есе вихователя




Дата конвертації16.04.2017
Розмір4.14 Kb.
Типесе

Сардана Андрєєва
есе вихователя

Есе вихователя ДНЗ

Андрєєва Сардана Дмітрьевна вихователь МБДОУ Дитячий садок №1 «Сариал» с. Хрест-Китил МО Намскій улус.

«Вихователь - це чарівник, який відкриває

дітям двері в світ дорослих. І від того, що знає і вміє вихователь, залежить і те, чому і як він навчить своїх вихованців ».

К. Гельвецій

На мою думку, сучасний педагог дошкільного освіти-це людина широкого кругозору, що володіє необхідними знаннями в галузі педагогіки, психології, методики, комп'ютерних технологій, добре розбирається в проблемах виховання і навчання дітей, здатний виявляти ініціативність, самостійність в постійно мінливих педагогічних ситуаціях і креативність в організації освітнього процесу. Справжній педагог повинен володіти такими якостями, як терплячість, доброзичливість, адже доводиться працювати не тільки з дітьми, але з їх батьками. Кожен батько мріє про доброго, розумного, люблячого дітей вихователя. Необхідно налагодити контакт з батьками, зважати на їхню думку, бути взаємоввічливими. Головне завдання вихователя в роботі з сім'єю - зацікавити батьків своїми новими ідеями, грамотним підходом. Адже педагоги і батьки роблять одну спільну справу - виховують дітей.

21 століття-це вік розвитку нових технологій. Сучасний вихователь повинен йти вперед, вдосконалювати свою майстерність, використовуючи досягнення педагогічної науки. Вміти володіти комп'ютером, користуватися Інтернетом, освоювати інноваційні технології, нетрадиційні методи. Основна місія вихователя - допомогти дитині прожити дитинство, як найщасливіший і безтурботний період його життя! Зробити кожен день, прожитий дитиною в дитячому саду - днем ​​нових відкриттів і можливостей. Любити дітей, і прищеплювати їх любов до всього оточуючого.

У дитячому садку я працюю вісім років і думаю, що правильно обрала професію вихователя. Намагаюся дізнаватися що - щось свіженьке, і не відставати від нових технологій в області дошкільного виховання. Головне - я люблю дітей і у мене є величезне бажання працювати. На роботі щоденне самоосвіта в спілкуванні з дітьми, колегами, батьками.

За час перебування в дитячому саду мені довелося працювати з різними віками: від молодшої ясельної і до підготовки і скажу, не тая, що в кожному віці є своя «родзинка», свої відмінні риси.

Найвідповідальніший момент - це адаптація дитини в яслах. Коли малюк плаче і не хоче відпускати свою маму на роботу, то збираєш всі свої знання і вміння, прийоми і методи, набираєшся терпіння і намагаєшся зробити все, щоб перебування малюка було комфортним і затишним. І як же здорово, що цей малюк, який недавно плакав, йде до тебе на руки і тягнеться, як до рідної людини. Вже і з мамою розставання проходить легше і безболісніше, і кінця дня дитина вже не хоче йти з дитячого садка. Думаю, це означає одне - ти стала цій дитині другий після мами. Після відчуваєш, коли віддаєш стільки любові і енергії, натомість тебе обдаровують довірою, радістю і найголовніше - любов'ю.

Щоб задовольнити допитливість сучасної дитини, необхідні знання сучасних методик і технологій.

І я намагаюся нарівні зі своїми вихованцями навчатися чомусь новому.

Велику частину часу проводжу на роботі, і в силу своєї завантаженості і зайнятості встигаю виконувати всі свої обов'язки.

У вільний час люблю шити, в'язати, поратися на городі.

У дитячому садку нудно не буває, кожен день наповнений чимось новим і несподіваним. Прорахувати ситуацію просто неможливо. Адже діти непередбачувані і діють, майже завжди, всупереч логіці. Мені дуже приємно, коли дитина йде в дитячий сад без сліз, з посмішкою на обличчі і радісно вітає, а йде додому з жалем і смутком.

Думаю, що професія вихователя стала моїм покликанням, допомогла знайти свою дорогу, своє місце в житті.





есе вихователя