуш у нас вже є. А на ньому намалюємо сонце. Якого воно кольору? (прикріплюють сонечко до білого листа).

Дитина: Сонечко в віконце гляне на зорі ...

Як тепло і весело нині на дворі.

В. Татаринов

Діти стають в коло.

Вправа «Вранці сонечко встає»

Збірник Е. Макшанцева «Топ, хлоп малюки!»

Пензлик: Тепер можна намалювати травичку. Якого вона кольору? (зеленого).

Ліс, траву, листя, поля

Разукрасим ми друзі! (прикріплює до ватману травичку)

Дитина: Стала травичка зеленіти,

Стали птиці дзвінко співати,

А погода як ясна

Значить, до нас прийшла весна!

Н. Чернецька

А ми знаємо пісню про весну: «Кап-кап» Ф. Фінкельштейна

Молодці! Навесні розквітає багато красивих квітів. Всі вони дуже яскраві і різноколірні.

Дитина: Ось біла сорочка

Жовтенький хустку -

глазастая ромашка

В поле вогник (прикріплює до листа ромашку).

Дитина: Синій дзвіночок вклонився нам:

Приходьте частіше, дуже раді вам!

Пензлик: У нас є гарна синя шапочка. Пограємо?

Гра «Шапочка» Е. Желєзнова

Пензлик: А ось загорілися вогниками яскраво червоні маки (прикріплює червоний мак). Ось як красиво! Вам подобатися? Такому достатку квітів раді все, особливо бджоли - їм тепер роздолля. Давайте ми теж побудемо бджілками, щоб нам не загубитися, по сигналу летимо кожен до свого будиночка, точно такого ж кольору.

Гра на визначення кольору «Допоможи пчёлке» (будь-яка весела музика)

(Роздаємо дітям маленькі різнокольорові гуртки, по різних кутах кімнати в своєму розпорядженні великі кола аналогічного кольору. Діти бігають під музику врозтіч, після закінчення музики бджілки вибирають свій будиночок. На повтор гри необхідно поміняти місцями великі кола.)

Пензлик: Молодці діти. Але що - то нашій весняної картині бракує. Відгадайте загадку:

Кольорове коромисло над рікою повисло? (зміцнює зображення веселки)

Дитина: Ви чарівники, хлопці

Навчилися малювати.

Як приємно фарби взяти,

На аркуші звичайного паперу

Веселку намалювати!

М. Садовський

Пензлик: Зараз ми покажемо як багато кольорів у веселці.

Танець зі стрічками (за бажанням педагога)

Пензлик: Ось ми і зібрали різнокольорові фарби для Весни. Назвемо їх ще раз: жовта, синя, зелена .... (віддає Карандашу)

Олівець: Ой, спасибі! Ось тепер я їх віддам Весні, і вона розмалює наше місто по - весняному. А ви, діти, намалюйте самі що-небудь гарне й порадуйте тат і мам. До побачення!





«Фарби Весни». Сценарій розваги для дітей 3-4 років