Екологічний проект в дитячому садку «Разом сіємо город і подивимося, що росте!» Відео




Дата конвертації30.11.2019
Розмір6,81 Kb.
ТипВідео

Ірина Максимова
Екологічний проект в дитячому садку «Разом сіємо город і подивимося, що росте!» Відео

Екологічний проект "Разом сіємо город і подивимося, що росте"

Опис проекту:

Наявність земельних робіт в дитячому саду сприяє здійсненню непо-безпосередніх контакту дитини з об'єктами природи. Город в дитячому саду сприяє розвитку допитливості і спостережливості у дітей, а це допомагає краще пізнати рослинне життя. Він здатний розширити уявлення дітей про рослини, як живі організми, про умови необ-ходимо для зростання і розвитку, розвивати естетичні почуття, вміння радо-тися красі вирощуваних рослин і результатами своєї праці.

Дослідницька діяльність на городі - це і дослідження властивостей води, ґрунту, і спостереження за ростом рослин, життям комах, за змінами природних об'єктів у зв'язку зі зміною сезонів року. Город в дитячому саду є однією з умов здійснення екологічного виховання дошкільників. Краса природних об'єктів і їх ідеальні пропорції формують естетичний смак, вміння бачити прекрасне. Сочув-ствие слабкому беззахисному рослині, прагнення його вберегти від негараздів, захистити, радість від з'явилися паростків і перших плодів формують та-де якість як емоційна чуйність. Також город в дитячому саду дає можливість дитині бачити результат своєї роботи. Спільна праця на городі вчить відповідальності, що в свою чергу веде до об'єднання і згуртування дитячого колективу, сприяє розвитку комунікативних навичок, освоєння різноманітних засобів спілкування через становлення еко-логічної субкультури дітей.

Стадія проекту:

проект реалізований

Мета проекту:

створити оптимальні умови для проведення екологічних занять на городі у всіх вікових групах дитячого садка.

Завдання проекту:

- висадити город на території дитячого садка в відведеному для ви-ращіванія овочевих культур місці;

- залучити до процесу роботи з оформлення городу батьків, ви-явити серед них ділових партнерів;

- вчити доглядати за рослинами, дати наочне уявлення дітям про необхідність світла, тепла, вологи, ґрунту для росту рослин;

- розвивати вміння спільно вирішувати поставлену задачу (колектив-тивная посадка, прополка, декор ділянки);

- розвиток інтересу до дослідницької діяльності в процесі ви-ращіванія рослин;

- розширювати знання дітей про особливості будови і умовах зростання овочевих культур, рослин городу;

- залучати дітей до активної самостійної діяльності по Вира-вання рослин;

- розвивати творчі здібності дітей, допитливість, пошук-ву діяльність;

- виховувати дбайливе і дбайливе ставлення до рослин, до приро-де рідного краю, до праці людини;

- активізувати мова і збагачувати словник дітей;

- розвивати емоційну чуйність;

- формувати партнерські взаємини між педагогами, діти-ми і батьками.

Досягнуті результати:

У дітей з'явиться бажання більше дізнатися про рослинний світ, приоб-ретут нові знання про будову рослин про вплив зовнішніх чинників (світло, тепло, волога) на їх зростання. Діти будуть прагнути відповідально підходити до дорученої справи.

Соціальна значущість проекту:

Уміння любити природу не приходить само, в основі свідомого від-носіння дітей до неї лежать знання, які в яскравій емоційній формі піднесли дорослі. Найбільший результат досягається через непосредст-дарське спостереження в живій природі, сприйняття всіма органами почуттів. Спостерігаючи, як з насіння виростає рослина, дитина вчиться берегти і лю-бити природу, бачити її красу і неповторність.

Заходи, проведені в рамках проекту:

Етапи проекту:

I. Підготовчий етап:

1. Вивчення методичної літератури з організації і розміщення городу на території дитячого садка.

2. Створення проекту з організації та розміщення городу на терри-торії дитячого садка, роботі педагогів з вихованцями всіх вікових груп на городі дитячого садка.

3. Аналіз технічного стану території та ґрунту для оптимізації роботи по створенню городу.

4. Складання кошторису з переліком необхідних витрат по реалізації проекту.

II. Основний етап реалізації проекту.

Під час основного етапу необхідно провести:

1. Водопостачання ділянки.

2. Наявність посадкового матеріалу (насіння, живці, кореневища).

3. Наявність городнього інвентарю.

4. Планування городу, розподіл територію між групами.

5. Перекопка грунту, розпушування землі граблями, розбивка грудок, ви-Борка залишків трави.

6. Оновлення та, збагачення грунту добривами.

7. Розбивка грядок.

8. Розгляд і порівняння насіння, живців, кореневищ перед по-садком.

9. Посів насіння і висаджування живців, кореневищ в грунт.

10. Спостереження за сходами, ведення "Щоденника спостережень".

11. Детальний ознайомлення з рослинами (стебло, листя, квіти, за-пах).

12. Догляд за сходами: полив, прополка, розпушування.

13. Декоративне оформлення городу.

14. Надання фото і відео матеріалів про хід реалізації проек-ту, демонстрація фільму "З кожного зросту-зелені листочки"

III. Заключний етап:

1. Підготовка території городу до наступного сезону.

2. Рефлексія за підсумками виконаної роботи.

3. Перспектива на майбутнє: створити город в 2018 р. з урахуванням результа-тов аналізу виконаної роботи.

4. Демонстрація фільму «Приходь чесний народ, подивитися на город!».

5. Підготовка і проведення «Свята Урожаю» з демонстрацією вирощених культур.

6. Представлення проекту на методоб'єднання міста.

Робота з батьками:

1. Проведення консультації та бесід за проектом.

2. Організація активної допомоги батьків у створенні необхідних умов для реалізації проекту.

3. Залучення батьків до трудової діяльності в городі.

4. Надання фото і відео матеріалів про хід реалізації проекту, демонстрація фільму.

5. Запрошення на «Свято Врожаю».

Охоплення проекту:

0 + вихованці, батьки, педагоги, партнери

Витрачені ресурси:

Тимчасові ресурси, витрачені на проект від ідеї до реалізації 6 місяців (з квітня по жовтень 2017р.)

Экологический проект в детском саду «Вместе сеем огород и посмотрим, что растёт!» Видео




Екологічний проект в дитячому садку «Разом сіємо город і подивимося, що росте!» Відео