«Екскурсія в аеропорт». Конспект заняття з ГО «Фізичний розвиток»




Дата конвертації28.05.2017
Розмір6.32 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Галина Шентерякова
«Екскурсія в аеропорт». Конспект заняття з ГО «Фізичний розвиток»

ЦІЛІ:

1. Зміцнення здоров'я дітей.

2. Задоволення природної біологічної потреби дитини в рухах, щоб вони доставляли максимум задоволення.

3. Розвиток і тренування всіх систем і функцій організму через спеціально організовану для даного віку рухову активність і фізичні навантаження.

4. Формування навичок різних видів руху.

5. Розвиток рухових здібностей.

6. Стимулювання функціональних можливостей кожної дитини.

7. Різнобічно розвиток дітей, активізація розумової діяльності, пошуку адекватних форм поведінки.

ЗАВДАННЯ:

1. Тренувати дітей в ходьбі різними способами (парами, на носках, на п'ятах, високо піднімаючи коліна).

2. Розвивати рівновагу і координацію рухів.

3. Вчити стрибати, відриваючи ноги, розвивати узгодженість рухів рук і ніг, вміння діяти за сигналом.

4. Виховувати інтерес до заняття, бажання виконувати вправи.

II молодша група

устаткування

• обручі, масажні доріжки, літачки, тунель.

Інтеграція освітніх областей:

1. Безпека

Формувати навички безпечної поведінки під час перестроювання в шеренгу, в колону, в коло, ходьби з високим підніманням ніг, бігу врозтіч.

2. Музика

Формувати вміння починати і закінчувати руху з початком і закінченням музики, проводити ігри та вправи під музику. Вчити слухати музику в іграх.

3. Соціалізація

Формувати вміння володіти способом рольової поведінки в грі і зважати на інтереси товаришів. Розвивати самостійність і творчість при виконанні фізичних вправ, в рухливих іграх.

4. здоров'язберігаючих технології.

Вчити дітей ходити на носочках, на п'ятках. Формувати бажання вести здоровий спосіб життя.

5. Комунікація

Допомагати дітям за допомогою мови взаємодіяти і налагоджувати контакти один з одним.

хід:

I частина

вихователь:

Хлопці, сьогодні ми вирушимо на екскурсію. А ось куди - ви повинні відгадати.

ЗАГАДКА

Сміливо в небі пролітає,

Обганяючи птахів політ,

Людина ним керує,

Що таке…

(Літак)

Правильно. Ми підемо туди, де багато літаків, а називається це «аеропорт».

Діти стають один за одним і разом виконують руху.

Ми йдемо на аеродром,

Дружно в ногу ми йдемо.

Ми походимо на носках ...

Ось на вулиці веселощі,

Зарясніли каруселі,

І народ дзижчить, як джміль.

Ах, яка карусель!

вихователь:

підемо кататися на каруселі

(Діти стають в коло, беруться за руки.)

ГРА «КАРУСЕЛЬ»

Ледве-ледве-ледве Йдуть по колу.

Закружляли каруселі.

А потім, потім, потім

Все бігом, бігом, бігом! Біжать по колу.

Тихіше, тихіше, не поспішайте, Йдуть по колу.

Карусель зупиніть.

Раз-два, раз-два,

Ось і скінчилася гра! (Зупиняються.)

Каруселі, каруселі, ми з тобою на поїзд сіли і поїхали.

Ось поїзд наш їде (діти йдуть тупає кроком, руки кладуть

Колеса стукають, попереду стоїть на плечі)

А в поїзді нашому

Діти сидять.

Чу-чу-чу, Чу-чу-чу!

Каруселі, каруселі, на конячку все ми сіли і поїхали.

Я люблю свою конячку (Легкий біг один за одним)

Зачешу їй шерсть гладко,

Гребінцем пригладжено хвостик

І верхи поїду в гості.

Ставайте один за одним, ми зараз підемо по колу,

Щоб вам не загубитися, треба за руки триматися.

Ось ми і в аеропорту.

II частина

1 вправа «ЛІТАК»

І. П. Ноги злегка розставити, руки вниз.

Руки в сторони - «крила літака», повернутися в І.П. - «полетів літак». Повторити 5 разів.

2 вправа «ЛІТАК ВИБИРАЄ МІСЦЕ ПОСАДКИ»

І. П. Ноги нарізно, руки в сторони.

Нахил вперед, поворот голови вправо, вліво. Повернутися в І. П. Повторити 5 разів.

3 вправа «ПОСАДКА»

І. П. Ноги злегка розставити, руки за спину.

Руки в сторони, сісти - «опуститися на землю», повернутися в І.П. Повторити 4 рази.

4упражненіе «в літаку»

Вихователь: Діти, ходімо, сядемо в літак (Діти сідають на підлогу вільно).

Сіли, пристебнули ремені, відкинулись, підняли одну ногу, іншу і полетіли

вихователь:

Стрибки чергуються з ходьбою на місці.

III частина

Основні рухи:

Щоб літаком управляти,

Потрібно сильним, сміливим стати.

Тому нам треба пройти випробування.

Поточний метод:

1. Масажні доріжки

2. Тунель

3. Стрибки в обручі

Ви впоралися із завданням. Тепер ви все льотчики - сміливі і сильні.

YI частина

Рухлива гра «літаки» Пісня «Літаки», муз. І. Кишко, сл. О. Марунич

(Біжать вільно по залу, руки в сторони)

вихователь:

Стоп, машина, прилетіли, сідайте на одне коліно

На аеродром тихенько сіли.

Гра проводиться 2 рази. На другий раз:

1. завести мотори

2. розправити крила

3. перевірити шасі

Полетіли. (руки в сторони, біг по залу)

Стоп, машина прилетіли!

Вихователь: Діти, де ми сьогодні були?

На чому каталися?

Які випробування проходили?

В кінці заняття вихователь дарує дітям паперові літачки.

Діти з літачок виходять із зали під музику.

Досягнуті результати:

* Закріплення навички ходьби на носках, п'ятах

* Закріплення ходьби і бігу по одному по колу, вільно

* Закріплення досвіду ходіння по масажних доріжках

* Закріплення досвіду пролезания в тунель, стрибках їх обруча в обруч





«Екскурсія в аеропорт». Конспект заняття з ГО «Фізичний розвиток»