Екологічне виховання дошкільнят «Все починається з малого»




Дата конвертації30.04.2017
Розмір3.23 Kb.
ТипПрирода, екологія. Планета Земля

Олена Зовнішніх
Екологічне виховання дошкільнят «Все починається з малого»

Все починається з малого.

Кожен з тих, хто приніс і приносить шкоду природі, колись був дитиною.

Людство стоїть перед обличчям екологічної катастрофи. Причиною порушення екологічної рівноваги служить споживацьке ставлення людей до навколишнього світу. Великі екологічні зміни на планеті спонукають нині живих людей все глибше вникати в їх суть і практично включатися в їх дозвіл. Глобальні зміни клімату, виснаження природного шару грунту, природних ресурсів, зменшення запасів питної води і одночасно зростання народонаселення планети - це проблеми, які стосуються всіх нас. У сукупності вони створюють безупинно погіршується середовище проживання людини.

Набуття екологічної культури, екологічної свідомості - це єдиний вихід з ситуації, що склалася. Формування екологічної культури слід починати з дошкільного віку. Це відповідальний період в житті людини, в ньому закладаються основи ставлення до навколишнього світу (природі, речам, людям, ціннісної орієнтації в ньому. Мета нашої роботи з дітьми - формування почав екологічної культури, становлення усвідомлено-правильного ставлення до природи в усьому її різноманітті, до людей, що охороняє її. і, крім того, ставлення до себе як частини природи. Розуміння цінності життя і здоров'я та його залежність від навколишнього середовища.

У своїй роботі з дітьми середнього дошкільного віку ми приділяємо увагу тому, щоб дати дітям елементарні наукові знання про природу. (На прогулянці прислухаємося до голосів птахів, милуємося рослинами, комахами, супроводжуючи заучування красивих віршів про відповідному пори року).

На ділянці дитячого садка разом з дітьми беремо участь в поліпшенні природного оточення (садимо квіти, поливаємо, прориваємо бур'яни). І обов'язково обговорюємо ту чи іншу ситуацію (залишене сміття, хрущ в відерці, зірваний лист з дерева і т. Д.).

Під час безпосередньо освітньої діяльності «Що ми знаємо про воду?» Діти з величезним інтересом визначали смак, колір, запах води і прийшли до висновку, що для життя людині більше ніж будь-кому потрібна вода, але не будь-яка, а очищена, а щоб її очистити потрібно чимало людської праці, сил, воду потрібно економити.

На кінець навчального року, ми вважаємо, що в результаті проведеної роботи є позитивні результати:

• Сформовано початку екологічної культури у дітей;

• Сформовано усвідомлено правильне ставлення до об'єктів і явищ природи, екологічне мислення;

• Діти вчаться практичних дій з охорони природи;

• Розвиваються розумові здібності дітей, які проявляються в умінні експериментувати, аналізувати, робити висновки;

• У дітей з'явилося бажання спілкуватися з природою і відображати свої враження через різні види діяльності.

Вихователь МБДОУ "Дитячий садок №10 комбінованого виду м Нового Оскола Бєлгородської області". Зовнішніх Е. І.





Екологічне виховання дошкільнят «Все починається з малого»