• Прикріплені файли

  • Електронний посібник для вихователів




    Дата конвертації20.05.2017
    Розмір6.67 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Тетяна Єфімова
    Електронний посібник для вихователів

    Пояснювальна записка.

    Інтерактивне електронне дидактичний посібник «Времена года» можна вважати інноваційним засобом в логопедичної практиці, і може застосовуватися педагогами в поєднанні з іншими загальноприйнятими методиками. Посібник розроблено в комп'ютерній програмі Microsoft Office Power Point 2007. Перегляд у версії Power Point не раніше 2007. Мета: виховання звукової культури мовлення у дітей 5-7 років. Цей електронний освітній ресурс (ЕОР) призначений для дошкільнят із загальним недорозвиненням мови 5-7 років, який може застосовуватися в рамках НСД вихователями, вчителями логопедами, дефектологами. Виховання звукової культури мовлення - одна з важливих завдань розвитку мовлення в дитячому садку, так як саме дошкільний вік є найбільш сензитивним для її вирішення. Звукова культура мовлення - поняття досить широке, воно включає в себе фонетичну і орфоепічних правильність мови, виразність її і чітку дикцію. Виховання звукової культури мовлення передбачає: - формування правильного звуковимови і слово - вимови, для чого необхідно розвиток мовного слуху, мовного дихання, моторики артикуляційного апарату; - виховання ребуси правильного мовлення - вміння говорити згідно з нормами літературної вимови. Орфоепічні норми охоплюють фонетичну систему мови, вимова окремих слів і груп слів, окремих граматичних форм. До складу орфоепії входить не тільки вимова, а й наголос, т. Е. Специфічне явище усного мовлення; - формування виразності мовлення - володіння засобами мовної виразності передбачає вміння користуватися висотою і силою голосу, темпом і ритмом мови, паузами, різноманітними інтонаціями. Помічено, що дитина в повсякденному спілкуванні володіє природною виразністю мови, але має потребу в навчанні довільної, усвідомленої виразності при читанні віршів, переказі, розповіданні; - вироблення дикції - виразного, виразного вимови кожного звуку і слова в окремо, а також фрази в цілому; - виховання культури мовного спілкування, як частини етикету. Важливою умовою результативності організації навчальної та розвиваючої діяльності безпосередньо на заняттях буде, наскільки послідовно реалізуються дидактичні принципи. 1. Розвиток і корекція вищих психічних функцій. Реалізація цього принципу можлива через виконання завдань з опорою на кілька аналізаторів і включення в заняття спеціальних вправ по корекції вищих психічних функцій. Системі таких вправ в умовах корекції мовних дефектів дітей надається особливе значення. Одне з таких вправ, це читання віршів з опорою на анімаційні картинки, що сприяє розвитку зорової уваги і пам'яті. 2. Забезпечення мотивації до навчання. Цей принцип передбачає забезпечення постійного інтересу дитини до того, що йому пропонують виконати у вигляді навчального завдання. Всім відомо, що крім порушеного звуковимови у дітей даної категорії можуть спостерігатися проблеми пов'язані з засвоєнням граматичних категорій, словника, обмеженістю висловлювань, невірна диференціація понять, зниженням загальної пізнавальної активності. Робота з даними посібником забезпечує мотивацію до навчання. Дане інтерактивний посібник розроблено з урахуванням ФГОС ДО і рекомендовано для фронтальної, подгрупповой і індивідуальної діяльності дітей. При використанні допомоги необхідно враховувати СанПіН для дітей 5-7 років 10 хвилин 2-3 рази на тиждень. Дітям необхідно проводити профілактичну гімнастику для очей. Даний ЕОР дозволяє допомогти педагогам, в підготовці і проведенні занять по формуванню звукової культури мовлення в двох напрямках: 1) розвиток мовленнєвого апарату (апарату артикуляції, голосового апарату, мовного дихання) і на цій основі формування вимови звуків, слів, чіткої артикуляції; 2) розвиток сприйняття мови (слухового уваги, мовного слуху, основними компонентами якого є фонематичний, звуковисотний, ритмічний слух). Інтерактивний посібник охоплює наступні освітні області: - пізнавальний розвиток -речевое розвиток - соціально комунікативний розвиток

    - фізичний розвиток (здоров'я заощадження)

    - художньо - естетичний розвиток

    устаткування:

    * Комп'ютер або ноутбук;

    *комп'ютерна миша;

    * Мультимедійний проектор;

    * Екран або інтерактивна дошка;

    * колонки

    Форма роботи з презентацією: фронтальна, подгрупповие, індивідуальна.

    Методичні рекомендації:

    * Інтерактивне електронне дидактичний посібник з формування лексико - граматичної будови і розвитку зв'язного мовлення призначене для дітей старшого віку, що мають загальне недорозвинення мови.

    * Даний посібник можуть використовувати в своїй практиці вихователі логопедичних груп, вчителі - логопеди, дефектологи. А також батьки для занять з дітьми вдома.

    * Інтерактивне електронне дидактичний посібник оформлено у вигляді презентації, розташованої на слайдах в комп'ютерній програмі Microsoft Office Power Point 2007р. Його можна переглядати з ноутбука, комп'ютера, з компакт - диска, з флеш - карти.

    * Даний електронний освітній ресурс

    застосовується в поєднанні з класичними методиками по формуванню лексико - граматичної будови і розвитку зв'язного мовлення у дошкільників з ОНР.

    * Електронне методичний посібник може використовуватися в різних формах спільної діяльності.

    * При використанні допомоги враховують Сан ПиН (для дітей 6-7 років 10 хвилин 2-3 рази на день.)

    * Використання здоров'язберігаючих технологій: після заучування віршів дітям проводять профілактичну гімнастику для очей і елементи загальної релаксації.

    Інтерактивне електронне дидактичний посібник «Времена года» охоплює наступне:

    - заучування віршів

    - поповнення словника термінами про навколишній світ

    - розвиток слухового уваги, пам'яті

    - розвиток зорового сприйняття.

    Прикріплені файли:

    posobie-dlja-vospitatelei-2_7gk5k.pptx | 7127,4 КБ | Завантажено: 1




    Електронний посібник для вихователів